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高中生物必修二復(fù)習(xí)資料

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高中生物必修二復(fù)習(xí)資料

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  高中生物必修二復(fù)習(xí)資料:生物的進化

  1.生物進化的過程實質(zhì)上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過程。

  2.以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進化理論,其基本觀點是:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。

  3.隔離就是指同一物種不同種群間的個體,在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象.包括地理隔離和生殖隔離.其作用就是阻斷種群間的基因交流,使種群的基因頻率在自然選擇中向不同方向發(fā)展,是物種形成的必要條件和重要環(huán)節(jié)。

  4.物種形成與生物進化的區(qū)別:生物進化是指同種生物的發(fā)展變化,時間可長可短,性狀變化程度不一,任何基因頻率的改變,不論其變化大小如何,都屬進化的范圍,物種的形成必須是當(dāng)基因頻率的改變在突破種的界限形成生殖隔離時,方可成立。

  5.生物體的每一個細(xì)胞都有含有該物種的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因。

  6.在生物體內(nèi),細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織器官,這是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果。

  高中生物必修二復(fù)習(xí)資料:遺傳因子的發(fā)現(xiàn)

  一、孟德爾的豌豆雜交實驗:相對性狀

  性狀:生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。

  相對性狀:同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。

  1、顯性性狀與隱性性狀

  顯性性狀:具有相對性狀的兩個親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀。

  隱性性狀:具有相對性狀的兩個親本雜交,F(xiàn)1沒有表現(xiàn)出來的性狀。

  附:性狀分離:在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象)

  2、顯性基因與隱性基因

  顯性基因:控制顯性性狀的基因。

  隱性基因:控制隱性性狀的基因。

  附:基因:控制性狀的遺傳因子(DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段P67)

  等位基因:決定1對相對性狀的兩個基因(位于一對同源染色體上的相同位置上)。

  3、純合子與雜合子

  純合子:由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(能穩(wěn)定的遺傳,不發(fā)生性狀分離):

  顯性純合子(如AA的個體)

  隱性純合子(如aa的個體)

  雜合子:由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(不能穩(wěn)定的遺傳,后代會發(fā)生性狀分離)

  4、表現(xiàn)型與基因型

  表現(xiàn)型:指生物個體實際表現(xiàn)出來的性狀。

  基因型:與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。

  (關(guān)系:基因型+環(huán)境→表現(xiàn)型)

  雜交與自交

  雜交:基因型不同的生物體間相互交配的過程。

  自交:基因型相同的生物體間相互交配的過程。(指植物體中自花傳粉和雌雄異花植物的同株受粉)

  附:測交:讓F1與隱性純合子雜交。(可用來測定F1的基因型,屬于雜交)

  二、孟德爾實驗成功的原因:

  (1)正確選用實驗材料:㈠豌豆是嚴(yán)格自花傳粉植物(閉花授粉),自然狀態(tài)下一般是純種

 ?、婢哂幸子趨^(qū)分的性狀

  (2)由一對相對性狀到多對相對性狀的研究(從簡單到復(fù)雜)

  (3)對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)分析

  (4)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)設(shè)計實驗程序:假說-------演繹法

  三、孟德爾豌豆雜交實驗

  (一)一對相對性狀的雜交:

  P:高莖豌豆×矮莖豌豆DD×dd

  ↓↓

  F1:高莖豌豆F1:Dd

  ↓自交↓自交

  F2:高莖豌豆矮莖豌豆F2:DDDddd

  3:11:2:1

  基因分離定律的實質(zhì):在減數(shù)分裂形成配子過程中,等位基因隨同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代

  (二)兩對相對性狀的雜交:

  P:黃圓×綠皺P:YYRR×yyrr

  ↓↓

  F1:黃圓F1:YyRr

  ↓自交↓自交

  F2:黃圓綠圓黃皺綠皺F2:Y--R--yyR--Y--rryyrr

  9:3:3:19:3:3:1

  在F2代中:

  4種表現(xiàn)型:兩種親本型:黃圓9/16綠皺1/16

  兩種重組型:黃皺3/16綠皺3/16

  9種基因型:純合子YYRRyyrrYYrryyRR共4種×1/16

  半純半雜YYRryyRrYyRRYyrr共4種×2/16

  完全雜合子YyRr共1種×4/16

  基因自由組合定律的實質(zhì):在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。

  高中生物必修二復(fù)習(xí)資料:減數(shù)分裂

  一、減數(shù)分裂的概念

  減數(shù)分裂(meiosis)是進行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式。在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半。

  (注:體細(xì)胞主要通過有絲分裂產(chǎn)生,有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,新產(chǎn)生的細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。)

  二、減數(shù)分裂的過程

  1、精子的形成過程:精巢(哺乳動物稱睪丸)

  減數(shù)第一次分裂

  間期:染色體復(fù)制(包括DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成)。

  前期:同源染色體兩兩配對(稱聯(lián)會),形成四分體。

  四分體中的非姐妹染色單體之間常常交叉互換。

  中期:同源染色體成對排列在赤道板上(兩側(cè))。

  后期:同源染色體分離;非同源染色體自由組合。

  末期:細(xì)胞質(zhì)分裂,形成2個子細(xì)胞。

  減數(shù)第二次分裂(無同源染色體)

  前期:染色體排列散亂。

  中期:每條染色體的著絲粒都排列在細(xì)胞中央的赤道板上。

  后期:姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體。并分別移向細(xì)胞兩極。

  末期:細(xì)胞質(zhì)分裂,每個細(xì)胞形成2個子細(xì)胞,最終共形成4個子細(xì)胞。

  2、卵細(xì)胞的形成過程:卵巢

  精子與卵細(xì)胞相同點:精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目都是體細(xì)胞的一半。
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