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高一生物必修一第一章復(fù)習(xí)要點

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高一生物必修一第一章復(fù)習(xí)要點

  在高中生物尤其是高一年級就應(yīng)該有課后及時總結(jié)的好習(xí)慣,以便我們能從知識的整體上把握知識,從而加深理解知識和靈活掌握知識。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高一生物必修一第一章復(fù)習(xí)要點的相關(guān)資料,供您閱讀。

  高一生物必修一第一章復(fù)習(xí)要點

  第一節(jié)從生物圈到細胞

  知識梳理:

  1病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),但必須依賴(活細胞)才能生存。

  2生命活動離不開細胞,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。

  3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(細胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。

  4血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。

  5植物沒有(系統(tǒng))層次,單細胞生物既可化做(個體)層次,又可化做(細胞)層次。

  6地球上最基本的生命系統(tǒng)是(細胞)。

  7種群:在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。例:一個池塘中所有的鯉魚。

  8群落:在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。例:一個池塘中所有的生物。(不是所有的魚)

  9生態(tài)系統(tǒng):生物群落和它生存的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

  10以細胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換;以細胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長與發(fā)育;以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異。

  第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性

  知識梳理:

  一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步)

  1 在低倍鏡下找到物象,將物象移至(視野中央)。

  2 轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器),換上高倍鏡。

  3 調(diào)節(jié)(光圈)和(反光鏡),使視野亮度適宜。

  4 調(diào)節(jié)(細準(zhǔn)焦螺旋),使物象清晰。

  二、顯微鏡使用常識

  1調(diào)亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。

  2高倍鏡:物象(大),視野(暗),看到細胞數(shù)目(少)。

  低倍鏡:物象(小),視野(亮),看到的細胞數(shù)目(多)。

  3 物鏡:(有)螺紋,鏡筒越(長),放大倍數(shù)越大。

  目鏡:(無)螺紋,鏡筒越(短),放大倍數(shù)越大。

  放大倍數(shù)越大視野范圍越小視野越暗視野中細胞數(shù)目越少每個細胞越大

  放大倍數(shù)越小視野范圍越大視野越亮視野中細胞數(shù)目越多每個細胞越小

  4放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù)

  5一行細胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比

  計算方法:個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細胞數(shù)

  如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細胞? 20×1/4=5

  6圓行視野范圍細胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算

  如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細胞? 20×(1/2)2=5

  三、原核生物與真核生物主要類群:

  原核生物:藍藻,含有(葉綠素)和(藻藍素),可進行光合作用,屬自養(yǎng)型生物。細菌:(球菌,桿菌,螺旋菌,乳酸菌);放線菌:(鏈霉菌)支原體,衣原體,立克次氏體

  真核生物:動物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等

  四、細胞學(xué)說

  1創(chuàng)立者:(施萊登,施旺)

  2細胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者:英國科學(xué)家 羅伯特·胡克。

  3內(nèi)容要點:P10,共三點

  4揭示問題:揭示了(細胞統(tǒng)一性,和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性)。

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