高中生物必修一重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
高中生物必修一重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
高中生物課程是學(xué)生要掌握的內(nèi)容，那么必修一有什么重要知識(shí)點(diǎn)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中生物必修一重要知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你有幫助。
高中生物必修一重要知識(shí)點(diǎn)(一)
無(wú)機(jī)鹽“主要”以離子的形式存在于細(xì)胞中
【解析】大多數(shù)以離子形式存在。有些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成部分，許多無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)于維持生物體生命活動(dòng)有重要作用。
Na+在維持細(xì)胞外液滲透壓上起決定性作用，K+在維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓上起決定性作用。
Fe在植物體內(nèi)的作用主要是作為某些酶的活化中心，如在合成葉綠素的過(guò)程中，有一種酶必須要用Fe離子作為它的活化中心，沒(méi)有Fe就不能合成葉綠素而導(dǎo)致植物出現(xiàn)失綠癥，但發(fā)病的部位與缺Mg是不同的，是嫩葉先失綠。
Ca是骨骼的主要成分，Ca2+對(duì)肌細(xì)胞興奮性有重要影響，血鈣過(guò)高興奮性降低導(dǎo)致肌無(wú)力，血鈣過(guò)低興奮性高導(dǎo)致抽搐，Ca2+還能參與血液凝固，血液中缺少Ca2+血液不能正常凝固。
N參與構(gòu)成的重要物質(zhì)有蛋白質(zhì)、DNA、RNA、ADP、ATP、NADP+、NADPH等;P參與構(gòu)成的物質(zhì)有DNA、RNA、ADP、ATP、NADP+、NADPH等;I是甲狀腺激素合成的原料;Mg是葉綠素的構(gòu)成成分;Zn是某些酶的組成成分，也是酶的活化中心。如催化合成吲哚乙酸的酶中含有Zn，沒(méi)有Zn就不能合成吲哚乙酸。
糖類是細(xì)胞和生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的“主要”能源物質(zhì)
【解析】細(xì)胞及生物體生命活動(dòng)的能源物質(zhì)有糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等，且供能順序是糖類>脂肪>蛋白質(zhì)，細(xì)胞和生命活動(dòng)所需能量主要是糖類氧化分解供能，只有當(dāng)糖類代謝發(fā)生障礙或糖類的攝入量過(guò)少而引起供能不足時(shí)，才由脂肪和蛋白質(zhì)氧化分解提供能量，以保證機(jī)體的能量需要。所以，糖類是細(xì)胞和生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。
【補(bǔ)充】生物體內(nèi)的各種能源物質(zhì)：
?、偌?xì)胞中的重要能源物質(zhì)——葡萄糖
?、谏矬w主要的儲(chǔ)存能量物質(zhì)——脂肪
?、壑参锛?xì)胞中儲(chǔ)存能量物質(zhì)——淀粉
④動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量物質(zhì)——糖原
?、萆矬w中進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)——ATP
⑥生物體中進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)——糖類[(CH2O)](糖類是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)，脂肪是生物體的儲(chǔ)能物質(zhì)，蛋白質(zhì)通常不做能源物質(zhì)。)
?、呱矬w中進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的最終能源——太陽(yáng)能(糖類等有機(jī)物所含的能量最終來(lái)自綠色植物的光合作用所固定的太陽(yáng)能，因此，生物體生命活動(dòng)的最終能源是太陽(yáng)能。)
糖類也是細(xì)胞內(nèi)重要化合物的組成成分(如核糖、脫氧核糖)。糖原(肝糖原、肌糖原)是動(dòng)物多糖，淀粉、纖維素是植物多糖。
高中生物必修一重要知識(shí)點(diǎn)(二)
1、裴林試劑鑒定還原糖存在
原理：還原糖+斐林試劑→磚紅色沉淀
注意：斐林試劑的甲液和乙液要等量混合均勻后方可使用，而且是現(xiàn)用現(xiàn)配，條件需要水浴加熱。
應(yīng)用：檢驗(yàn)和檢測(cè)某糖是否為還原糖;不同生物組織中含糖量高低的測(cè)定;在醫(yī)學(xué)上進(jìn)行疾病的診斷，如糖尿病、腎炎。
2、蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ檢測(cè)脂肪
原理：蘇丹Ⅲ+脂肪→橘黃色;蘇丹Ⅳ+脂肪→紅色
注意：脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察。
應(yīng)用：檢測(cè)食品中營(yíng)養(yǎng)成分是否含有脂肪。
3、雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)
原理：蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色
注意：雙縮脲試劑在使用時(shí)，先加A液再加B液，反應(yīng)條件為常溫(不需要加熱)。
應(yīng)用：鑒定某些消化液中含有蛋白質(zhì);用于劣質(zhì)奶粉的鑒定。
4、碘液檢測(cè)淀粉
原理：淀粉+碘液→藍(lán)色
注意：這里的碘是單質(zhì)碘，而不是離子碘。
應(yīng)用：檢測(cè)食品中營(yíng)養(yǎng)成分是否含有淀粉
高中生物必修一重要知識(shí)點(diǎn)(三)
光合作用的意義
①提供了物質(zhì)來(lái)源和能量來(lái)源。
?、诰S持大氣中氧和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定。
?、蹖?duì)生物的進(jìn)化具有重要作用。
總之，光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝。
影響光合作用的因素
有光照(包括光照的強(qiáng)度、光照的時(shí)間長(zhǎng)短)、二氧化碳濃度、溫度(主要影響酶的作用)和水等。
這些因素中任何一種的改變都將影響光合作用過(guò)程。如：在大棚蔬菜等植物栽種過(guò)程中，可采用白天適當(dāng)提高溫度、夜間適當(dāng)降低溫度(減少呼吸作用消耗有機(jī)物)的方法，來(lái)提高作物的產(chǎn)量。再如，二氧化碳是光合作用不可缺少的原料，在一定范圍內(nèi)提高二氧化碳濃度，有利于增加光合作用的產(chǎn)物。
當(dāng)?shù)蜏貢r(shí)暗反應(yīng)中(CH2O)的產(chǎn)量會(huì)減少，主要由于低溫會(huì)抑制酶的活性;適當(dāng)提高溫度能提高暗反應(yīng)中(CH2O)的產(chǎn)量，主要由于提高了暗反應(yīng)中酶的活性。
葉綠體的酶
分布在葉綠體基粒片層膜上(光反應(yīng)階段的酶)和葉綠體的基質(zhì)中(暗反應(yīng)階段的酶)。
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