高二生物課程必修三的第三張內(nèi)容講的是生物群落的演替相關(guān)知識，有些要點需要學生牢記，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦奕谌轮R要點，希望對你有幫助。

　　高中生物必修三第三章知識要點

　　一、生物群落的基本單位——種群

　　種群密度的變化判斷

　　〖問1〗生活在一片草地上的全部的草是一個種群嗎?

　　【講述】不是。種群是指生活在同一地點的同種生物個體的總和，生活在一片草地上的草并非是同一個物種。如果改為全部的眼鏡蛇草，就是一個種群了。

　　〖問2〗那么與上述草地上的全部眼鏡蛇草數(shù)量相關(guān)的特征有哪些?(與種群的數(shù)量相關(guān)的特征有哪些?)各特征之間的關(guān)系又是如何的?

　　【講述】(1)在種群的三個特征中，種群密度是基本特征。種群密度越高，一定范圍內(nèi)個體數(shù)量越多，即種群密度與種群數(shù)量呈正相關(guān)。

　　二、生物群落的構(gòu)成

　　一、種間關(guān)系：是指不同種生物之間的關(guān)系，包括互利共生、寄生、競爭、捕食等。

　　1.互利共生：是指兩個種群共同生活在一起，相互依賴，相互得益的關(guān)系。如豆科植物與根瘤菌之間有密切的互利共生關(guān)系，植物體供給根瘤菌有機養(yǎng)料，根瘤菌則將空氣中游離的氮元素轉(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供植物體利用。此外還有人體中某些細菌與人、地衣中的真菌與藻類、白蟻與鞭毛蟲地都是共生關(guān)系。

　　2.競爭：兩種或兩種以上生物生活在一起，爭奪同一資源的現(xiàn)象。競爭的資源可以是食物、水分、空間、陽光、無機鹽等。一般地說，生態(tài)位互相重疊的生物種群之間競爭激烈，如同一生活型的植物之間、食性相同的動物之間的生態(tài)位完全重疊，競爭尤為激烈。例如水稻和稻田中的雜草之間爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，小家鼠和褐家鼠爭奪居住空間，牛與羊爭奪食物等等。

　　3.捕食：是指一種生物取食另一種生物的種間關(guān)系。例如植食性動物中的兔以某些植物為食物，肉食性動物中的狼又以兔為食物，等等。捕食者和被捕食者的種群個體數(shù)量關(guān)系變動是相關(guān)的。

　　三、生物群落的演替

　　一、群落演替的定義

　　群落演替是指群落隨時間的推移，一定區(qū)域內(nèi)一個群落被另一個群落所替代的過程。

　　二、群落演替的原因

　　①植物繁殖體的遷移、散布和動物的活動性。②群落內(nèi)部環(huán)境變化③種內(nèi)和種間關(guān)系的改變。④外界環(huán)境條件的變化。⑤人類的活動。

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