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高一數(shù)學(xué)寒假作業(yè)

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高一數(shù)學(xué)寒假作業(yè)

  寒假又來了,高一同學(xué)們的寒假作業(yè)完成得怎么樣了呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭粩?shù)學(xué)寒假作業(yè),希望對你有幫助。

  2017高一數(shù)學(xué)寒假作業(yè)

  一、填空題

  1.已知集合A={0,1,2,3,4,5},B={1,3,6,9},C={3,7,8},則(A∩B)∪C等于

  2.已知函數(shù)f(x+1)=3x+2,則f(x)的解析式是

  3.已知 則f(-1)+f(4)的值是

  4.已知f(x)=-x2+mx在(-∞,1]上是增函數(shù),則m的取值范圍是

  5.已知 是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng) 時(shí), .則當(dāng) 時(shí), .

  6.若函數(shù) f(x)=(K-2)x2+(K-1)x+3是偶函數(shù),則f(x)的遞減區(qū)間是 .

  7.定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足:對任意的x1,x2∈[0,+∞)(x1≠x2),有f(x2)-f(x1)x2-x1<0,則f(1)、f(-2)、f(3)的大小關(guān)系是

  8.調(diào)查了某校高一(1)班的50名學(xué)生參加課外活動(dòng)小組的情況,有32人參加了數(shù)學(xué)興趣小組,有27人參中加了英語興趣小組,有3人既沒有參加數(shù)學(xué)興趣小組又沒有參加英語興趣小組,則在這個(gè)班學(xué)生中兩個(gè)興趣小組都參加的學(xué)生共有 人

  9.定義集合A、B的運(yùn)算A*B={x|x∈A,或x∈B,且x∉A∩B},則(A*B)*A等于

  10.函數(shù) 的單調(diào)增區(qū)間是

  11.已知f(x)=3-2|x|,g(x)=x2-2x, 則F(x)的最大值

  是

  12.已知函數(shù)f(x)=2-ax (a≠0)在區(qū)間[0,1]上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.

  13.國家規(guī)定個(gè)人稿費(fèi)的納稅辦法是:不超過800元的不納稅;超過800元而不超過4000元的按超過800元的14%納稅;超過4000元的按全部稿酬的11%納稅.某人出版了一本書,共納稅420元,則這個(gè)人的稿費(fèi)為________元.

  14.已知函數(shù) 在區(qū)間 上的最大值為2,則實(shí)數(shù) 的值是 .

  二、解答題(解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)

  15.設(shè)集合A={x|a≤x≤a+3},集合B={x|x<-1或x>5},分別就下列條件求實(shí)數(shù)a的取值范圍:

  (1)A∩B≠∅,(2)A∩B=A.

  16.已知集合 ,集合 ,若 ,求實(shí)數(shù)m組成的集合.

  17.二次函數(shù)f(x)的最小值為1,且f(0)=f(2)=3.

  (1)求f(x)的解析式;

  (2)若f(x)在區(qū)間[2a,a+1]上是不單調(diào)減函數(shù),求a的取值范圍.

  18.一塊形狀為直角三角形的鐵皮,直角邊長分別為40cm與60cm現(xiàn)將它剪成一個(gè)矩形,并以此三角形的直角為矩形的一個(gè)角,問怎樣剪法,才能使剩下的殘料最少?

  19.函數(shù) 是定義在 上的奇函數(shù),且 .

  (1)求實(shí)數(shù) 的值;(2)用定義證明 在 上是增函數(shù);

  (3)寫出 的單調(diào)減區(qū)間,并判斷 有無最大值或最小值?如有,寫出最大值或最小值(不需說明理由).

  20.設(shè)函數(shù)f(x)=|x-a|,g(x)=ax.

  (1)當(dāng)a=2時(shí),解關(guān)于x的不等式f(x)

  (2)記F(x)=f(x)-g(x),求函數(shù)F(x)在(0,a]上的最小值(a>0).

  (3)(選做題)記F(x)=f(x)-g(x),求函數(shù)F(x)在[0,+∞)上的最小值.

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