不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習啦>學(xué)習方法>高中學(xué)習方法>高三學(xué)習方法>高三政治>

高中政治必修四人生觀和價值觀知識點

時間: 鳳婷983 分享

  高三政治是文綜考試考察的重點內(nèi)容,因此考生有必要掌握好高三政治知識點,下面是學(xué)習啦小編給大家?guī)淼母咧姓伪匦匏娜松^和價值觀知識點,希望對你有幫助。

  高中政治人生觀和價值觀知識點

  (1)社會存在和社會意識的關(guān)系

  社會存在決定社會意識,社會意識對社會存在具有反作用

  (2)樹立正確的價值觀。

  (3)個人利益和集體利益、個人和社會

  個人利益與集體利益的辯證統(tǒng)一關(guān)系;發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟要求發(fā)揮集體主義的調(diào)節(jié)作用;個人活動與社會發(fā)展相互制約、相互作用;反對極端個人主義,保護個人正當利益;在社會生活和經(jīng)濟活動中應(yīng)提倡誠信

  (4)人生價值

  人生價值包括個人對社會的責任和貢獻、社會對個人的尊重和滿足兩個方面;實現(xiàn)人生價值的條件和途徑;走出人生價值觀的誤區(qū),反對享樂主義和拜金主義

  (5)理想與現(xiàn)實

  樹立崇高理想;正確處理理想與現(xiàn)實的關(guān)系

  (6)社會實踐

  人民群眾是實踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者;相信群眾,依靠群眾,群眾利益高于一切;在改造客觀世界的同時改造主觀世界;在社會實踐中,實現(xiàn)主觀與客觀、個人與社會的統(tǒng)一

  注:考點中要注意的問題

  1、認識的根本任務(wù)是透過事物的外部現(xiàn)象認識事物的本質(zhì),實現(xiàn)由感性認識到理性認識的飛躍,這是認識的第一飛躍。認識的目的是用理性的認識去指導(dǎo)實踐,獲得物質(zhì)成果。

  2、真象與假象都是事物的現(xiàn)象,都表現(xiàn)事物的本質(zhì),都是客觀的。兩者所不同的是真象是事物本質(zhì)的如實表現(xiàn),假象是本質(zhì)的歪曲表現(xiàn)。由于都是客觀的,因此真象與假象沒有正確與錯誤之分。

  3、認識的深化是指認識由淺入深、由比較深刻到更為深刻的過程,或由一個層次進到另一個層次。認識的擴展是指在更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)掌握不同事物的本質(zhì)與規(guī)律,以更抽象的形式反映更廣闊領(lǐng)域中各種事物的共同本質(zhì)和規(guī)律,認識的向前推移是隨著客觀事物的進程而不斷向前推移,或不斷研究新事實,提出能夠解決新問題的理論。

  4、認識的發(fā)展過程就是不斷由低級向高級,由簡單向復(fù)雜,由膚淺向深入的不斷深化、擴展和向前推移的過程。要經(jīng)過由實踐到認識再到實踐的多次無限反復(fù)。每次反復(fù)都使認識進入比較高一級的領(lǐng)域。

  5、要注意真理、理性認識、科學(xué)理論的聯(lián)系與區(qū)別。

  6、物質(zhì)的決定作用與意識的能動作用是兩類不同性質(zhì)的作用。實踐的決定作用與認識的反作用也是不同性質(zhì)的作用,不能等量齊觀。

  7、社會存在和社會意識的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的關(guān)系

  (1)社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映。包括:①社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì)。②社會存在的變化決定社會意識的變化。

  (2)社會意識對社會存在具有能動的反作用。①社會意識反作用的兩種表現(xiàn)。②科學(xué)社會意識對社會存在產(chǎn)生巨大促進作用的原因。

  8、集體主義是正確的價值取向,也是社會主義道德的基本原則。集體主義與社會主義市場經(jīng)濟在根本上是一致的。社會主義市場經(jīng)濟中的矛盾和沖突要用集體主義來調(diào)節(jié)。

  9、意識的反作用與社會意識的反作用、價值觀的導(dǎo)向作用與堅持集體主義是相通的。

  10、個人的正當利益與個人主義含義不同,方向目的不同,對待個人利益的態(tài)度和把個人利益擺的地位不同,實現(xiàn)個人利益的手段也不同。

  11、社會性是人的本質(zhì)屬性,是從人所處的社會關(guān)系(基礎(chǔ)是生產(chǎn)關(guān)系)來看的。社會性是人的本質(zhì)屬性,不能理解為某一個人的本質(zhì)屬性,是人類相對于動物所具有的本質(zhì)屬性,本質(zhì)屬性不是唯一屬性。

  12、人的真正價值在于個人對社會的貢獻,是從人生價值的兩個方面在社會人生價值中的地位來看的。要重視實現(xiàn)人生價值的主觀條件。

  13、實踐對認識的決定作用表現(xiàn)在四個方面:實踐是認識的來源、實踐是認識發(fā)展的動力、實踐是認識的目的、實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。這四個方面是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。

  14、實踐的客觀物質(zhì)性與實踐的能動性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。體現(xiàn)了馬克思主義認識論是唯物論和辯證法的統(tǒng)一。堅持實踐的客觀物質(zhì)性就是堅持實踐問題上的唯物論,堅持實踐的能動性就是堅持實踐問題上的辯證法。

  15、要做到理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一,就要堅持與時俱進,在實踐中發(fā)展理論。認識發(fā)展觀是辯證法發(fā)展觀的一個重要內(nèi)容。

  16、關(guān)于人民群眾的觀點要結(jié)合政治常識一起把握。

高中政治必修四人生觀和價值觀知識點相關(guān)文章:

1.高中政治必修四人生觀和價值觀重要知識點總結(jié)

2.高二政治關(guān)于歷史觀人生觀價值觀的復(fù)習提綱

3.高中政治必修四價值與價值觀練習試題

4.高一政治必修四尋覓社會的真諦知識點總結(jié)

5.政治必修四認識論知識點總結(jié)

2506002