高中生物必修三第四章知識(shí)要點(diǎn)歸納

　　生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)這個(gè)部分內(nèi)容是高中生物重要知識(shí)點(diǎn)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中生物必修三第四章知識(shí)要點(diǎn)歸納，希望對(duì)你有幫助。

　　高中生物必修三第四章知識(shí)要點(diǎn)

　　一、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈

　　(一)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

　　生物適應(yīng)環(huán)境具有普遍性，例如：沙漠中的植物根系發(fā)達(dá)(如圖)，冬天法國(guó)梧桐樹(shù)落葉而松樹(shù)不落葉，蛇和青蛙等動(dòng)物會(huì)冬眠，燕子冬天南飛而春天北歸等。

　　水對(duì)生物分布的影響比較明顯，一切生物的生存都離不開(kāi)水，水分的多少對(duì)生物的生長(zhǎng)發(fā)育有明顯的影響。

　　(二)生物對(duì)環(huán)境的影響

　　生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能夠影響環(huán)境。例如：森林的蒸騰作用可以增加空氣的濕度，進(jìn)而影響降雨量;在沙地上栽種植物能防風(fēng)固沙(如右圖所示)，還能調(diào)節(jié)氣候;柳杉等植物可以吸收有毒氣體，從而凈化空氣;蚯蚓在土壤中活動(dòng)可以使土壤疏松，它的排泄物還可以增加土壤的肥力;鼠對(duì)農(nóng)作物、森林和草原都有破壞作用;藻類植物迅速大量繁殖會(huì)形成赤潮等。由此可見(jiàn)，生物與環(huán)境之間是相互影響的，兩者是一個(gè)不可分割的統(tǒng)一整體。

　　二、生物群落的構(gòu)成

　　生態(tài)系統(tǒng)總能量來(lái)源：

　　生產(chǎn)者固定(同化)太陽(yáng)能的總量

　　生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(營(yíng)養(yǎng)級(jí)≥2)

　　能量來(lái)源：上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

　　能量去處：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

　　特別注意：蜣螂吃大象的糞便，蜣螂并未利用大象同化的能量;在生態(tài)農(nóng)業(yè)中，沼渣用來(lái)肥田，農(nóng)作物也并未利用其中的能量，只是利用其中的無(wú)機(jī)鹽(即肥)。

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