在江蘇的高考政治考試中，要考哪些內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為收集整理的2016年江蘇高考政治考試知識(shí)以供大家學(xué)習(xí)。

　　2016年江蘇高考政治考試知識(shí)：中華文化的特征

　　1、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

　?、?源：實(shí)踐

　?、?流：歷程：春秋戰(zhàn)國(guó)(雛形) 隋唐(全盛)宋明元(巨大成就)明清(面臨挑戰(zhàn))

　?、?漢字和史學(xué)典籍作為中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證

　?、?中華文化的歷程：在古代社會(huì)，中華文化曾長(zhǎng)期走在世界的前列。中華文化也曾經(jīng)歷了衰微的過程。中華民族的偉大復(fù)興必然伴隨著中華文化的繁榮興盛

　　2、博大精深

　　① 獨(dú)特性：中華文化以其輝煌而悠久的歷史、豐富而絢麗的內(nèi)涵、鮮明而獨(dú)特的風(fēng)格，展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求。

　?、?區(qū)域性：我國(guó)幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同。受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)文化帶有明顯的區(qū)域特征。

　?、?包容性：求同存異和兼收并蓄。

　　2016年江蘇高考政治考試知識(shí)：傳統(tǒng)文化

　　1、定義：傳統(tǒng)文化是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實(shí)生活中的、具有相對(duì)穩(wěn)定性的文化。

　　2、繼文化的繼承性：

　?、?傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承②傳統(tǒng)建筑的繼承③傳統(tǒng)文藝的繼承④傳統(tǒng)思想的繼承

　　3、傳統(tǒng)文化的特征

　?、?相對(duì)穩(wěn)定性②鮮明民族性③繼承性和歷史性

　　4、繼承傳統(tǒng)文化的方式：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。

　?、?對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

　?、?對(duì)于傳統(tǒng)文化中不符合社會(huì)發(fā)展的、落后的、腐朽的東西，必須移風(fēng)易俗，自覺地加以改造或剔除。

　?、?繼承是發(fā)展的前提，發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展是同一個(gè)過程的兩個(gè)方面。

　　④ 把握好文化傳承與發(fā)展的關(guān)系批判地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新，革故鼎新。

　　2016年江蘇高考政治考試知識(shí)：文化的影響

　　1、文化對(duì)人的影響：來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動(dòng)

　?、?不同時(shí)代、不同民族、不同地域、以及不同階級(jí)、階層的人們，進(jìn)行各種社會(huì)交往的方式，都帶有各自的文化印記。

　?、?不同的文化環(huán)境、不同的知識(shí)素養(yǎng)、不同的價(jià)值觀念，都會(huì)影響人們認(rèn)識(shí)事物的角度和認(rèn)識(shí)的深度和廣度影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇。

　　2、影響的特點(diǎn)：

　　① 潛移默化的影響：一般不是有形的、強(qiáng)制的

　?、?深遠(yuǎn)持久的影響：表現(xiàn)在交往方式、思維方式和生活方式上。

　　3、優(yōu)秀文化對(duì)人的塑造作用

　?、?優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界

　?、?優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量

　?、?優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人們?nèi)姘l(fā)展

　　4、文化在綜合國(guó)力中的作用：

　?、傥幕诰C合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來越突出

　?、谖幕?jìng)爭(zhēng)力是維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全的精神武器

　?、劭萍寂c教育在文化競(jìng)爭(zhēng)力中占有重要地位