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高考政治各類題型解答思路與技巧總結(jié)

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高考政治各類題型解答思路與技巧總結(jié)

  高中政治復(fù)習(xí)要用對方法和技巧,高考政治各種題型有什么好的答題方法呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高考政治各類題型解答思路與技巧總結(jié)的相關(guān)資料,供您閱讀。

  高考政治各類題型解答思路與技巧總結(jié)

  高考政治選擇題答題技巧

  1.選擇題的特點及答題要求

  ①掌握牢固的基礎(chǔ)知識,這是做好選擇題的基本前提。

 ?、谧屑?xì)閱讀、分析題干,明確題干要求和規(guī)定是進(jìn)行選擇的出發(fā)點。在平時訓(xùn)練中必須養(yǎng)成認(rèn)真分析題干的習(xí)慣,反復(fù)閱讀題干,抓住題干的關(guān)鍵詞和中心意思,真正理解題意,吃透題干精神。

  ③堅持“以干求肢”解題原則。即以題干規(guī)定性為準(zhǔn)繩,逐一分析題肢,選出最能與之“掛鉤”的選項,排除與題干的規(guī)定性相悖的、無關(guān)的錯誤選項或同義反復(fù)的選項。

  2.選擇題的答題步驟與方法

  步驟:首先要看清試題的指導(dǎo)語,確認(rèn)題型和相應(yīng)的要求。其次,在具體做每道選擇題時,基本步驟與要求如下:第一步,審清題意。審題包括審清題干和審清設(shè)問兩個方面,明確選擇范圍與對象。審題干,要注意分析題干的內(nèi)涵與外延;審設(shè)問,看清設(shè)問的具體要求(是對整個背景材料還是對某一句話的設(shè)問;問“聯(lián)系”還是“區(qū)別”;問“原因”還是 “意義、作用”;主體是誰、在做什么等)。第二步,尋找答案。在審清題意基礎(chǔ)上,辨析選項,排誤選正,尋找最佳答案。第三步,正確涂卡與核查。 要注意正確標(biāo)記選定的選項,要保持試卷整潔,不要亂涂亂畫;選擇題做完后,及時涂卡,并進(jìn)行仔細(xì)核查;核查無誤,再做非選擇題。

  選擇題客觀性最強,技巧也很多,常用的方法主要有:

  (1)直接選擇法,指能夠從題干和選擇項中直接把答案準(zhǔn)確地選擇出來。即“一眼就看出來”。

  (2)排除法,又叫淘汰錯誤法。排斥與題干無關(guān)的題肢;排斥與題干意思相同,重復(fù)的題肢;排斥題肢的知識內(nèi)容大于或小于題干規(guī)定性的要求,注意保持題干與題肢之間概念內(nèi)涵與外延的統(tǒng)一,不能過大,也不能過小;排斥錯誤的題肢。

  (3)代入法,就是把選項代入題干相應(yīng)的地方,進(jìn)行分析比較,從而得到最佳答案。在具體做題過程中,有時需要多種方法綜合運用,進(jìn)行分析、判斷、推理,才能最終獲得正確答案。

  3.單項選擇題丟分的主要原因

  (1)復(fù)習(xí)不全面,基本內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)到,或復(fù)習(xí)了但不理解,或當(dāng)時理解了但記憶不準(zhǔn)確。

  (2)對于一些選擇題用名言警句、詩歌寓言、漫畫圖表等作題干,或者作為題干的背景時,由于不熟悉,思想準(zhǔn)備不足造成選擇錯誤。

  (3)對于難題,干擾性迷惑性大的選擇題,不會識別、比較分析而答錯。

  4.解答選擇題的注意事項

  要仔細(xì)全面閱讀,不要匆匆瀏覽;要認(rèn)真推敲,不要眼高手低,急于答題;要干凈利索,不要拖泥帶水,糾纏不休;要把握節(jié)奏,掌握時間;要準(zhǔn)確標(biāo)記,不要亂涂亂畫;要及時涂卡,檢查核對。

  高考政治非選擇題答題技巧

  1.非選擇題解答的一般要求

  從總體來看,應(yīng)該把答案看作是一篇結(jié)構(gòu)完整的說理性文章。它要求論點正確、鮮明,論據(jù)真實,論證具有必然性,要言之有理。思路正確清晰,邏輯性強,要點準(zhǔn)確全面,字體工整清楚,答題要規(guī)范。

  2.非選擇題的答題步驟,一般分三步:先審題,后構(gòu)思,最后作答。

  (1)審題:審清設(shè)問:定位試題限制的知識范圍并明確答題方向。明確知識范圍一般有三種情況:一是提問直接明確加以限制,如“體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)常識道理”、“反映了什么政治現(xiàn)象”等,這些限制只要稍加留心,就能準(zhǔn)確把握;二是提問沒有直接明確限制,要根據(jù)材料或提問來進(jìn)行判斷,這就要看材料介紹的是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、文化現(xiàn)象、政治現(xiàn)象,根據(jù)材料的特性來確定相應(yīng)的知識;三是提問本身所涉及的知識(如怎樣堅持一切從實際出發(fā))。審設(shè)問還必須明確總指向,需要回答的是什么問題。審材料,從材料中提取有效信息,看清主體,弄清題目要求回答的中心問題究竟是什么,以免走題,造成答非所問的失誤。首先把該背景材料以及設(shè)問的問題分成若干個層次或幾個小問題分別進(jìn)行思考。

  (2)構(gòu)思 :要通過構(gòu)思來理清答題思路,要搞清用什么原理以及如何運用該原理進(jìn)行表達(dá);要找準(zhǔn)答題的切入點;可以采取在心中打草稿的方式來理清答題思路。

  (3)作答:作答時要注意把它們分成幾個自然段,以要點化的方式,正確運用學(xué)科語言,要書寫清楚,將答案準(zhǔn)確完整地表達(dá)出來。作答(答題)要求:

  ①要有針對性,即答題思路要正確,要針對題目的設(shè)問作答,不要答非所問。

 ?、谝羞壿嬓?,即先答什么,后答什么;先說那句話,后說那句話。

 ?、垡袑哟涡?,要層層分析,大的層次包含哪些小的層次。

  ④要點化,即一定要用阿拉伯?dāng)?shù)字清楚地表明答題要點。

 ?、萑婊?,答題要點要全面,不要遺漏答題要點。

 ?、抟?guī)范化,包括書寫規(guī)范和語言表達(dá)規(guī)范。禁止使用自己創(chuàng)造的或社會上的語言;語言要簡潔明了準(zhǔn)確。

  3.解答非選擇題的注意事項

  要注意克服以下常見的毛病:

 ?、偌庇谇蟪伞2粚忣},不構(gòu)思,怕時間不夠,想一句寫一句,結(jié)果不是會錯題意,用錯原理,就是重重復(fù)復(fù),顛三倒四,該回答的沒回答好,不用回答的卻寫了很多。

 ?、谡毡拘?。不理會題目的具體要求,不注意具體問題具體分析,不緊扣題意進(jìn)行回答,只是一味地按照復(fù)習(xí)資料或輔導(dǎo)老師給的相似題的答案答,結(jié)果由于答題的針對性不強,得分率不高。

 ?、郾磉_(dá)不準(zhǔn)確、不科學(xué)。原理表述不準(zhǔn)確,分析用詞不當(dāng),慣用口語作答。

  ④書寫不認(rèn)真。字體潦草,涂改過多,論述不分要點,卷面不清晰。

 ?、葚澏嗲蠓€(wěn)。認(rèn)為回答得越多越好,來個撒網(wǎng)式戰(zhàn)術(shù),掩蓋了重點,浪費了時間。

  注:夯實學(xué)科的基礎(chǔ)知識是解題的前提和關(guān)鍵。要牢牢掌握好基本概念、基本原理、基本觀點,千萬不能舍本逐末,只學(xué)習(xí)解題方法,不注重課本基本知識的掌握。

  高考政治典型試題解題思路

  1.認(rèn)識、看法、理解、分析上述現(xiàn)象等類設(shè)問。(l)“是什么”(內(nèi)容);(2)“為什么”(原因、結(jié)果、意義、作用、影響);(3)“怎么辦”(對策、措施、方法、建議等)。

  2.依據(jù)、理由、原因、為什么等類設(shè)問。理論依據(jù)﹙考點﹚+現(xiàn)實依據(jù)﹙意義、作用或影響﹚

  3.啟示、啟發(fā)等類設(shè)問。理論依據(jù)﹙考點﹚+﹙主體﹚怎樣做

  4.作用、意義、影響類設(shè)問。有利于,或有助于﹙多角度、多層面回答,但有些題目要辯證分析﹚

  5.評析、評論等類設(shè)問。先判斷,后逐層分析,并說明理由。

  6.是如何堅持××觀點、上述做法怎樣做到××觀點等類設(shè)問。從共性﹙知識﹚+到個性﹙材料﹚

  7.體現(xiàn)了、蘊涵了××道理等類設(shè)問。從材料具體內(nèi)容+知識

  8.建議等類設(shè)問。先看清運用哪個模式知識,要具體、合理

  9.舉例說明類設(shè)問。事例要符合題干精神,要把來龍去脈完整敘述,并適當(dāng)分析

  10.圖表題:

 ?、偃矗阂豢磮D表標(biāo)題,表格名稱中的相同、相近或相關(guān)聯(lián)的中心詞,往往就是本題所要分析的主要問題;二看圖表內(nèi)容,要橫向比較(通常比差距)、縱向比較(通常比變化);不同表格之間的關(guān)系。是因果關(guān)系?還是一個問題的兩個方面?等等。這可能也會是后面的設(shè)問要求回答的問題;三看圖表的圖例、注釋。

 ?、谖寮桑阂患呻x開圖表標(biāo)題和設(shè)問談圖表,不知圖表所云,二忌離開對圖表的分析作答,答了一些與圖表無關(guān)的書本知識,三忌審題不嚴(yán),答題要點不全,觀點不準(zhǔn)。四忌詞多意少,言語羅嗦。五忌字跡潦草,概念出錯。

  圖表題答題時要注意:

  A.對于材料(圖表)說明了什么現(xiàn)象?這類問題,要扣住指定的材料或圖表(含注)作答;答案不僅寫出圖表表明的現(xiàn)象(即將圖表語言轉(zhuǎn)換成文字語言),還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的本質(zhì)性問題。

  B.對于表格(材料)之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?類問題,要注意不能僅僅在顯性信息的層面上揭示其關(guān)系,還應(yīng)進(jìn)行概括,上升到本質(zhì)、制度或理論的高度。此外,我們平時所涉及到的此類問題,基本上是一種因果關(guān)系,但也不能教條化、定式化,要因題而異。

  C.對于談?wù)剬δ骋滑F(xiàn)象的認(rèn)識這類問題,要從這一現(xiàn)象是什么(包括揭示出其本質(zhì))、為什么會出現(xiàn)(或要解決)這一現(xiàn)象(或問題)、怎么辦(怎樣處理或?qū)Υ@一現(xiàn)象。即措施)。視問題不同,回答的側(cè)重點可能有所不同。

  11.漫畫題

  先看漫畫內(nèi)容,再看漫畫中的事物及其關(guān)系,最后分析漫畫揭示的問題或寓意。

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