基因工程是當(dāng)前科技發(fā)展最為迅速的領(lǐng)域之一,也是高一生物學(xué)習(xí)的重要知識(shí)點(diǎn)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中生物必修二基因工程知識(shí)點(diǎn)歸納，希望對(duì)你有幫助。

　　高中生物必修二基因工程知識(shí)點(diǎn)

　　一、基因工程

　　1、概念：基因工程又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗得說(shuō)，就是按照人們意愿，把一種生物的某種基因提取出來(lái)，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。

　　2、原理：基因重組

　　3、結(jié)果：定向地改造生物的遺傳性狀，獲得人類所需要的品種。

　　二、基因工程的工具

　　1、基因的“剪刀”—限制性核酸內(nèi)切酶(簡(jiǎn)稱限制酶)

　　(1)特點(diǎn)：具有專一性和特異性，即識(shí)別特定核苷酸序列，切割特定切點(diǎn)。

　　(2)作用部位：磷酸二酯鍵

　　(3)例子：EcoRI限制酶能專一識(shí)別GAATTC序列，并在G和A之間將這段序列切開(kāi)。

　　(4)切割結(jié)果：產(chǎn)生2個(gè)帶有黏性末端的DNA片斷。

　　(5)作用：基因工程中重要的切割工具，能將外來(lái)的DNA切斷，對(duì)自己的DNA無(wú)損害。

　　【注】黏性末端即指被限制酶切割后露出的堿基能互補(bǔ)配對(duì)。

　　2、基因的“針線”——DNA連接酶

　　(1)作用：將互補(bǔ)配對(duì)的兩個(gè)黏性末端連接起來(lái)，使之成為一個(gè)完整的DNA分子。

　　(2)連接部位：磷酸二酯鍵

　　3、基因的運(yùn)載體

　　(1)定義：能將外源基因送入細(xì)胞的工具就是運(yùn)載體。

　　(2)種類：質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒。

　　三、基因工程的操作步驟

　　1、提取目的基因

　　2、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

　　3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

　　4、目的基因的檢測(cè)和鑒定

　　四、基因工程的應(yīng)用

　　1、基因工程與作物育種：轉(zhuǎn)基因抗蟲棉、耐貯存番茄、耐鹽堿棉花、抗除草作物、轉(zhuǎn)基因奶牛、超級(jí)綿羊等等

　　2、基因工程與藥物研制：干擾素、白細(xì)胞介素、溶血栓劑、凝血因子、疫苗

　　3、基因工程與環(huán)境保護(hù)：超級(jí)細(xì)菌

　　五、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性

　　兩種觀點(diǎn)是：

　　1、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品不安全，要嚴(yán)格控制。

　　2、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品是安全的，應(yīng)該大范圍推廣。

　　高中生物學(xué)習(xí)方法

　　回歸課本最重要

　　經(jīng)過(guò)對(duì)一部分的同學(xué)做試卷分析，發(fā)現(xiàn)很多的人覺(jué)得生物的題出得很難，但實(shí)際上他們錯(cuò)的題更多的是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回顧學(xué)過(guò)的內(nèi)容，很多人已經(jīng)忘了一些很基礎(chǔ)的知識(shí)，有誰(shuí)還能準(zhǔn)確地說(shuō)出性狀、相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離等概念?還有誰(shuí)能記得有氧呼吸的三個(gè)步驟?或者伴性遺傳病與常染色體遺傳病的區(qū)別?如果不能的話，孩子們，回歸課本吧!先將基礎(chǔ)知識(shí)梳理清楚再說(shuō)!

　　多想幾個(gè)為什么

　　生物的考察的另一個(gè)重點(diǎn)就是通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。那么這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中除了要理解透徹基礎(chǔ)知識(shí)外，還要多想想為什么是這樣。比如說(shuō)為什么影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等，它們是怎么影響光合作用的。

　　錯(cuò)題整理，歸類解決

　　自己分析或找有經(jīng)驗(yàn)的老師幫助分析為什么會(huì)錯(cuò)，如果是基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)，那么拿起課本再好好看一遍，強(qiáng)化一下，下次爭(zhēng)取不要犯同類錯(cuò)誤，如果是知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系不明了，那么就好好想想知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。一個(gè)人只有不斷的消滅自己的薄弱之處，才會(huì)更快的進(jìn)步。

　　調(diào)整好心態(tài)

　　世界上所謂的天才實(shí)際上是勤奮的人走了一條正確的路而已，永遠(yuǎn)不要懷疑自己的能力，如果你認(rèn)為自己不能達(dá)到100分，那么你已經(jīng)輸在了起跑線上，如果你真的認(rèn)為自己能通過(guò)努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，那么你很有可能達(dá)到90分甚至更高的分?jǐn)?shù)。如果曾經(jīng)跌倒了，跌得很痛，沒(méi)關(guān)系，我們可以利用跌倒的機(jī)會(huì)反思一下自己的路走得是否正確，能否換個(gè)更有效的方法，然后整理好行囊，用更快的步伐去追趕前行者的腳步。
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