高考名師手記之:政治篇3
高考名師手記之:政治篇3
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高考名師手記之:政治篇(五)
二、易混點(diǎn)
誤區(qū)一:在社會主義制度下,個人消費(fèi)品分配的基本原則是按勞分配為主體、多種分配方式并存。
注意:在社會主義制度下,個人消費(fèi)品分配的基本原則是按勞分配。
誤區(qū)二:勞動收入就是按勞分配收入。
注意:按勞分配收入一定是勞動收入,而勞動收入則不一定是按勞分配收入。
誤區(qū)三:財政收支平衡就是財政收入與支出相等。
注意:財政收支平衡是指當(dāng)年的財政收入等于支出,或收人大于支出略有節(jié)余,或支出大于收入略有赤字。
誤區(qū)四:國家預(yù)算就是中央的財政收入和支出計劃。
注意:國家預(yù)算一般由中央預(yù)算和地方預(yù)算組成。
誤區(qū)五:在國家財政預(yù)算與決算中,財政收支平衡是最理想的狀態(tài)。
注意:財政收入與支出相等是最理想的狀態(tài)。
誤區(qū)六:財政是宏觀調(diào)控的物質(zhì)基礎(chǔ),因此,財政收入越多越好。
注意:過多的財政收入,會影響企業(yè)和個人收入,并最終阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財政收入的增加;反之亦然。
誤區(qū)七:我國社會主義稅收和以往稅收都是取之于民、用之于民。
注意:所有的稅收都是取之于民,但只有社會主義稅收的最終受益者是廣大勞動人民。
誤區(qū)八:個人所得稅的征稅對象是在我國境內(nèi)居住滿一年,從我國境內(nèi)外取得所得的個人,以及不在中國居住或居住不滿一年而從我國境內(nèi)取得所得的個人。
注意:要注意區(qū)分納稅人和征稅對象,所述是個人所得稅的納稅人,其征稅對象是個人所得額。
【真題再現(xiàn)】
[例1](2008江蘇卷)在企業(yè)分配中,如果過分壓低勞動報酬,則不利于調(diào)動勞動者的生產(chǎn)積極性,終將限制企業(yè)的發(fā)展。這說明( )
A。公平是提高效率的保證
B。要貫徹效率優(yōu)先,兼顧公平的原則
C。效率是公平的物質(zhì)前提
D。初次分配和再分配都要注重公平
【答案解析】A 本題以企業(yè)過分壓低勞動報酬為背景,考查分配原則這一考點(diǎn),屬于對主干知識的考查。過分壓低勞動報酬,則不利于調(diào)動勞動者的生產(chǎn)積極性,終將限制企業(yè)的發(fā)展強(qiáng)調(diào)的是公平對效率的影響,故A符合題意,BCD與題意主旨無關(guān)。
【名師點(diǎn)睛】效率與公平的關(guān)系是近年來社會關(guān)注的熱點(diǎn)之一,十七大報告對其進(jìn)行了最新的論述,特別注意強(qiáng)調(diào)公平,關(guān)注民生,因此在復(fù)習(xí)時,要側(cè)重于公平問題。
高考名師手記之:政治篇(六)
三、名師導(dǎo)學(xué)
1.學(xué)法指導(dǎo):(1)科學(xué)發(fā)展觀是建設(shè)和諧社會的主要環(huán)節(jié),黨的十六屆五中全會進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要更加注重社會公平,加大調(diào)節(jié)收入的力度,努力緩解地區(qū)之間和部分社會成員之間收入差距拉大的趨勢。所以,從高考的角度來看,復(fù)習(xí)個人收入的分配這一部分的知識要重視從效率與公平入手,理解目前肥培政策中更加注重社會公平的深刻含義和現(xiàn)實生活中國家采取的具體措施。(2)國家財政對于保障人們生活,保證國家的政治活動和經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)都具有重大意義。復(fù)習(xí)國家收入的分配這一部分內(nèi)容要圍繞財政這一核心問題,弄清財政的不必要性、主要來源和作用。并結(jié)合當(dāng)前國家宏觀調(diào)控措施加以理解。
2.命題前瞻:在2010年的高考命題中對于本專題的考點(diǎn)將會出現(xiàn)三大變化:(1)由知識立意轉(zhuǎn)向能力立意,在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時,將會著重考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,突出試題的靈活性,強(qiáng)調(diào)語言的變通性。(2)由客觀性試題為主轉(zhuǎn)向主觀性試題為主。到目前為止,本專題只出過一道簡答題,估計在2010年的高考中會用現(xiàn)實生活的背景材料為依據(jù)來命題,主觀性試題將會成為命題人的興奮點(diǎn),也是解決當(dāng)前我國現(xiàn)實問題的需要。(3)由顯性直觀性試題轉(zhuǎn)向隱性思辨性試題。過去由于采用舊教材,大多采用的試題是顯性直觀性試題。隨著新教材的大力推廣,綜合能力測試的全面鋪開,政治試題往往涵蓋在文學(xué)材料、數(shù)字語言、圖表漫畫之中,因而從地理、歷史等學(xué)科的有關(guān)情景切入高考政治命題將會是2010年高考中綜合能力測試的必然趨勢。應(yīng)引起我們的高度重視。所以在2010年的備考中我們要過多關(guān)注:財政的作用(聯(lián)系時政分析),效率與公平的關(guān)系,構(gòu)建和諧社會。這些將可能成為命題者重點(diǎn)關(guān)注的知識點(diǎn)。
第四講 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)
【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】
1.社會主義市場經(jīng)濟(jì)
(1)市場經(jīng)濟(jì)基本原理。市場與計劃;市場調(diào)節(jié)及其弊端;市場配置資源;市場秩序。
(2)社會主義市場經(jīng)濟(jì)。社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征;宏觀調(diào)控。
2.小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)
(1)全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。小康社會;經(jīng)濟(jì)建設(shè)目標(biāo);發(fā)展社會生產(chǎn)力。
(2)促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展??茖W(xué)發(fā)展觀;經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放
(1)經(jīng)濟(jì)全球化。經(jīng)濟(jì)全球化及其表現(xiàn);跨國公司;經(jīng)濟(jì)全球化的影響。
(2)國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作。對外開放;國際經(jīng)濟(jì)組織;國際經(jīng)濟(jì)合作;引進(jìn)來與走出去相結(jié)合的戰(zhàn)略。
【知識歸納】
一、重難點(diǎn)
(一)重點(diǎn)把握六個一
1.市場調(diào)節(jié)與市場秩序相結(jié)合。
(1)市場是資源配置的一種基本手段。市場能夠通過價格漲落及時、準(zhǔn)確、靈活地反映市場供求的變化,傳遞市場供求信息,實現(xiàn)資源的合理配置。市場利用利益杠桿、市場競爭,積極調(diào)動生產(chǎn)者、經(jīng)營者的積極性,推動科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營管理的進(jìn)步,促進(jìn)勞動生產(chǎn)率的提高,實現(xiàn)資源的有效利用。
(2)市場經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,需要法律、道德的規(guī)范和引導(dǎo)。市場合理配置資源需要具備公平、公正的市場秩序。規(guī)范市場秩序的手段主要有兩個:法律和道德。只有用法律和道德共同規(guī)范市場秩序,市場經(jīng)濟(jì)才能健康有序地發(fā)展。
(3)維護(hù)市場秩序也離不開誠實守信,建立信用體系。建立社會信用制度是現(xiàn)代市場交換的必然要求,是規(guī)范市場秩序的治本之策。
2.社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征。
(1)第一,堅持公有制為主體。這是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志(也叫根本標(biāo)志),也是社會主義市場經(jīng)濟(jì)和資本主義市場經(jīng)濟(jì)的根本區(qū)別。注:我國的公有制企業(yè)都是獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧,也要參與市場交換,所以在公有制的基礎(chǔ)上也可以發(fā)展市場經(jīng)濟(jì),并且通過發(fā)展市場經(jīng)濟(jì),引入競爭,可以增強(qiáng)公有制經(jīng)濟(jì)的活力和效益。
(2)第二,以共同富裕為根本目標(biāo)。這是社會主義性質(zhì)決定的。注:我們通過發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)來實現(xiàn)共同富裕是有保證的:一是公有制為基礎(chǔ),二是按勞分配為主體,三是實行效率優(yōu)先、兼顧公平。
(3)第三,國家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控。是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求。注:資本主義市場經(jīng)濟(jì)也有宏觀調(diào)控,但社會主義市場經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控更有成效。原因在于,一是公有制決定人們根本利益的一致性,二是有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作政治保證,社會主義市場經(jīng)濟(jì)能夠把社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)勢和市場經(jīng)濟(jì)的長處結(jié)合起來,更好地發(fā)揮市場和計劃兩種手段的長處。
高考名師手記之:政治篇(七)
二、易混點(diǎn)
誤區(qū)一:發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控在資源配置中的基礎(chǔ)性作用。
注意:在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的是市場。
誤區(qū)二:在市場經(jīng)濟(jì)條件下,市場是配置資源的唯一手段。
注意:資源有兩種基本手段,市場和計劃。不僅要求充分發(fā)揮市場的作用,而且需要國家的宏觀調(diào)控。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,市場是配置資源的主要手段。
誤區(qū)三:市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì),但不是信用經(jīng)濟(jì)。
注意:社會主義市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)與信用經(jīng)濟(jì)的有機(jī)統(tǒng)一。守法與誠信是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的車之兩輪、鳥之兩翼,二者相輔相成、缺一不可。沒有信用,就沒有秩序,市場經(jīng)濟(jì)就不能健康發(fā)展。誠實信用是法制社會的道德規(guī)范,同時也是市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的基石??梢杂行Т龠M(jìn)市場經(jīng)濟(jì)健康有序地發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。社會主義市場經(jīng)濟(jì)中,所有經(jīng)濟(jì)活動必須遵從法律法規(guī),企業(yè)經(jīng)營行為按照游戲規(guī)則處理,政府經(jīng)濟(jì)部門把經(jīng)濟(jì)管理活動納入法制化軌道。
誤區(qū)四:平等性、競爭性、法制性是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征。
注意:不能將市場經(jīng)濟(jì)的基本特征和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征混淆。
誤區(qū)五:建立起有序的市場秩序就可以被世界各國承認(rèn)為完全市場經(jīng)濟(jì)國家。
注意:不一定,有些國家為了競爭中自己獲利,故意不承認(rèn)。
誤區(qū)六:宏觀調(diào)控是社會主義市場經(jīng)濟(jì)所特有的。
注意:資本主義國家也有,它與社會主義國家的區(qū)別在于宏觀調(diào)控效果上的差別,而不是有無的問題。
誤區(qū)七:宏觀調(diào)控就是依靠行政手段。
注意:在市場經(jīng)濟(jì)條件下,應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主,輔之以必要的行政手段,充分發(fā)揮宏觀調(diào)控的總體功能。
誤區(qū)八:在市場經(jīng)濟(jì)條件下,應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)手段和行政手段為主,發(fā)揮宏觀調(diào)控的總體功能。
注意:以經(jīng)濟(jì)和法律手段為主。
誤區(qū)九:宏觀調(diào)控最主要的任務(wù)和目標(biāo)是增加就業(yè)。
注意:宏觀調(diào)控最主要的任務(wù)和目標(biāo)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。
誤區(qū)十:全面建設(shè)小康社會的建設(shè)過程是各地區(qū)同步的過程。
注意:全面小康社會的建設(shè)進(jìn)程與實現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程一樣,是一種不平衡的發(fā)展進(jìn)程。有條件的地方可以發(fā)展得更快些,在全面建設(shè)小康社會的基礎(chǔ)上,率先實現(xiàn)現(xiàn)代化,相對落后的地區(qū),則要奮起直追,加快發(fā)展。
誤區(qū)十一:對21世紀(jì)頭20年我們所要集中力量建設(shè)的小康社會就是達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的小康社會。
注意:這是21世紀(jì)中葉要達(dá)到的,21世紀(jì)頭20年我們所要集中力量建設(shè)的小康社會是惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步的小康社會,文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實的小康社會。
誤區(qū)十二:全面建設(shè)小康社會,國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年要比2000年翻兩番,綜合國力和國際競爭能力明顯增強(qiáng)。
注意:十七大報告指出,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年要比2000年翻兩番。
誤區(qū):生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾是我國現(xiàn)階段的主要矛盾。
注意:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾是貫穿人類社會始終的基本矛盾,人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾,是我國現(xiàn)階段的主要矛盾。
誤區(qū)十三:科學(xué)發(fā)展觀的主旨在于以人為本。
注意:科學(xué)發(fā)展觀的主旨在于更好地發(fā)展,以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。
誤區(qū):跨國公司進(jìn)入中國不利于民族工業(yè)的發(fā)展。
注意:跨國公司進(jìn)入中國,既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇??鐕驹谫Y金、技術(shù)、人才、管理、市場開拓、資源配置等方面具有明顯的優(yōu)勢,這就給中國民族工業(yè)造成了巨大的競爭壓力??鐕镜倪M(jìn)入同時也為民族工業(yè)的發(fā)展提供了機(jī)遇,通過競爭與合作,我們可以學(xué)習(xí)到先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和現(xiàn)代化的管理經(jīng)驗,進(jìn)而提高企業(yè)的競爭能力,達(dá)到擴(kuò)大市場份額的目的。
誤區(qū)十四:經(jīng)濟(jì)全球化的實質(zhì)是以發(fā)展中國家為主導(dǎo)的。
注意:經(jīng)濟(jì)全球化的實質(zhì)是以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的。
誤區(qū)十五:經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國同等受益。
注意:發(fā)達(dá)國家是主要受益者,發(fā)展中國家則面臨更大的挑戰(zhàn)。
誤區(qū)十六:世界貿(mào)易組織最重要的原則是最惠國待遇原則。
注意:最重要的原則是非歧視原則,包括最惠國待遇原則和國民待遇原則。