高一地理太陽對地球的影響教案
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太陽活動對于地震、火山爆發(fā)、旱災(zāi)、水災(zāi)、人類心臟和神經(jīng)系統(tǒng)的疾病，甚至交通事故都有關(guān)系。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來的高一地理太陽對地球的影響教案，希望對大家有所幫助。
高一地理太陽對地球的影響教案：
●從容說課
承接上節(jié)太陽系內(nèi)容的教學(xué)，本節(jié)包括“為地球提供能量”和“太陽活動影響地球”兩部分內(nèi)容。“為地球提供能量”中給出四幅直觀圖片，說明太陽輻射對地理環(huán)境形成和變化的影響以及對人們生產(chǎn)和生活的影響。因?yàn)槊總€學(xué)生對太陽的影響都有親身體會，教學(xué)中可以讓學(xué)生以小組討論的方式，探討太陽輻射對地球在不同方面的重要影響，以加深學(xué)生對這一內(nèi)容的理解。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。在接下來的“活動”中，通過學(xué)生的探究過程，進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識到太陽輻射在地球上分布不均是導(dǎo)致熱帶、溫帶、寒帶氣候的形成的根本原因，并學(xué)會三維圖表分析和地理比較。“太陽活動影響地球”的教學(xué)中，可以用具體的某地某時(shí)太陽活動影響短波通訊的實(shí)例引入，激發(fā)學(xué)生的興趣之后，投影展示太陽大氣層的結(jié)構(gòu)，再帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識黑子和耀斑這些太陽活動及其對地球的影響，并強(qiáng)調(diào)太陽活動的整體性，最后再通過探究“活動”進(jìn)一步了解太陽活動對地球(氣候)的影響(相關(guān)性)。
●三維目標(biāo)
知識與技能
1.了解太陽能量來源及其對地球的影響。
2.太陽活動的主要類型及其對地球的影響。
3.學(xué)會分析表達(dá)地理現(xiàn)象的三維空間分布圖。
過程與方法
1.通過討論生活中的所見所聞，了解太陽輻射對地球在不同方面的重要影響。
2.分析圖片形成直觀認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)興趣。
3.參與探究活動，利用圖表分析法初步掌握三維空間分布圖的判讀。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
樹立事物是相互聯(lián)系、相互影響的辯證觀點(diǎn)。
●教學(xué)重點(diǎn)
1.太陽能量來源及其對地球的影響。
2.太陽活動(黑子和耀斑)對地球的影響。
●教學(xué)難點(diǎn)
太陽活動(黑子和耀斑)對地球的影響。
●教具準(zhǔn)備
書本插圖、太陽能量來源錄像、課件、投影設(shè)備、
●課時(shí)安排
1課時(shí)
●教學(xué)過程
[新課導(dǎo)入]
我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了“宇宙中的地球”，知道宇宙中有各種天體，那么什么叫天體系統(tǒng)?(天體之間相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)，形成天體系統(tǒng))
請大家看投影，填寫有關(guān)內(nèi)容
(投影)天體系統(tǒng)的級別
按離太陽由近及遠(yuǎn)的順序說出九大行星的位置。(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星)
地球上有生命存在的條件有哪些?(適宜的溫度和液態(tài)水，適合生物呼吸的大氣，海洋的形成)
距離地球最近的星球是什么?(月球)距離地球最近的恒星是什么?(太陽)
很好，這節(jié)課呢，我們就一起來學(xué)習(xí)“第二節(jié)太陽對地球的影響”。(板書)
推進(jìn)(新知識傳授)
[教師精講]
師：太陽在宇宙中是銀河系中一顆普通的恒星，它與其他的恒星一樣是一顆巨大的熾熱的氣體星球，主要成分是氫和氦，表面溫度約為6000 K，它能自己發(fā)光、發(fā)熱，把能量射向宇宙空間，也射向了我們生存的地球。我們把太陽源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量，稱為太陽輻射。太陽輻射的能量是巨大的，據(jù)計(jì)算，每分鐘太陽輻射向地球輸送的能量，大約相當(dāng)于燃燒4億噸煙煤產(chǎn)生的熱量。“萬物生長靠太陽”，靠的就是太陽能夠?yàn)榈厍蛱峁┠芰浚@是太陽對地球最大，也是最重要的貢獻(xiàn)。
下面請大家看教材P8的四幅圖，根據(jù)你自己的親身體會，以小組為單位，探討太陽輻射對地球在不同方面的重要影響。
(合作探究)
生：(討論，多個學(xué)生回答及補(bǔ)充說明太陽輻射對地球的影響)
師：剛才幾個同學(xué)回答的比較全面，下面我們一起來總結(jié)一下。雖然太陽輻射能只有二十二億分之一到達(dá)地球，但是對地球和人類的影響卻是不可估量的。太陽輻射對地球的影響首先體現(xiàn)在太陽輻射是地理環(huán)境形成和變化的重要因素，即太陽能是維持地表溫度，促進(jìn)地球上的水、大氣、生物活動和變化的主要動力。
(板書)1.太陽輻射是地理環(huán)境形成和變化的重要因素
(簡單介紹水循環(huán)、洋流、大氣環(huán)流、生物活動等知識)例如，太陽輻射的緯度差異，導(dǎo)致了地面不同緯度獲得熱量的差異。對于整個地球表層來說，熱量應(yīng)該是平衡的，因而熱量多余和熱量不足的地方，要發(fā)生熱輸送。地球上的熱量，主要依靠大氣和水體運(yùn)動來傳遞。大氣和水體的運(yùn)動形成大氣環(huán)流和洋流，對地理環(huán)境的形成和變化具有極其重要的作用。
師：其次，太陽輻射是人類生產(chǎn)、生活的重要能源。
(板書)2.太陽輻射是人類生產(chǎn)、生活的重要能源
一是人們可直接利用太陽能，例如，人們直接利用太陽能發(fā)電，為生產(chǎn)和生活服務(wù);二是可利用地質(zhì)歷史時(shí)期固定積累下來的太陽能，即由太陽能轉(zhuǎn)化形成的煤、石油等化石燃料。我國是世界上利用太陽能較早的國家之一。在一些太陽能比較豐富的農(nóng)牧區(qū)，人們用太陽灶做飯，用太陽能干燥器加工農(nóng)副產(chǎn)品，還用太陽能發(fā)電，看上了電視。
師：太陽這么巨大的能量又是從哪兒來的呢?請大家看書P9“閱讀”部分——太陽能量的來源。
生：(讀書)
師：哪一位同學(xué)能講一講太陽能量是從哪兒來的?
生：太陽輻射能量來源于太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)。太陽內(nèi)部在高溫、高壓的環(huán)境下， 4個氫原子核經(jīng)過一連串的聚變，變成1個氦原子核。在核聚變過程中，原子核質(zhì)量出現(xiàn)了虧損，其虧損的質(zhì)量轉(zhuǎn)化成了能量。太陽每秒鐘由于核聚變而損耗的質(zhì)量，大約為400萬噸。按照這樣的消耗速度，太陽在50億年的漫長時(shí)間中，只消耗了0.03%的質(zhì)量。
師：說的很好!下面大家看一段錄像，了解太陽的核聚變反應(yīng)。
師：太陽是天空中最引人注目的天體，是太陽系的中心天體，表面溫度6000 K，從表面向中心，溫度越來越高，中心區(qū)約有1600萬 ℃、3000億個氣壓，它的成分是H和He，因此太陽能夠發(fā)生核聚變反應(yīng)，太陽是消耗了質(zhì)量，放出了巨大的熱量。下面，請同學(xué)們根據(jù)教材P9的“活動”要求，一起參與探索，看誰先看懂并解決下面的幾個問題。
(合作探究)
這個活動中有師生之間的合作，更有學(xué)生之間的合作，探究是解決問題的途徑。教師先讓學(xué)生理解頁腳處的“生物量”的概念，然后使學(xué)生明確橫、縱、豎坐標(biāo)的含義，再引導(dǎo)學(xué)生一看某個月份太陽輻射隨緯度分布的規(guī)律，二看某個緯度太陽輻射隨時(shí)間變化的規(guī)律，最后歸納全球太陽輻射的時(shí)空分布規(guī)律。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，分別探究解決下列問題：
1.太陽輻射的緯度分布有什么規(guī)律?
2.熱帶雨林和亞寒帶森林生物量有什么差異?
3.問題1和2的結(jié)論有沒有相關(guān)性?
4.推測和描述這兩個地區(qū)的自然景觀差異。
5.自然景觀是自然環(huán)境的綜合反映。推測這兩個地區(qū)的自然環(huán)境差異。
生：(觀察，討論，回答5個問題)
師：(總結(jié)講解)
1.太陽輻射量由低緯度向高緯度遞減。
2.熱帶雨林的生物量多，亞寒帶森林的生物量少。
3.問題1和2的結(jié)論有相關(guān)性。因?yàn)榈途暥鹊奶栞椛淞看?，所以熱帶雨林植物生長旺盛，生物量多。中高緯度的太陽輻射量相對較少，植物生長比較緩慢，生物量相對較少。由此可以看出，太陽輻射量的大小，在一定情況下決定了植被的生長情況，植被的生長情況又是對不同地理環(huán)境的反映。
4.略
5.略
師：(過渡)任何事物都是一分為二的，太陽給我們送來了光明，帶來了溫暖，太陽輻射是人類生產(chǎn)、生活的重要能源，但有時(shí)太陽的一些異常變化，也會給地球帶來麻煩。例如，2003年10月23～11月5日，太陽風(fēng)暴連續(xù)多次襲擊地球，亞洲、歐洲、美洲的許多國家的短波通信受到干擾，通信設(shè)施受損，日本的一顆通信衛(wèi)星信號中斷，一顆環(huán)境監(jiān)測衛(wèi)星已經(jīng)無法恢復(fù)使用。那么太陽活動對地球有哪些影響呢?下面我們一起來探討。
(板書)二、太陽活動影響地球
(投影)太陽大氣層的結(jié)構(gòu)示意圖
師：同學(xué)們看太陽大氣結(jié)構(gòu)圖。太陽外部結(jié)構(gòu)分為哪幾層?
生：分光球、色球和日冕三層。師：光球、色球和日冕三層分別位于太陽大氣層的什么位置呢?請3位同學(xué)看圖回答。
生：(3位學(xué)生分別回答)光球是用肉眼可以觀測到的太陽表面;色球位于光球之上，呈玫瑰色;日冕是太陽大氣的最外層。
師：很好。太陽大氣經(jīng)常發(fā)生大規(guī)模的運(yùn)動，就稱為太陽活動。太陽活動的類型(板書)有哪些呢?主要有太陽黑子、光斑、耀斑、譜斑、日珥、射電等的變化，我們這里主要介紹黑子和耀斑。
(投影)太陽黑子
太陽光球常出現(xiàn)一些暗黑的斑點(diǎn)，叫做黑子。黑子實(shí)際上并不黑，只是因?yàn)樗臏囟缺忍柋砻嫫渌胤降?，所以才顯得暗一些。根據(jù)長期的觀察和記錄，太陽黑子有的年份多，有的年份少，其變化的周期大約為11年。
(投影)太陽耀斑
太陽色球有時(shí)會出現(xiàn)一塊突然增大、增亮的斑塊，叫作耀斑。耀斑爆發(fā)從開始到高潮，大約只需要幾分鐘至幾十分鐘。然而，就在這段時(shí)間內(nèi)，釋放出相當(dāng)于100億顆百萬噸級氫彈的能量，其中包括很強(qiáng)的無線電波，大量的紫外線、X射線、γ射線，以及高能帶電粒子。耀斑活動的周期大約也是11年。通常，黑子數(shù)目最多的地方和時(shí)期，也是耀斑等其他形式的太陽活動出現(xiàn)頻繁的地方和時(shí)期。耀斑隨黑子的變化同步起落，體現(xiàn)了太陽活動的整體性。
(方法引導(dǎo))
[練習(xí)一]根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填表(表內(nèi)“概念、成因、特點(diǎn)、所處位置”以下空白待填)
(投影)
師：(過渡)太陽活動改變了到達(dá)地球的太陽輻射能量的大小，因此，對地理環(huán)境產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。接下來我們就了解這些影響。
(板書)太陽活動對地理環(huán)境的影響
師：大家看教材P11第2、3段內(nèi)容，看看太陽活動對地球有哪些影響。
生：擾動地球電離層;擾動地球磁場，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象;產(chǎn)生極光。
師：很好!主要是這三大影響：(1)對地球電離層的影響。耀斑爆發(fā)時(shí)發(fā)射的電磁波進(jìn)入地球電離層，會引起電離層的擾動。此時(shí)在電離層傳播的短波無線電信號會被部分或全部吸收，從而導(dǎo)致通訊衰減或中斷。例如，1989年3月發(fā)生的幾十個強(qiáng)烈耀斑活動，引起短波通訊15次突然中斷，24次全部中斷。(2)對地球磁場的影響。地球上存在著磁場。當(dāng)太陽活動增強(qiáng)時(shí)，太陽大氣拋出的帶電粒子流，能使地球磁場受到擾動，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象，使磁針劇烈顫動，不能正確指示方向。(3)如果太陽大氣拋出的高能帶電粒子高速沖進(jìn)兩極的高空大氣，并與那里的稀薄大氣相互碰撞，還會出現(xiàn)美麗的極光。
另外，近幾十年的研究表明，地球上許多自然災(zāi)害的發(fā)生與太陽活動有關(guān)，如地震、水旱災(zāi)害等等。
由于太陽活動對地球的影響很大，世界各國都十分重視對太陽活動的觀測和預(yù)報(bào)，以便有關(guān)部門及早作好準(zhǔn)備，把太陽活動可能造成的不利影響減小到最低程度。
小結(jié)：本節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了太陽輻射和太陽輻射對地球的影響，太陽活動及太陽活動對地球的影響。
●板書設(shè)計(jì)
●活動與探究
師：用我們剛學(xué)的知識，看書P12“活動”，回答問題。
探究課題：降水量和黑子的相關(guān)性。
探究內(nèi)容：此圖表示了北半球三個不同緯度帶的降水量和黑子的相關(guān)性。
(1)從年降水量平均超額量曲線中你能獲取哪些信息?
(2)從太陽黑子相對數(shù)曲線中你能獲取哪些信息?
(3)如果將兩種曲線疊加，你能得出什么結(jié)論?
探究辦法、過程：上網(wǎng)或到圖書館查閱資料。
探究結(jié)果：辯論、小論文，班級展評。
師：(1)年降水量平均超額量是不斷變化的;這種變化呈波狀起伏的狀態(tài)，但變化幅度在不同緯度不完全相同，同一個緯度在不同的年代也不盡相同;年降水量平均超額量大約有11年的變化周期。
(2)太陽黑子相對數(shù)是在不斷變化的;這種變化呈波狀起伏的狀態(tài)，太陽黑子有極大值和極小值，極大值和極小值之間的變幅相差不大;太陽黑子相對數(shù)大約有11年的變化周期。
(3)兩者之間有很好的相關(guān)性，但在不同的緯度和地點(diǎn)，它們分別呈正相關(guān)或負(fù)相關(guān)。
歸納：太陽活動與地球上氣候變化之間的因果關(guān)系，目前雖未查明，但從統(tǒng)計(jì)材料分析，二者肯定是有聯(lián)系的。例如，世界許多地區(qū)降水量的年際變化，與黑子的11年周期有一定的相關(guān)性，太陽活動對地球氣候的影響，至今還沒有整理出比較確切可靠并可以利用的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，在理論工作上進(jìn)展也不大。
高一地理太陽對地球的影響練習(xí)題：
一、選擇題
太陽能是一種清潔的新能源，目前人們對其利用越來越廣泛。據(jù)此回答1～2題。
1.下列屬于人類對太陽能的間接利用的是( )
A.太陽灶 B.太陽能熱水器
C.太陽能發(fā)電 D.煤炭
【解析】 A、B、C三項(xiàng)屬于人類對太陽能的直接利用。
【答案】 D
2.下列地區(qū)，最適合用太陽灶做飯的是( )
A.低緯度、太陽高度角大的海南島
B.降水少、晴天多的吐魯番
C.海拔高、空氣稀薄、光照強(qiáng)的青藏高原
D.地廣人稀的東北平原
【解析】 青藏高原是我國太陽能豐富的地區(qū)。原因就在于緯度較低，太陽高度角較大;晴天多，平均日照時(shí)間長;海拔高，空氣稀薄，大氣的削弱作用小，到達(dá)地面的太陽輻射能多。
【答案】 C
讀太陽黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖，完成3～4題。
3.圖中年輪寬度與太陽黑子相對數(shù)之間的關(guān)系是( )
A.正相關(guān) B.負(fù)相關(guān)
C.成反比 D.沒有相關(guān)性
【解析】 由圖可以看出，太陽黑子相對數(shù)越多，樹木年輪寬度就越大，二者呈正相關(guān)。
【答案】 A
4.此圖所反映的問題是( )
A.太陽活動能影響地球氣候
B.太陽活動發(fā)射的電磁波能擾動地球的電離層
C.太陽活動時(shí)，拋出的帶電粒子流擾動地球磁場，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象
D.太陽活動時(shí)，太陽風(fēng)使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光，從而影響中、高緯度地區(qū)樹木的生長
【解析】 此圖說明了太陽黑子相對數(shù)的變化對樹木生長的影響，而地球氣候是影響樹木生長的主要因素。
【答案】 A
2011年2月15日和3月9日，地球軌道衛(wèi)星兩次檢測到“X級”太陽耀斑。3月7日，太陽以2200公里/秒的速度向外噴發(fā)出數(shù)十億噸的等離子云。3月10日，北極光越過加拿大邊境，蔓延到美國的威斯康星州、明尼蘇達(dá)州和密歇根州。據(jù)此完成5～6題。
5.太陽活動( )
A.有規(guī)律可循的，但尚無法預(yù)報(bào)
B.與地球上的旱澇災(zāi)害有一定的關(guān)系
C.發(fā)生在太陽的內(nèi)部
D.對人類的生產(chǎn)生活影響可忽略
【解析】 太陽活動是太陽大氣發(fā)生的大規(guī)模運(yùn)動，主要包括黑子和耀斑，其活動是有規(guī)律的，題干信息顯示出太陽活動是可預(yù)報(bào)的;太陽活動對地球的影響很大，與地球上的旱澇災(zāi)害有一定的關(guān)系。
【答案】 B
6.在“黑子峰年”(黑子活動最多的年份)，下列行為能有效防范其影響的是( )
A.增加戶外活動時(shí)間，增強(qiáng)皮膚的活力
B.有關(guān)部門做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作
C.清除“宇宙垃圾”，保持太空清潔
D.擴(kuò)大電信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，保持網(wǎng)絡(luò)通暢
【解析】 黑子峰年，太陽輻射中的紫外線增多，要減少戶外活動時(shí)間，同時(shí)無線電短波通信會受到干擾，所以有關(guān)部門要做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
【答案】 B
2012年最后一次日全食于2012年11月14日上午，從澳大利亞北部開始，經(jīng)過澳大利亞東北部、大洋洲南部、南太平洋，在南太平洋東部結(jié)束。下圖為該次日全食時(shí)太陽的“貝利珠”照片。據(jù)此回答7～8 題。
7.圖中被遮擋住發(fā)黑的部分屬于太陽大氣層中的( )
A.光球?qū)?B.色球?qū)?br/> C.日冕層 D.對流層
【解析】 太陽的光主要從光球?qū)影l(fā)出，日全食發(fā)生時(shí)，光球?qū)颖徽趽酢?br/> 【答案】 A
8.圖中閃亮主體部分的主要太陽活動是( )
A.黑子 B.耀斑
C.太陽風(fēng) D.極光
【解析】 圖中被遮擋的光球?qū)油鈬巧驅(qū)?，色球?qū)由习l(fā)生的太陽活動是耀斑。
【答案】 B
能被植物光合作用利用的太陽輻射，稱為光合有效輻射(PAR)。下圖示意1961～ 2007年我國年平均PAR強(qiáng)度的空間分布。據(jù)此完成9～10題。
9.如僅考慮光合有效輻射，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的地區(qū)是( )
A.長江中下游平原 B.四川盆地
C.華北平原 D.青藏高原
【解析】 僅考慮光合有效輻射，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的地區(qū)應(yīng)是光合有效輻射值最大的青藏高原。
【答案】 D
10.乙地PAR值高于甲地的主要原因是( )
A.緯度高 B.植被少
C.地勢高 D.云雨少
【解析】 甲地多云霧，日照時(shí)數(shù)少，太陽輻射弱;乙地降水少，晴天多，日照時(shí)數(shù)多，太陽輻射強(qiáng)。
【答案】 D
在交通的十字路口處，我們經(jīng)常見到如圖所示的交通信號燈，據(jù)此完成11～12題。
11.有人注意到在一周白天中，同一交通信號燈的亮度會出現(xiàn)變化，你認(rèn)為影響因素主要是( )
A.海拔高度 B.電網(wǎng)供電
C.陰晴狀況 D.交通流量
【解析】 從材料中可以看出這是一種以太陽能為能源的交通信號燈，因此影響其亮度變化的主要因素是陰晴狀況。
【答案】 C
12.下列哪一城市大量設(shè)置這種交通信號燈效果會更好( )
A.拉薩 B.重慶
C.大慶 D.海口
【解析】 太陽能交通信號燈應(yīng)該在太陽能豐富的地區(qū)大量使用，我國太陽能資源最豐富的地區(qū)是青藏高原。
【答案】 A
二、綜合題
13.閱讀以下材料，完成下列問題。
材料一 我國年太陽輻射總量分布圖。
材料二 北半球大氣上界太陽輻射的分布。
(1)由材料一分析我國年太陽輻射總量大致的分布規(guī)律。
(2)全球太陽輻射總量的緯度分布規(guī)律是從________向________遞減。
(3)結(jié)合材料一和材料二分析影響太陽輻射的主要因素。
【解析】 第(1)題，敘述分布規(guī)律要說明數(shù)值遞減的方向和極值區(qū)。第(2)題，根據(jù)圖易知太陽輻射量從低緯向高緯遞減。第(3)題，根據(jù)(1)(2)兩題的答案進(jìn)行歸納。
【答案】 (1)西部多，東部少;北方多，南方少。內(nèi)蒙古西部和青藏地區(qū)最多，四川盆地最少。
(2)低緯 高緯
(3)地面狀況、大氣狀況、太陽高度 (緯度)等因素。
14.(2012•濰坊期末)太陽的表面常常會出現(xiàn)黑色的斑點(diǎn)——黑子。在風(fēng)沙蔽日或陽光微弱的時(shí)候，我們甚至用肉眼也能看見黑子。目前，世界上公認(rèn)的最早有關(guān)黑子的記錄，在我國的史書《漢書•五行志》中。讀“太陽黑子的周期圖”，完成下列問題。
(1)黑子發(fā)生在太陽大氣的________層。發(fā)“黑”的原因是______________。與黑子活動同步的太陽活動還有________，因此，________可以作為太陽活動強(qiáng)弱的標(biāo)志。
(2)一般認(rèn)為太陽活動對地球的影響主要表現(xiàn)在三個方面：________、________、________。
(3)太陽黑子有的年份多，有的年份少，其變化的周期大約為________年。
【解析】 圖中從1860年到1970年的110年期間，太陽黑子共出現(xiàn)11次高峰期，據(jù)此可以算出其活動周期。
【答案】 (1)光球 溫度比周圍地區(qū)低1500K以上，看起來暗淡 耀斑 太陽黑子的大小和多少
(2)對地球氣候的影響 對地球電離層的影響 對地球磁場的影響
高一地理太陽對地球的影響教案：
●從容說課
承接上節(jié)太陽系內(nèi)容的教學(xué)，本節(jié)包括“為地球提供能量”和“太陽活動影響地球”兩部分內(nèi)容。“為地球提供能量”中給出四幅直觀圖片，說明太陽輻射對地理環(huán)境形成和變化的影響以及對人們生產(chǎn)和生活的影響。因?yàn)槊總€學(xué)生對太陽的影響都有親身體會，教學(xué)中可以讓學(xué)生以小組討論的方式，探討太陽輻射對地球在不同方面的重要影響，以加深學(xué)生對這一內(nèi)容的理解。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。在接下來的“活動”中，通過學(xué)生的探究過程，進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識到太陽輻射在地球上分布不均是導(dǎo)致熱帶、溫帶、寒帶氣候的形成的根本原因，并學(xué)會三維圖表分析和地理比較。“太陽活動影響地球”的教學(xué)中，可以用具體的某地某時(shí)太陽活動影響短波通訊的實(shí)例引入，激發(fā)學(xué)生的興趣之后，投影展示太陽大氣層的結(jié)構(gòu)，再帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識黑子和耀斑這些太陽活動及其對地球的影響，并強(qiáng)調(diào)太陽活動的整體性，最后再通過探究“活動”進(jìn)一步了解太陽活動對地球(氣候)的影響(相關(guān)性)。
●三維目標(biāo)
知識與技能
1.了解太陽能量來源及其對地球的影響。
2.太陽活動的主要類型及其對地球的影響。
3.學(xué)會分析表達(dá)地理現(xiàn)象的三維空間分布圖。
過程與方法
1.通過討論生活中的所見所聞，了解太陽輻射對地球在不同方面的重要影響。
2.分析圖片形成直觀認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)興趣。
3.參與探究活動，利用圖表分析法初步掌握三維空間分布圖的判讀。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
樹立事物是相互聯(lián)系、相互影響的辯證觀點(diǎn)。
●教學(xué)重點(diǎn)
1.太陽能量來源及其對地球的影響。
2.太陽活動(黑子和耀斑)對地球的影響。
●教學(xué)難點(diǎn)
太陽活動(黑子和耀斑)對地球的影響。
●教具準(zhǔn)備
書本插圖、太陽能量來源錄像、課件、投影設(shè)備、
●課時(shí)安排
1課時(shí)
●教學(xué)過程
[新課導(dǎo)入]
我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了“宇宙中的地球”，知道宇宙中有各種天體，那么什么叫天體系統(tǒng)?(天體之間相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)，形成天體系統(tǒng))
請大家看投影，填寫有關(guān)內(nèi)容
(投影)天體系統(tǒng)的級別
按離太陽由近及遠(yuǎn)的順序說出九大行星的位置。(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星)
地球上有生命存在的條件有哪些?(適宜的溫度和液態(tài)水，適合生物呼吸的大氣，海洋的形成)
距離地球最近的星球是什么?(月球)距離地球最近的恒星是什么?(太陽)
很好，這節(jié)課呢，我們就一起來學(xué)習(xí)“第二節(jié)太陽對地球的影響”。(板書)
推進(jìn)(新知識傳授)
[教師精講]
師：太陽在宇宙中是銀河系中一顆普通的恒星，它與其他的恒星一樣是一顆巨大的熾熱的氣體星球，主要成分是氫和氦，表面溫度約為6000 K，它能自己發(fā)光、發(fā)熱，把能量射向宇宙空間，也射向了我們生存的地球。我們把太陽源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量，稱為太陽輻射。太陽輻射的能量是巨大的，據(jù)計(jì)算，每分鐘太陽輻射向地球輸送的能量，大約相當(dāng)于燃燒4億噸煙煤產(chǎn)生的熱量。“萬物生長靠太陽”，靠的就是太陽能夠?yàn)榈厍蛱峁┠芰浚@是太陽對地球最大，也是最重要的貢獻(xiàn)。
下面請大家看教材P8的四幅圖，根據(jù)你自己的親身體會，以小組為單位，探討太陽輻射對地球在不同方面的重要影響。
(合作探究)
生：(討論，多個學(xué)生回答及補(bǔ)充說明太陽輻射對地球的影響)
師：剛才幾個同學(xué)回答的比較全面，下面我們一起來總結(jié)一下。雖然太陽輻射能只有二十二億分之一到達(dá)地球，但是對地球和人類的影響卻是不可估量的。太陽輻射對地球的影響首先體現(xiàn)在太陽輻射是地理環(huán)境形成和變化的重要因素，即太陽能是維持地表溫度，促進(jìn)地球上的水、大氣、生物活動和變化的主要動力。
(板書)1.太陽輻射是地理環(huán)境形成和變化的重要因素
(簡單介紹水循環(huán)、洋流、大氣環(huán)流、生物活動等知識)例如，太陽輻射的緯度差異，導(dǎo)致了地面不同緯度獲得熱量的差異。對于整個地球表層來說，熱量應(yīng)該是平衡的，因而熱量多余和熱量不足的地方，要發(fā)生熱輸送。地球上的熱量，主要依靠大氣和水體運(yùn)動來傳遞。大氣和水體的運(yùn)動形成大氣環(huán)流和洋流，對地理環(huán)境的形成和變化具有極其重要的作用。
師：其次，太陽輻射是人類生產(chǎn)、生活的重要能源。
(板書)2.太陽輻射是人類生產(chǎn)、生活的重要能源
一是人們可直接利用太陽能，例如，人們直接利用太陽能發(fā)電，為生產(chǎn)和生活服務(wù);二是可利用地質(zhì)歷史時(shí)期固定積累下來的太陽能，即由太陽能轉(zhuǎn)化形成的煤、石油等化石燃料。我國是世界上利用太陽能較早的國家之一。在一些太陽能比較豐富的農(nóng)牧區(qū)，人們用太陽灶做飯，用太陽能干燥器加工農(nóng)副產(chǎn)品，還用太陽能發(fā)電，看上了電視。
師：太陽這么巨大的能量又是從哪兒來的呢?請大家看書P9“閱讀”部分——太陽能量的來源。
生：(讀書)
師：哪一位同學(xué)能講一講太陽能量是從哪兒來的?
生：太陽輻射能量來源于太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)。太陽內(nèi)部在高溫、高壓的環(huán)境下， 4個氫原子核經(jīng)過一連串的聚變，變成1個氦原子核。在核聚變過程中，原子核質(zhì)量出現(xiàn)了虧損，其虧損的質(zhì)量轉(zhuǎn)化成了能量。太陽每秒鐘由于核聚變而損耗的質(zhì)量，大約為400萬噸。按照這樣的消耗速度，太陽在50億年的漫長時(shí)間中，只消耗了0.03%的質(zhì)量。
師：說的很好!下面大家看一段錄像，了解太陽的核聚變反應(yīng)。
師：太陽是天空中最引人注目的天體，是太陽系的中心天體，表面溫度6000 K，從表面向中心，溫度越來越高，中心區(qū)約有1600萬 ℃、3000億個氣壓，它的成分是H和He，因此太陽能夠發(fā)生核聚變反應(yīng)，太陽是消耗了質(zhì)量，放出了巨大的熱量。下面，請同學(xué)們根據(jù)教材P9的“活動”要求，一起參與探索，看誰先看懂并解決下面的幾個問題。
(合作探究)
這個活動中有師生之間的合作，更有學(xué)生之間的合作，探究是解決問題的途徑。教師先讓學(xué)生理解頁腳處的“生物量”的概念，然后使學(xué)生明確橫、縱、豎坐標(biāo)的含義，再引導(dǎo)學(xué)生一看某個月份太陽輻射隨緯度分布的規(guī)律，二看某個緯度太陽輻射隨時(shí)間變化的規(guī)律，最后歸納全球太陽輻射的時(shí)空分布規(guī)律。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，分別探究解決下列問題：
1.太陽輻射的緯度分布有什么規(guī)律?
2.熱帶雨林和亞寒帶森林生物量有什么差異?
3.問題1和2的結(jié)論有沒有相關(guān)性?
4.推測和描述這兩個地區(qū)的自然景觀差異。
5.自然景觀是自然環(huán)境的綜合反映。推測這兩個地區(qū)的自然環(huán)境差異。
生：(觀察，討論，回答5個問題)
師：(總結(jié)講解)
1.太陽輻射量由低緯度向高緯度遞減。
2.熱帶雨林的生物量多，亞寒帶森林的生物量少。
3.問題1和2的結(jié)論有相關(guān)性。因?yàn)榈途暥鹊奶栞椛淞看?，所以熱帶雨林植物生長旺盛，生物量多。中高緯度的太陽輻射量相對較少，植物生長比較緩慢，生物量相對較少。由此可以看出，太陽輻射量的大小，在一定情況下決定了植被的生長情況，植被的生長情況又是對不同地理環(huán)境的反映。
4.略
5.略
師：(過渡)任何事物都是一分為二的，太陽給我們送來了光明，帶來了溫暖，太陽輻射是人類生產(chǎn)、生活的重要能源，但有時(shí)太陽的一些異常變化，也會給地球帶來麻煩。例如，2003年10月23～11月5日，太陽風(fēng)暴連續(xù)多次襲擊地球，亞洲、歐洲、美洲的許多國家的短波通信受到干擾，通信設(shè)施受損，日本的一顆通信衛(wèi)星信號中斷，一顆環(huán)境監(jiān)測衛(wèi)星已經(jīng)無法恢復(fù)使用。那么太陽活動對地球有哪些影響呢?下面我們一起來探討。
(板書)二、太陽活動影響地球
(投影)太陽大氣層的結(jié)構(gòu)示意圖
師：同學(xué)們看太陽大氣結(jié)構(gòu)圖。太陽外部結(jié)構(gòu)分為哪幾層?
生：分光球、色球和日冕三層。師：光球、色球和日冕三層分別位于太陽大氣層的什么位置呢?請3位同學(xué)看圖回答。
生：(3位學(xué)生分別回答)光球是用肉眼可以觀測到的太陽表面;色球位于光球之上，呈玫瑰色;日冕是太陽大氣的最外層。
師：很好。太陽大氣經(jīng)常發(fā)生大規(guī)模的運(yùn)動，就稱為太陽活動。太陽活動的類型(板書)有哪些呢?主要有太陽黑子、光斑、耀斑、譜斑、日珥、射電等的變化，我們這里主要介紹黑子和耀斑。
(投影)太陽黑子
太陽光球常出現(xiàn)一些暗黑的斑點(diǎn)，叫做黑子。黑子實(shí)際上并不黑，只是因?yàn)樗臏囟缺忍柋砻嫫渌胤降?，所以才顯得暗一些。根據(jù)長期的觀察和記錄，太陽黑子有的年份多，有的年份少，其變化的周期大約為11年。
(投影)太陽耀斑
太陽色球有時(shí)會出現(xiàn)一塊突然增大、增亮的斑塊，叫作耀斑。耀斑爆發(fā)從開始到高潮，大約只需要幾分鐘至幾十分鐘。然而，就在這段時(shí)間內(nèi)，釋放出相當(dāng)于100億顆百萬噸級氫彈的能量，其中包括很強(qiáng)的無線電波，大量的紫外線、X射線、γ射線，以及高能帶電粒子。耀斑活動的周期大約也是11年。通常，黑子數(shù)目最多的地方和時(shí)期，也是耀斑等其他形式的太陽活動出現(xiàn)頻繁的地方和時(shí)期。耀斑隨黑子的變化同步起落，體現(xiàn)了太陽活動的整體性。
(方法引導(dǎo))
[練習(xí)一]根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填表(表內(nèi)“概念、成因、特點(diǎn)、所處位置”以下空白待填)
(投影)
| 概念 | 成因 | 特點(diǎn) | 所處位置 | |
| 黑子 | 太陽光球上的暗黑的斑點(diǎn) | 它的溫度比太陽表面其他地方低，所以才顯得暗一些 |
太陽活動的主要標(biāo)志；活動周期為 11年 | 光球 |
| 耀斑 | 太陽色球有時(shí)出現(xiàn)的突然增大、增亮的斑塊 | 太陽短時(shí)間內(nèi)釋放出巨大能量造成的 | 耀斑爆發(fā)是太陽活動的最激烈的顯示 | 色球 |
| 太陽風(fēng) | （簡單介紹） | 日冕 | ||
(板書)太陽活動對地理環(huán)境的影響
師：大家看教材P11第2、3段內(nèi)容，看看太陽活動對地球有哪些影響。
生：擾動地球電離層;擾動地球磁場，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象;產(chǎn)生極光。
師：很好!主要是這三大影響：(1)對地球電離層的影響。耀斑爆發(fā)時(shí)發(fā)射的電磁波進(jìn)入地球電離層，會引起電離層的擾動。此時(shí)在電離層傳播的短波無線電信號會被部分或全部吸收，從而導(dǎo)致通訊衰減或中斷。例如，1989年3月發(fā)生的幾十個強(qiáng)烈耀斑活動，引起短波通訊15次突然中斷，24次全部中斷。(2)對地球磁場的影響。地球上存在著磁場。當(dāng)太陽活動增強(qiáng)時(shí)，太陽大氣拋出的帶電粒子流，能使地球磁場受到擾動，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象，使磁針劇烈顫動，不能正確指示方向。(3)如果太陽大氣拋出的高能帶電粒子高速沖進(jìn)兩極的高空大氣，并與那里的稀薄大氣相互碰撞，還會出現(xiàn)美麗的極光。
另外，近幾十年的研究表明，地球上許多自然災(zāi)害的發(fā)生與太陽活動有關(guān)，如地震、水旱災(zāi)害等等。
由于太陽活動對地球的影響很大，世界各國都十分重視對太陽活動的觀測和預(yù)報(bào)，以便有關(guān)部門及早作好準(zhǔn)備，把太陽活動可能造成的不利影響減小到最低程度。
小結(jié)：本節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了太陽輻射和太陽輻射對地球的影響，太陽活動及太陽活動對地球的影響。
●板書設(shè)計(jì)
●活動與探究
師：用我們剛學(xué)的知識，看書P12“活動”，回答問題。
探究課題：降水量和黑子的相關(guān)性。
探究內(nèi)容：此圖表示了北半球三個不同緯度帶的降水量和黑子的相關(guān)性。
(1)從年降水量平均超額量曲線中你能獲取哪些信息?
(2)從太陽黑子相對數(shù)曲線中你能獲取哪些信息?
(3)如果將兩種曲線疊加，你能得出什么結(jié)論?
探究辦法、過程：上網(wǎng)或到圖書館查閱資料。
探究結(jié)果：辯論、小論文，班級展評。
師：(1)年降水量平均超額量是不斷變化的;這種變化呈波狀起伏的狀態(tài)，但變化幅度在不同緯度不完全相同，同一個緯度在不同的年代也不盡相同;年降水量平均超額量大約有11年的變化周期。
(2)太陽黑子相對數(shù)是在不斷變化的;這種變化呈波狀起伏的狀態(tài)，太陽黑子有極大值和極小值，極大值和極小值之間的變幅相差不大;太陽黑子相對數(shù)大約有11年的變化周期。
(3)兩者之間有很好的相關(guān)性，但在不同的緯度和地點(diǎn)，它們分別呈正相關(guān)或負(fù)相關(guān)。
歸納：太陽活動與地球上氣候變化之間的因果關(guān)系，目前雖未查明，但從統(tǒng)計(jì)材料分析，二者肯定是有聯(lián)系的。例如，世界許多地區(qū)降水量的年際變化，與黑子的11年周期有一定的相關(guān)性，太陽活動對地球氣候的影響，至今還沒有整理出比較確切可靠并可以利用的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，在理論工作上進(jìn)展也不大。
高一地理太陽對地球的影響練習(xí)題：
一、選擇題
太陽能是一種清潔的新能源，目前人們對其利用越來越廣泛。據(jù)此回答1～2題。
1.下列屬于人類對太陽能的間接利用的是( )
A.太陽灶 B.太陽能熱水器
C.太陽能發(fā)電 D.煤炭
【解析】 A、B、C三項(xiàng)屬于人類對太陽能的直接利用。
【答案】 D
2.下列地區(qū)，最適合用太陽灶做飯的是( )
A.低緯度、太陽高度角大的海南島
B.降水少、晴天多的吐魯番
C.海拔高、空氣稀薄、光照強(qiáng)的青藏高原
D.地廣人稀的東北平原
【解析】 青藏高原是我國太陽能豐富的地區(qū)。原因就在于緯度較低，太陽高度角較大;晴天多，平均日照時(shí)間長;海拔高，空氣稀薄，大氣的削弱作用小，到達(dá)地面的太陽輻射能多。
【答案】 C
讀太陽黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖，完成3～4題。
3.圖中年輪寬度與太陽黑子相對數(shù)之間的關(guān)系是( )
A.正相關(guān) B.負(fù)相關(guān)
C.成反比 D.沒有相關(guān)性
【解析】 由圖可以看出，太陽黑子相對數(shù)越多，樹木年輪寬度就越大，二者呈正相關(guān)。
【答案】 A
4.此圖所反映的問題是( )
A.太陽活動能影響地球氣候
B.太陽活動發(fā)射的電磁波能擾動地球的電離層
C.太陽活動時(shí)，拋出的帶電粒子流擾動地球磁場，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象
D.太陽活動時(shí)，太陽風(fēng)使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光，從而影響中、高緯度地區(qū)樹木的生長
【解析】 此圖說明了太陽黑子相對數(shù)的變化對樹木生長的影響，而地球氣候是影響樹木生長的主要因素。
【答案】 A
2011年2月15日和3月9日，地球軌道衛(wèi)星兩次檢測到“X級”太陽耀斑。3月7日，太陽以2200公里/秒的速度向外噴發(fā)出數(shù)十億噸的等離子云。3月10日，北極光越過加拿大邊境，蔓延到美國的威斯康星州、明尼蘇達(dá)州和密歇根州。據(jù)此完成5～6題。
5.太陽活動( )
A.有規(guī)律可循的，但尚無法預(yù)報(bào)
B.與地球上的旱澇災(zāi)害有一定的關(guān)系
C.發(fā)生在太陽的內(nèi)部
D.對人類的生產(chǎn)生活影響可忽略
【解析】 太陽活動是太陽大氣發(fā)生的大規(guī)模運(yùn)動，主要包括黑子和耀斑，其活動是有規(guī)律的，題干信息顯示出太陽活動是可預(yù)報(bào)的;太陽活動對地球的影響很大，與地球上的旱澇災(zāi)害有一定的關(guān)系。
【答案】 B
6.在“黑子峰年”(黑子活動最多的年份)，下列行為能有效防范其影響的是( )
A.增加戶外活動時(shí)間，增強(qiáng)皮膚的活力
B.有關(guān)部門做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作
C.清除“宇宙垃圾”，保持太空清潔
D.擴(kuò)大電信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，保持網(wǎng)絡(luò)通暢
【解析】 黑子峰年，太陽輻射中的紫外線增多，要減少戶外活動時(shí)間，同時(shí)無線電短波通信會受到干擾，所以有關(guān)部門要做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
【答案】 B
2012年最后一次日全食于2012年11月14日上午，從澳大利亞北部開始，經(jīng)過澳大利亞東北部、大洋洲南部、南太平洋，在南太平洋東部結(jié)束。下圖為該次日全食時(shí)太陽的“貝利珠”照片。據(jù)此回答7～8 題。
7.圖中被遮擋住發(fā)黑的部分屬于太陽大氣層中的( )
A.光球?qū)?B.色球?qū)?br/> C.日冕層 D.對流層
【解析】 太陽的光主要從光球?qū)影l(fā)出，日全食發(fā)生時(shí)，光球?qū)颖徽趽酢?br/> 【答案】 A
8.圖中閃亮主體部分的主要太陽活動是( )
A.黑子 B.耀斑
C.太陽風(fēng) D.極光
【解析】 圖中被遮擋的光球?qū)油鈬巧驅(qū)?，色球?qū)由习l(fā)生的太陽活動是耀斑。
【答案】 B
能被植物光合作用利用的太陽輻射，稱為光合有效輻射(PAR)。下圖示意1961～ 2007年我國年平均PAR強(qiáng)度的空間分布。據(jù)此完成9～10題。
9.如僅考慮光合有效輻射，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的地區(qū)是( )
A.長江中下游平原 B.四川盆地
C.華北平原 D.青藏高原
【解析】 僅考慮光合有效輻射，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的地區(qū)應(yīng)是光合有效輻射值最大的青藏高原。
【答案】 D
10.乙地PAR值高于甲地的主要原因是( )
A.緯度高 B.植被少
C.地勢高 D.云雨少
【解析】 甲地多云霧，日照時(shí)數(shù)少，太陽輻射弱;乙地降水少，晴天多，日照時(shí)數(shù)多，太陽輻射強(qiáng)。
【答案】 D
在交通的十字路口處，我們經(jīng)常見到如圖所示的交通信號燈，據(jù)此完成11～12題。
11.有人注意到在一周白天中，同一交通信號燈的亮度會出現(xiàn)變化，你認(rèn)為影響因素主要是( )
A.海拔高度 B.電網(wǎng)供電
C.陰晴狀況 D.交通流量
【解析】 從材料中可以看出這是一種以太陽能為能源的交通信號燈，因此影響其亮度變化的主要因素是陰晴狀況。
【答案】 C
12.下列哪一城市大量設(shè)置這種交通信號燈效果會更好( )
A.拉薩 B.重慶
C.大慶 D.海口
【解析】 太陽能交通信號燈應(yīng)該在太陽能豐富的地區(qū)大量使用，我國太陽能資源最豐富的地區(qū)是青藏高原。
【答案】 A
二、綜合題
13.閱讀以下材料，完成下列問題。
材料一 我國年太陽輻射總量分布圖。
材料二 北半球大氣上界太陽輻射的分布。
(1)由材料一分析我國年太陽輻射總量大致的分布規(guī)律。
(2)全球太陽輻射總量的緯度分布規(guī)律是從________向________遞減。
(3)結(jié)合材料一和材料二分析影響太陽輻射的主要因素。
【解析】 第(1)題，敘述分布規(guī)律要說明數(shù)值遞減的方向和極值區(qū)。第(2)題，根據(jù)圖易知太陽輻射量從低緯向高緯遞減。第(3)題，根據(jù)(1)(2)兩題的答案進(jìn)行歸納。
【答案】 (1)西部多，東部少;北方多，南方少。內(nèi)蒙古西部和青藏地區(qū)最多，四川盆地最少。
(2)低緯 高緯
(3)地面狀況、大氣狀況、太陽高度 (緯度)等因素。
14.(2012•濰坊期末)太陽的表面常常會出現(xiàn)黑色的斑點(diǎn)——黑子。在風(fēng)沙蔽日或陽光微弱的時(shí)候，我們甚至用肉眼也能看見黑子。目前，世界上公認(rèn)的最早有關(guān)黑子的記錄，在我國的史書《漢書•五行志》中。讀“太陽黑子的周期圖”，完成下列問題。
(1)黑子發(fā)生在太陽大氣的________層。發(fā)“黑”的原因是______________。與黑子活動同步的太陽活動還有________，因此，________可以作為太陽活動強(qiáng)弱的標(biāo)志。
(2)一般認(rèn)為太陽活動對地球的影響主要表現(xiàn)在三個方面：________、________、________。
(3)太陽黑子有的年份多，有的年份少，其變化的周期大約為________年。
【解析】 圖中從1860年到1970年的110年期間，太陽黑子共出現(xiàn)11次高峰期，據(jù)此可以算出其活動周期。
【答案】 (1)光球 溫度比周圍地區(qū)低1500K以上，看起來暗淡 耀斑 太陽黑子的大小和多少
(2)對地球氣候的影響 對地球電離層的影響 對地球磁場的影響