高一化學(xué)必修二期末考試題及答案
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高一化學(xué)必修二期末考試題及答案
期末考試題將高一學(xué)生在化學(xué)必修二的學(xué)習(xí)成果以分數(shù)形式呈現(xiàn)出來。下面是由學(xué)習(xí)啦小編帶來的高一化學(xué)必修二期末考試題及答案,相信能鍛煉你的做題能力。高一化學(xué)必修二期末考試題:
一、(共10小題,每題只有1個答案,每題2分,共20分)A. H2O B.NaCl C.Na2O D.NaOH
3.下列各組物質(zhì)的性質(zhì)變化正確的是
A.酸性:HNO3>H2CO3>H2SiO3 B.穩(wěn)定性;H2S>H2O>HF
C.還原性:Cl->Br->I- D.堿性:NaOH>Mg(OH)2>Ca(OH)2
4.苯與乙烯相比較,下列敘述不正確的是
A.都能在空氣中燃燒 B.苯只能在特殊條件下發(fā)生加成反應(yīng)
C.苯不能被酸性KMnO4氧化 D.都容易發(fā)生取代反應(yīng)
5.下列營養(yǎng)物質(zhì)中,屬于高分子化合物的是
A.淀粉 B.蔗糖 C.油脂 D.葡萄糖
A.葡萄糖和蔗糖都能發(fā)生水解反應(yīng)
B.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是由C、H、O、N三種元素組成
C.油脂有油和脂肪之分,但都屬于酯
D.淀粉與纖維素的分子式同為(C6H10O5)n,兩者互為同分異構(gòu)體
9.下列有關(guān)石油和煤的利用敘述不正確的是( )
A.煤的干餾就是將煤隔絕空氣在高溫下使之分解,得到焦炭、煤焦油等物質(zhì)的過程
B.煤的液化就是將煤轉(zhuǎn)化成甲醇、乙醇等其
C.煤的氣化就是將煤在高溫條件下由固態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的物理變化過程
D.通過催化裂化或裂解,可以獲得碳原子數(shù)較少的輕質(zhì)油
10.10.下列對于廢棄塑料制品的處理方法中,最為恰當?shù)氖? )
A.將廢棄物切成碎片,混在垃圾中填埋于土壤中
B.將廢棄物焚燒
C.將廢棄物傾倒于海洋中
D.將廢棄物用化學(xué)方法加工成防水涂料或汽油
二、選擇題:(共10小題,每題只有1個答案,每題3分,共30分)
11.下列混合物能用分液漏斗分離的是
A.乙醇與乙酸 B.苯和溴苯
C.乙酸乙酯和Na2CO3溶液 D.葡萄糖與蔗糖混合液
12.關(guān)于堿金屬元素的下列敘述中,正確的是
A.單質(zhì)與水反應(yīng)都能生成堿和H2
B.單質(zhì)在空氣中燃燒都生成過氧化物
C.單質(zhì)都是質(zhì)軟、熔點低、密度均小于1的輕金屬
D.單質(zhì)依Li、Na、K、Rb、Cs的順序熔沸點升高,密度增大
A.由mXa+與nYb-得,m+a=n-b B.X2-的還原性一定大于Y-
C.X、Y一定不是同周期元素
D.若X的原子半徑大于Y,則氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性HmX一定大于HnY
16.兩種氣態(tài)烴的混和物共0.1mol,完全燃燒后得3.36L(標況下)CO2和3.6g水,下列說法正確的是
A.一定有乙烯 B.一定有甲烷
C.可能有乙烷 D.一定有乙烷,但不一定有甲烷
17. 120℃時,某氣態(tài)烴的混合物在密閉容器內(nèi)與氧氣完全燃燒后再恢復(fù)到原狀況,發(fā)現(xiàn)燃燒前后容器內(nèi)的壓強保持不變,則該氣態(tài)烴的混合物可能是
A.C2H6與C2H4 B.C2H6與CH4 C.C3H8與CH4 D.CH4與C2H4
18.現(xiàn)有5種短周期元素X、Y、Z、Q、W,原子序數(shù)依次增大,在周期表中X原子半徑最小;X和W同主族;Y元素原子核外電子總數(shù)是其次外層電子數(shù)的3倍;Q元素是地殼中含量最高的元素。下列說法不正確的是
A.原子半徑:Y < Q < W;
B.ZX3可使紫色石蕊溶液變藍;
C.X、Z、Q 3種元素可組成離子化合物或共價化合物;
D.X2Q2、Y2X6 2種分子中含有的電子數(shù)、化學(xué)鍵種類都相同。
19.有人設(shè)計出利用CH4和O2的反應(yīng),用鉑電極在KOH溶液中構(gòu)成原電池。電池的總反應(yīng)類似于CH4在O2中燃燒,則下列說法正確的是
?、僭跇藴薁顩r下,每消耗5.6L CH4可以向外電路提供2mole-
?、谕ㄟ^甲烷電極的電極反應(yīng)式為:CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O
③通過甲烷的電極為電池的正極,通過氧氣的電極為負極
?、茈姵胤烹姾螅芤篜H不斷升高
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
20.一定質(zhì)量的甲烷燃燒后得到的產(chǎn)物為CO、CO2和水蒸氣,此混合氣體質(zhì)量為49.6g,當其緩慢經(jīng)過無水CaCl2時,CaCl2增重25.2g。原混合氣體中CO的質(zhì)量為
A.24.4 g B.19.7g C.13.2g D.11.2g
三.填空題:(3個小題,共32分)
21.(25分)下表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑨在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:
族 周期 | IA | 0 | ||||||
1 | ① | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | |
2 | ② | ③ | ④ | |||||
3 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
(2)②、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序為_________ __(用元素符號表示);⑦、⑧、⑨的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是________________(用化學(xué)式表示)。
(3)②的單質(zhì)與③、⑧的最高價氧化物對應(yīng)水化物的濃溶液都能發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ; 。
(4)X、Y是中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),X、Y分別由元素④、⑤和②、④形成,X與Y的反應(yīng)是潛水艇和呼吸面具中氧氣的來源。X中含有的化學(xué)鍵類型是 ;Y的電子式是 ;寫出X、Y之間反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;當反應(yīng)中有3.01×1023個電子轉(zhuǎn)移時,參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量是 g。
(5)現(xiàn)有Z、W兩種中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),它們由①、③、④中的兩種或三種元素組成。Z的濃溶液能使蛋白質(zhì)顯黃色,由此可知Z的化學(xué)式為 ;W中①、③兩種元素的質(zhì)量比為3:14,請用電子式表示W(wǎng)的形成過程 ;W與④的單質(zhì)在催化劑、加熱條件下發(fā)生的反應(yīng)是工業(yè)制取Z的基礎(chǔ),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(6)由表中兩種元素的原子按1:1組成的常見液態(tài)化合物的稀溶液易被催化分解,可使用的催化劑為(填序號) 。
a.MnO2 b.FeCl3 c.Na2SO3 d.KMnO4
22.I(6分)由等質(zhì)量的Zn片、Cu片和稀H2SO4組成的原電池,工作一段時間后,鋅片的
質(zhì)量減少了6.5g。
(1)原電池的正極反應(yīng)式是_____ __;
(2)反應(yīng)中生成氫氣的體積是____ ___;(標準狀況);
(3)若將電解質(zhì)溶液改為CuSO4溶液,也輸出相同電量時,兩極的質(zhì)量差是__ _____。
II(4分)研究人員最近發(fā)明了一種“水”電池,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量的差別進行發(fā)電,在海水中電池反應(yīng)可表示為:5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10。十2AgCl
(1)在電池中,Na+不斷移動到“水”電池的_______極(填“正”或“負”);
(2)外電路每通過4mol電子時,生成Na2Mn5O10的物質(zhì)的量是____ ___。
(2)1 mol 蘋果酸與足量金屬鈉反應(yīng),能生成標準狀況下的氫氣 L。
(3)蘋果酸可能發(fā)生的反應(yīng)是(選擇填空) 。
A.中和反應(yīng) B.酯化反應(yīng) C.加成反應(yīng) D.氧化反應(yīng)
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
?、偬O果酸與足量燒堿溶液 ;
?、谔O果酸與足量小蘇打溶液 。
四、實驗題:(共10分)
24.(10分)某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯并探究該反應(yīng)的類型。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。
(2)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是__________________________。
(3)C中盛放CCl4的作用是_______________________。
(4)若要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),通常有兩種方法,請按要求填寫下表。
向試管D中加入的試劑 | 能證明苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng)的現(xiàn)象 | |
方法一 | ||
方法二 |
(2)反應(yīng)前后的壓強比?
(3)N的轉(zhuǎn)化率是多少?
(4)平衡時氣體Q所占的體積分數(shù)為多少?
高一化學(xué)必修二期末考試題答案:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
C | A | A | D | A | B | D | C | C | D | C | A | C | D | B | B | D | A | A | C |