2016南京高三上冊語文期末考試卷

　　教師們想要通過試卷的答題工作來檢測一下學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2016南京高三上冊語文期末考試卷以供大家閱讀。

　　2016南京高三上冊語文期末考試卷：

　　一 閱讀80分

　　(一)閱讀下文，完成1—6題。(17分)

　　《資治通鑒》里為什么沒有李白

　　姜鵬

　?、僮鳛橐徊科L達(dá)二百九十四卷的煌煌巨著，《資治通鑒》對歷史的記載通常被人們認(rèn)為是詳盡的。事實卻并非如此。舉一個例子，《資治通鑒》對前代的歷史記載，以敘述唐朝的內(nèi)容最為豐富。兩漢四百余年，《資治通鑒》不過給了六十卷篇幅，唐朝不到三百年，卻占據(jù)了八十一卷篇幅。但當(dāng)一位讀者嘗試著在《資治通鑒》中尋找李白的蹤跡時，他會發(fā)現(xiàn)，《資治通鑒》中居然沒有李白。

　　②深入核查后，讀者們會發(fā)現(xiàn)，在《資治通鑒》里失蹤的，不僅僅是李白，還有很多跟他們同樣大腕的中國歷史名人，比如屈原。，其他歷史小名人.被《資治通鑒》“遺忘”的更是不計其數(shù)。這當(dāng)然不是以司馬光為首的《資治通鑒》編纂團(tuán)隊的疏忽。如果真像清代學(xué)者李光地所諷刺的那樣，《資治通鑒》的蔬曠“網(wǎng)漏吞舟”，那它也不可能成為屹立千余年不倒的經(jīng)典著作，更不可能和《史記》一起構(gòu)成中國傳統(tǒng)史學(xué)的雙峰。顯然，粗心出錯的是李光地這樣的讀者，而不是司馬光和他的助手們。

　?、邸顿Y治通鑒》為什么會出現(xiàn)這類貌似“疏漏”的現(xiàn)象，[ ]這并不是真正的疏漏，那它背后的合理性又是什么?我們先來算一筆賬。《資治通鑒》篇幅的確巨大，總字?jǐn)?shù)約三百萬不到。[ ]大家不要忘了，它所記述的歷史時段上起春秋戰(zhàn)國之際，下至宋代建立以前，縱橫一千四百余年。平均下來，每年只能占用2000字左右：漢武帝是中國歷史上最重要的皇帝之一，在位五十四年間，外服四夷，內(nèi)強(qiáng)皇權(quán)，奠定了此后中國歷史兩千余年的走向。這么重要的歷史時期，《資治通鑒》只給它六卷篇幅，平均一卷講述九年，每卷不超過兩萬字。我們?nèi)婵箲?zhàn)打了八年，試想，若規(guī)定用兩萬字的篇幅把抗日戰(zhàn)爭敘述一遍，輩們能講什么?把主要戰(zhàn)役，指揮將領(lǐng)，犧牲多少同胞羅列一遍，大概也不止兩萬字。然而《資治通鑒》就在兩萬字不到的篇幅里，把漢武帝時代波瀾壯闊的九年給講完了，何等惜墨如金!

　?、苓@樣看下來，《資治通鑒》的篇幅成為一個相對的問題。和一般著作比，煌煌三百萬言，當(dāng)然算巨著。但和它所承擔(dān)的任務(wù)與內(nèi)容比，三百萬字卻已經(jīng)是節(jié)省到不能再節(jié)省的地步了。為什么會形成這種相對性?這和上文提到，李白、屈原等歷史名人不見于《資治通鑒》又有什么關(guān)系?先來看司馬光在《進(jìn)資治通鑒表》中的一段話：每患遷、固以來文字繁多，自布衣之士讀之不遍，況于人主，日有萬機(jī)，何暇周覽。臣常不自揆，欲刪削冗長，舉撮機(jī)要，專取關(guān)國家興衰，系生民休戚，善可為法，惡可為戒者，為編年一書，使先后有倫，精粗不雜。

　　⑤司馬光這段話包含兩層意思.分別能解答我們之前提出的兩個問題。中國古人重視歷史，尤其是中晚唐以后，歷經(jīng)戰(zhàn)亂，皇帝以及宰相等最高統(tǒng)治階層成員，開始日益重視從歷史中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并形成閱讀、討論歷_史的穩(wěn)定傳統(tǒng)。這一傳統(tǒng)在宋代得到進(jìn)一步鞏固。但傳統(tǒng)的史=污，即便是最重要的那部分，積累到宋代中期，分量也已經(jīng)非常大。今天被我們稱之為“二十四史”的正史，在《資冶通鑒》開始編修之前，已經(jīng)完成了十九部，從《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》，一直到《舊唐書》《新唐書》《舊五代史》《新五代史》等。僅這十九部歷史著作加起來，字?jǐn)?shù)就達(dá)到一千五百萬左右。這就是司馬光在前段引文第一句活中所描述的情況，“遷、固以來，文字繁多”。找個讀書專業(yè)戶，認(rèn)認(rèn)真真每天讀五萬字，讀完這些書要花一年時間。以致用為目的的讀史，猶需細(xì)致認(rèn)真，不能流于泛泛觀覽，要做到學(xué)與思并行。若用這種方法一絲不茍地讀史，對于日理萬機(jī)的皇帝，以及宰相等高級官員，怎么有時問把這些書讀遍?

　　⑥司馬光還希望通過自己的努力，把古往今來的這些歷史作一次提煉、總結(jié)，縮減篇幅，留下最精華的部分，以便以皇帝為首的帝國高級管理人員有可能對它進(jìn)行仔細(xì)閱讀。[ ]這就是《資治通鑒》的編纂目的。根據(jù)這一目的來選擇什么樣的歷史事件、歷史人物可以進(jìn)入《資治通鑒》，什么樣的歷史事件、歷史人物可以忽略，其標(biāo)準(zhǔn)自然也就不難定義。

　?、呃畎撞灰娸d于《資治通鑒》，正如司馬相如最具有代表性的文學(xué)作品《子虛賦》、《上林賦》不見載于《資治通鑒》，卻只選取了他一篇短短的《辣獵賦》。

　　(摘自2015年6月10日《中華讀書報》)

　　1.第①段“居然”在文中的意思是___________________________。(2分)

　　2.作者為什么說“粗心出錯的是李光地這樣的讀者，而不是司馬光和他的助手們”?(3分)

　　3.根據(jù)文章的意思，可依次填入第③段空格處的一項是。( )(2分)

　　A.因為 何況 B.如果 但是 C.假如 因此 D.雖然 但是

　　4.把下列語句組織起來填入第⑥段[ ]處，語意連貫的一項是( )(3分)

　?、賶嚎s歷史、選取敘述對象，必然需要有標(biāo)準(zhǔn)。

　?、谶@就是司馬光編纂《資治通鑒》的由來。

　?、郯咽裁磧?nèi)容保留下來，什么內(nèi)容剔除出去，都應(yīng)該按照這個標(biāo)準(zhǔn)來確定。

　?、芩抉R光講得很清楚，他編這部《資治通鑒》，是為了給皇帝等國家高管提供歷史參考，便于他們汲取歷史經(jīng)驗以提高治理國家的水平。

　　⑤而標(biāo)準(zhǔn)的制定，又與寫作目的緊密聯(lián)系在一起。

　　A.②④①③⑤ B.③②④①⑤ C.③⑤②①④ D.②①③⑤④

　　5.對文意理解不正確的一項是( )(3分)

　　A.《資治通鑒》選擇人物看似“網(wǎng)漏吞舟”，其實并非如此。

　　B.第⑧段以抗戰(zhàn)八年類比說明《資治通鑒》為什么惜墨如金。

　　C.第④段所引用的一段話是為了說明《資治通鑒》編纂方法。

　　D.《資治通鑒》的編纂標(biāo)準(zhǔn)決定了對歷史人物和事件的取舍。

　　6.聯(lián)系全文，說明《資治通鑒》為什么沒有選司馬相如最具有代表性的《子虛賦》、《上林賦》，卻選取他一篇短短的《諫獵賦》。(4分)

　　(二)閱讀下文，完成第7—1 1題。(1 8分)

　　汪國真其人其詩

　　彭 俐

　　①2015年4月26日，再平常不過的星期天。我醒來很遲，習(xí)慣性地先看手機(jī)微信。“詩人汪國真于今晨2點10分病逝，享年59歲”的消息，驚得我猛然從床上蹦下來。職業(yè)敏感讓我立即給“人物版”編輯打電話：“我要寫汪國真!”

　　②記得那是1989年的秋天。

　?、叟c詩人汪國真第一次見面，是在舞蹈家楊麗萍的家中。他戴一副眼鏡，溫文爾雅，說話不緊不慢，聲調(diào)不高。當(dāng)時的他還沒有出版詩集。小有名氣，但是他目光犀利，談吐自信，一副篤定的樣子?；丶彝局校覀凃T著自行車，談起各自的愛好，都喜歡寫詩，也都發(fā)表過一些作品，于是很有共同語言。

　?、艽蠹s一兩個星期過后，我有些意外地接到汪國真的來信。他寄來一沓他發(fā)表過的詩作，附帶一紙信函。他的詩，的確讓我感到一種輕松和愉快，詩句不長，也不晦澀，不像當(dāng)時和現(xiàn)在許多暗語、經(jīng)咒、密碼式的詩歌寫作，需要費神費力又不討好地猜測，最終沮喪地懷疑自己的智商出了問題。而他的附信措辭非常得體，請我為他的詩歌寫一篇評論。我怎么能夠拒絕呢，同是年輕的詩作者。

　?、葸@篇評論發(fā)表在20多年前《北京日報》“廣場”副刊，題為《一支紅薔薇——讀汪國真的詩》。

　　⑥上世紀(jì)，80年代末和90年代初，《北京日報》雖屬大報，卻只有4個版，可謂寸土寸金。當(dāng)時的副刊(一周僅有兩期)都刊登哪些作家、評論哪些作家的文章呢?作家有劉白羽、管樺、劉紹棠、草明、韓少華、啟功……，被評論的作家有艾青、浩然、劉恒……。在這樣的背景下，對一位初出茅廬的年輕詩作者汪國真，不惜版面地給予隆重“推出”，應(yīng)該說是非常有魄力，有眼光，也是非常難得的。

　?、呷绻f《北京日報》最早發(fā)現(xiàn)、報道了后來轟動詩壇的詩人汪國真，而且最早給他的詩歌以及藝術(shù)風(fēng)格頒發(fā)了褒獎的“證書”，并且有詳細(xì)論證、一錘定音的深遠(yuǎn)效果(即便今天看來也一點兒不過時)的話，那么，這里確有跨世紀(jì)的文字為證：

　　“汪國真的詩從不虛張聲勢，最多不過二十幾行，如山間小溪蜿蜒流淌，清冽甘甜，款款注入心扉。

　　“讀罷汪國真那一篇篇短小凝練，卻意味深長的作品，不禁感慨系之。既為青年詩人執(zhí)著的藝術(shù)追求所感動，同時也為詩壇吹來一股清新年輕的風(fēng)而慶幸。

　　“汪國真的組詩《年輕的風(fēng)》，集中體現(xiàn)了詩人筆耕的特色。在《美好的情感》一詩中，有這樣的句子：‘總是從最普通的人們那里，我們得到了最美好的情感。風(fēng)把飄落的日子吹遠(yuǎn)，只留下記憶在夢中輕眠……’從中不難看出他錘煉字句的非凡功力和古典詩詞的深厚修養(yǎng)。

　　“……汪國真受家庭熏陶，從小就迷戀瑯瑯上口、氣度從容的唐詩，許多名篇佳作已經(jīng)倒背如流。在暨南大學(xué)語言文學(xué)系讀書時，他能每天將《唐詩三百首》中的十首背誦下來。汪國真偏愛李白、李商隱的作品。受其影響，他的詩篇清麗瀟灑，同時又不乏警句。汪國真不斷追求著‘語不驚人死不休’的藝術(shù)境界。

　　“佳句妙語如珍珠瑪瑙，在汪國真所營造的瓊樓玉宇般的詩作中俯拾即是?！稛釔凵分杏?lsquo;我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料中’……

　　“短小、凝重、清麗、雋永，這或許是汪國真作品的藝術(shù)風(fēng)格吧。但是，詩人為什么會做到惜墨如金呢?讓我們用他自己的詩句來回答吧：‘過于慷慨，有時，倒不如，過于吝嗇，一支紅薔薇，要比一簇紅薔薇，更富有魅力’。”

　?、嗾且驗檫@樣“一支紅薔薇”，汪圈真和我慢慢從陌生到熟悉。

　?、岷髞?，他只要一有詩集出版，就會約我慶賀一番。從1990年4月出版第一本詩集《年輕的潮》開始，一發(fā)不可收，《年輕的風(fēng)》《年輕的思緒》《年輕的瀟灑》……一本比一本暢銷，動輒十幾萬或幾十萬冊。于是我們的話題一邊倒地談?wù)撍某晒?。他興奮地講述社會各界讀者的反響，不住地念叨詩集天文數(shù)字的發(fā)行量以及盜版量，慨然有南面之意，我也不便打斷他。這倒不能怪他。誰讓事情那么邪性呢——“汪國真熱”席卷全中國。

　　⑩汪國真是有爭議的人物，而如今有人還肯為你爭議，就表明你不是無足輕重。交響樂是音樂，小夜曲也是音樂。你的作品，是詩歌中的小夜曲，輕隊，委婉，不失典雅，有點兒宋詞現(xiàn)代版的味道，很像晏幾道。你在中國現(xiàn)代詩中獨樹一幟，自成一格，玲瓏一塔，清溪一脈，從不故作高深。亦不玩弄技巧，更不拒人千里地釋放煙霧，而是把彩虹的鮮明絢麗捧給讀者，那是雨中人苦苦等待的結(jié)果。