高三語文的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。想要語文拿高分，就得平時多加練習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三語文試卷，希望對大家有幫助。

　　高三語文試卷及解析

　　一、(15分，每小題3分)

　　1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是

　　A.賄賂(luò) 豇(jiānɡ)豆 挑(tiǎo)大梁 唯(wěi)唯諾諾

　　B.躥( cuān)紅 下載(zài) 卡(qiǎ)脖子 切(qiè)膚之痛

　　C.泊(bó)車 挫( cuō)折 獨(dú)角(jiǎo)戲 果實(shí)累(lěi)累

　　D.驚蟄(zhé) 雞肋(lè) 露(lòu)馬腳 令人咋(zhā)舌

　　2.下到各組詞語中，有錯別字的一組是

　　A.精粹/萃取 釣魚竿/高粱桿 仗義執(zhí)言/明火執(zhí)杖

　　B.觀摩/臨摹 暴發(fā)戶/爆冷門 艱苦備嘗/如愿以償

　　C.氣概/憤慨 絆腳石/攪拌機(jī) 明察暗訪/暗中查訪

　　D.刻畫/籌劃 明信片/無名火 唇槍舌劍/明槍暗箭

　　3.下列語句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

　　A.春節(jié)長假期間，武漢白貨類賣場、餐飲業(yè)、美容美發(fā)、娛樂業(yè)等，賺個盆滿缽滿，而消費(fèi)熱點(diǎn)，與往年相比也有一些別樣的“年味”。

　　B.對建筑大師何鏡堂來說，參加上海世博會中國館的設(shè)計競賽意味著挑戰(zhàn)和風(fēng)險，萬一被淘汰出局，折戟沉沙，便有可能會影響其聲名。

　　C.三國時，人民選擇逃離，必然與曹操的殘暴有關(guān)。荊州是逃難者的樂園，來自徐州的難民對曹操的暴行更是沒齒難忘。

　　D.雖有不少公司按照要求也結(jié)合了自身的特點(diǎn)補(bǔ)充披露了一些相關(guān)信息，但依然對敏感信息半遮半掩，對于股權(quán)變動、處罰信息等問題更是諱莫如深。

　　4.下列各項中，沒有語病的一項是

　　A.日前，房地產(chǎn)新一輪調(diào)控政策出臺，在網(wǎng)上引起廣泛爭議。房價是繼續(xù)上漲，還是逐漸回歸理性?絕大多數(shù)網(wǎng)友表示對此不抱希望。

　　B.經(jīng)過神探深入調(diào)查和縝密推理，終于將謎案破解，并在華萊士和帕里佐的婚禮上，怒指新郎官就是真正的殺人兇手。

　　C.因拍攝電視劇《我和春天有個約會》被燒傷的任家萱，經(jīng)過三個月的精心治療，在全國“粉絲”的熱切關(guān)注中，記者招待會終于順利召開。

　　D.離開環(huán)境保護(hù)談經(jīng)濟(jì)發(fā)展是“竭澤而漁”，我們應(yīng)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，破解經(jīng)濟(jì)增長受資源環(huán)境瓶頸制約的難題。

　　5.下列各項中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用不符合規(guī)范的一項是

　　A.各地媒體幾乎同時出現(xiàn)了這么一個詞——“堵車”。北京成了“首堵”，連武漢這樣的二線城市也常常堵到半個城市癱瘓。我們不禁感慨：中國已進(jìn)入全民“豪堵”時代。

　　B.依靠引進(jìn)促進(jìn)發(fā)展的“拿來主義”和“捷徑”，使一些地方和企業(yè)滋長了惰性，削弱了自己的創(chuàng)新能力，形成了“引進(jìn)、落后;再引進(jìn)、再落后”的怪圈。

　　C.最容易被誤讀的古詩名句是：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”人們普遍認(rèn)為它描寫的是冬天的景色，梨花開放透露出春天的消息。央視“青歌賽”上就曾出現(xiàn)這樣的誤讀。

　　D.什么叫“有文采”?比如一句“李白喜歡喝酒，柱甫會寫詩”，淡而無味。稍事潤色，變成“太白好酒，子美工詩”，雖算不得文采斐然，但是不是比原句有文采得多呢?

　　二、(I 2分，每小題3分)

　　閱讀下面的文字，完成6—9題。

　　黃金面具下的圖坦王“真容”

　　1922年，英國探險家霍華德〃卡特推開了印有“圖坦卡蒙”封印的石門，使得圖坦卡蒙王陵重見天日，讓現(xiàn)代人窺見了三千多年前古埃及法老文化之一斑。

　　從陵墓當(dāng)年的種種情形看來，圖坦王的死亡好像很突然：墓室中部分裝飾潦草;有些壁畫上還濺有多余的顏料;墓穴叉窄又小，陪葬品只好被另臵一間。但因被拉美西斯六世法老陵墓的瓦礫覆蓋，圖坦王陵得以毫發(fā)無損地保存了下來，成為迄今為止封存最好、出土文物最多的古埃及法老陵墓。

　　圖坦王陵的墓室由兩個真人大小、烏木鍍金的武士雕像守衛(wèi)著。里面的棺槨把墓室塞得滿滿的。外槨是四層木制圣拒，通體用黃金覆蓋。外槨內(nèi)是用整塊黃色石英巖雕成的內(nèi)槨，蓋是用重達(dá)1.25噸的玫瑰色花崗巖制成的。龐大的石棺蓋下，還有三層人形棺。最外層和第二層都是貼金木棺。最內(nèi)層是黃金顏面人形棺，前后均用3厘米厚的金板制成，長1.83來，寬0. 51米，重110.4公斤。棺內(nèi)即是圖坦卡蒙的木乃伊，黃金面具套在他的頭部和肩上。

　　在出土的大量奇珍異寶中，最為引人注目的，要數(shù)那件做工精美、表情哀愁但又寧靜的金制面具。它高約54厘米，寬約40厘來，重約10. 23公斤。同金棺一樣，眼鏡蛇和禿鷹徽章位于前額的中間位臵;面其上鑲飾著各種寶石和玻璃，眼睛由石英和黑曜石(一種像玻璃的石頭)制成，眉毛和眼圈則是上好的透明藍(lán)玉;面具下頜處垂著的胡須，象征著古埃及神話中的冥神奧西里斯。

　　圖坦卡蒙的黃金面具和金字塔一樣，成為古埃及歷史和文化的象征。人們似乎已經(jīng)習(xí)慣通過這個標(biāo)致而完美的黃金面具，想象法老圖坦卡蒙的面容和氣質(zhì)。 1968年，英國利物浦大學(xué)的專家對圖坦卡蒙木乃伊進(jìn)行x射線掃描，發(fā)現(xiàn)死者頭顱骨后有頗似血凝塊的陰影，這與頭部受重?fù)舻膿p傷非常相似。于是，他們得出結(jié)論：圖坦卡蒙很有可能死于謀殺。

　　然而，2005年5月，埃及最高文物委員會發(fā)表聲明說，圖坦卡蒙木乃伊的左腿有骨折痕跡，傷口的感染導(dǎo)致這位年輕法老早夭。至于頭骨內(nèi)的陰影，不過是在制作木乃伊過程中留下的。

　　2008年，一支由埃及考古學(xué)家扎希〃哈瓦斯所領(lǐng)導(dǎo)的考古小組，對圖坦卡蒙木乃伊實(shí)施了DNA檢測和電腦斷層掃描，結(jié)果顯示圖坦卡蒙竟然為近親聯(lián)姻所生，他是阿肯蚋頓與自己親姊妹生下的兒子。此結(jié)論亦有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)可能性，因為古埃廈法老王被認(rèn)為是神的后代，所以，為了保持神圣的血統(tǒng)，他們崇尚近親結(jié)婚。

　　最新研究成果被公布在2010年2月17日的《美國醫(yī)學(xué)協(xié)會雜志》上，這是目前最接近真相的科學(xué)答案：近親結(jié)婚使圖坦卡蒙罹患一些遺傳性重疾，這是導(dǎo)致他死亡的最重要原因。除了身患重疾，圖坦卡蒙和父親一樣腭裂，又和祖父一樣足部畸形，這使圖坦卡蒙不得不依賴工具行走。圖坦王墓室中發(fā)現(xiàn)大量陪葬拐杖。“起初我們認(rèn)為那是權(quán)力的象征，但他顯然用過那些拐杖，因為他幾乎難以站立”哈瓦斯說。

　　歷史似乎和后世的人們開了一個大玩笑：人們通過黃金面具而推想并印于心中的俊美形象與新近公布的“身體羸弱，并有多種身體功能失調(diào)”的殘疾人，差距實(shí)在是太大了。

　　(選自《文史參考》，有刪改)

　　6.下列對圖坦王陵的有關(guān)解說，不正確的一項是

　　A.圖坦王陵因被拉美西斯六世法老陵墓的瓦礫覆蓋而得以保存，才有機(jī)會讓后人一窺三千多年前古埃及法老文化的蹤跡。

　　B.圖坦王陵的墓穴又窄又小，墓室中有些壁畫上還濺有多余的顏料，部分裝飾潦草，圖坦王陵好像是倉促修建的。

　　C.圖坦王陵墓室內(nèi)的棺槨的外槨通體用黃金覆蓋，內(nèi)槨用整塊黃色石英巖雕成，三層棺每層都用3厘米厚的金板制成。

　　D.圖坦王陵出土了大量奇珍異寶，而那件上面鑲飾著各種寶石和玻璃，前額中間位置綴有眼鏡蛇和禿鷹徽章的金制面具最引人關(guān)注。

　　7.下列表述符合原文意思的一項是

　　A.就保存完好的程度，出土文物的多少而言，圖坦卡蒙王陵是迄今為止封存最好、出土文物最多的古埃及法老陵墓。

　　B.利物浦大學(xué)專家據(jù)死者頭顱骨后有陰影推斷圖坦王死于謀殺;后又聲明，頭骨內(nèi)的陰影是木乃伊制作過程中留下的。

　　C.圖坦卡蒙的黃金面具下頜處垂著的胡須，象征著古埃及神話中的冥神奧西里斯，成為古埃及歷史和文化的象征。

　　D.圖坦卡蒙是身體羸弱，并有多種身體功能失調(diào)的殘疾人，這個事實(shí)真相和他在人們心中的形象差距太大了。

　　8.根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不合理的一項是

　　A.人們對于法老圖坦卡蒙俊美形象的想象，似乎來源于標(biāo)致而完美的黃金面具。

　　B.古埃及法老王被認(rèn)為是神的后代，為了保持神圣的血統(tǒng)，崇尚近親結(jié)婚，因此近親結(jié)婚在當(dāng)時的法老家族中可能較為常見。

　　C.圖坦王足部畸形，顯然用過墓中那些拐杖，這最新研究的成果徹底否定了墓中拐杖是權(quán)力象征的看法。

　　D.從“X射線掃描”到“電腦斷層掃描”，科技在考古研究中的作用毋庸置疑，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)更有可能還原真實(shí)的歷史。

　　9.關(guān)于圖坦卡蒙法老的死因，文中前后有哪幾種假說?試加以概括。

　　三、(9分，每小題3分)

　　閱讀下面的文言文，完成I O~12題。

　　答李香州書

　　【清】吳敏樹

　　香州三兄足下：

　　見鄉(xiāng)試錄，喜瀏①士中式者多，而宿好諸君皆不與，又可惜也。瀏中科名，近來有日盛之勢，后生初試，動輒得之，如吾香州好古多學(xué)，乃不得與之并，場屋②如此久矣，其無足怪也。

　　承惠手書，滔滔千百言，旨趣浩大，不可以驟窮。其于鄙人阿好過譽(yù)，萬不敢當(dāng)。然不意香州何以勤勤切切，至于如此?豈非平昔深慕古人奇節(jié)偉行，見時之人無似焉者，乃如鄙人之迂拙，亦以為少能自異于俗，而故深許之也?

　　嗟呼!世之人無為古人之所為者，其所不為，則必厭忌而共排之，宜也。若鄙人者，既不能少有似于古人，而又欲強(qiáng)自異于今人，作一教官，尚不免遭詬訕、被彈射，僅自逃避而去，此獨(dú)可以終老鄉(xiāng)里，幸全其身命而止耳。今乃欲復(fù)入京師，以其童然垂白之老叟，與群少年爭進(jìn)于春官③，此何為哉?香州既厚愛我，又以他日非常之望見屬于我，非聊用相戲云爾耶?既以愧君，又自笑也。

　　然所為區(qū)區(qū)欲一行者，非果自意其尚有用于世而然也，又非不自知其不合于時之人而欲僥幸于一試也。平生時讀書，頗喜用意，一二所及，欲上與古人議論，相為發(fā)明。而又好為詩、古文辭，文章源流、上下得失之故，差謂不迷于其心。蓋京師者，非獨(dú)功名富貴者之所走趨，而學(xué)道藝術(shù)之家也往往在焉。如欲熟知其人，攬其所長，間從之馳騁筆墨之林，以快吾意而發(fā)吾之才，非久留與居游，則未可也。若其終不遇于有司，以罷而歸，乃吾命也，庸可易乎?

　　因香州愛我，聊具言之，他不悉。

　　注：①【瀏】湖南瀏陽縣。作者曾任瀏陽縣學(xué)教諭。②【場屋】指科舉考試的考場。③【春官】唐武則天時曾一度改禮部為春官，后世因稱禮部為春官。又明清時會試在春季舉行，由禮部主持。

　　10.對下列語句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是

　　A.宿好諸君皆不與 宿：平素

　　B.差謂不迷于其心 差：不好

　　C.欲上與古人議論，相為發(fā)明 發(fā)明：啟發(fā)闡明

　　D.間從之馳騁筆墨之林 間從：偷偷跟隨

　　11.下列各組語句中，全都說明吳敏樹“復(fù)入京師”目的的一組是

　?、傩胰渖砻苟?②與群少年爭進(jìn)于春官

　?、塾吓c古人議論 ④學(xué)道藝術(shù)之家也往往在焉

　?、萦熘淙?，攬其所長 ⑥間從之馳騁筆墨之林，以快吾意而發(fā)吾之才

　　A.①②③ B.①③⑥ C.②④⑤ D.④⑤⑥

　　12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

　　A.作者開篇分析了年輕人科舉考試容易考中而像友人這樣的好古多學(xué)之士往往失意的現(xiàn)象，以此安慰友人的落榜。

　　B.作者認(rèn)為自已迂腐不通世故，也被認(rèn)為與世俗多少有點(diǎn)不同，得到了羨慕古人奇?zhèn)テ沸械挠讶说馁澷p。

　　C.作者既不能稍稍近似于古人，又想努力使自己不同于今人，因此既感到愧對友人的厚望，又嘲笑自己的無能。

　　D.作者對自己的才能、處境有十分清醒的認(rèn)識，在信中表述自己并不想求得功名富貴，而是為了到京師游學(xué)。

　　四、(24分)

　　13.把第三大題文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢浩 (10分) (l)然不意香州何以勤勤切切，至于如此?(3分)

　　(2)世之人無為古人之所為者，其所不為，則必厭忌而共排之，宜也。(3分)

　　(3)若其終不遇于有司，以罷而歸，乃吾命也，庸可易乎?(4分)

　　1 4.閱瀆下面兩首宋詩，然后回答問題。(8分)

　　次韻梨花

　　黃庭堅

　　桃花人面各相紅，不及天然玉作容。

　　總向風(fēng)塵塵莫染，輕輕籠月倚墻東。

　　東欄梨花

　　蘇 軾

　　梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。

　　惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。

　　(1)兩首詩都寫梨花，但表達(dá)的思想情感各不相同。兩詩的思想情感分別是什么?(4分)

　　(2)《次韻梨花》運(yùn)用襯托的手法寫梨花，《東欄梨花》運(yùn)用比喻的修辭寫梨花，請結(jié)合詩歌簡析兩種手法各自的妙處。(4分)

　　15.文學(xué)常識和名句填空o(6分)

　　(l)《 ① 》是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩，也是古樂府民歌的代表作之一，與北朝的《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”。

　　(2) ② (作家名)是19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)的杰出代表，代表作有長篇小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。

　　(3)同是寫秋雨，王維《山居秋暝》是“ ， ”的清新舒暢;李清照《聲聲慢》則是“ ，到黃昏， ”的無盡哀愁。

　　五、(1 8分)

　　閱讀下面的文字，完成1 6—19題。

　　燈下草蟲鳴

　　纖 云

　　①倚燈夜讀，有蟲聲從院角黃菊叢內(nèi)傳來，時停時續(xù)，忽高忽低，帶點(diǎn)詩詞里的平仄音律，不緊不慢地在秋夜里彈唱。“燈下草蟲鳴”，想著這幾個字，指尖慢慢滑過書頁，伴著秋蟲的淺吟讀書，心里更覺溫暖得很。

　　②古人說，春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。我覺得，這四種聲音里，春的鳥聲和夏的蟬聲過于激烈，浮躁張揚(yáng)了些，冬的雪聲又過于清寂，單調(diào)孤寒了些。而端坐在秋蟲聲里，聽蟲們一唱三嘆的唧唧聲，不緊不慢，清越激昂，猶如詩人們的雅集聚會，內(nèi)心不由自主地抒情起來，或捧卷展讀，或邀友煎茶，才不負(fù)這詩意秋聲。

　?、?ldquo;八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”，《詩經(jīng)》里描述了季節(jié)的轉(zhuǎn)變。西風(fēng)起，月冷霜寒，蟲鳴斷續(xù)，伴著搗衣的砧聲，夜風(fēng)中的簫聲，思婦遠(yuǎn)望征人，秋蟲的低吟亦如她的心聲：唧——唧——唧—一，分明是“盼啊一一盼啊——”。她仰頭觀天，雁陣穿過暗夜的云朵長嗚而去;她俯首聆聽，草叢里秋蟲聲聲低語，天地間響徹它們的叫聲。大雁知道南飛，蟋蟀知道歸家，良人又在哪里?她的身影在秋燈里愈發(fā)孤凄。

　?、苓@種意象定格在詩書里，便是一幅幽凄傷情的畫卷，極富文學(xué)里的抒情美，如葉圣陶所言，蟲聲會引起勞人的感嘆，秋士的傷懷，獨(dú)客的微喟，思婦的低泣，是無上的美的境界，讓人回味有加。而常人世界里的秋蟲聲，又是另一首音韻動人的美好詩篇。幼時在鄉(xiāng)下，跟著嬸嬸到田野里守秋。我們爬上木柱搭成的高高的草棚，田野里的作物盡收眼底。紅薯、山藥、玉米的藤蔓黑黝黝的，靜靜地伏在野地里。伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，有新稻的清香從遠(yuǎn)處飄來。嬸嬸略有睡意，讓我注意有無田鼠野獾出來偷食。我靜靜聆聽，耳中灌滿的卻都是蟲聲，分不清哪是蟋蟀，哪是螞蚱，哪是蟈蟈……有的若大提琴，有的若豎琴，有的若風(fēng)笛，仿佛一場絕妙的交響曲，此起彼伏響個不停。當(dāng)時頭頂上有金黃的秋月，田野里有成熟的莊稼，草棚里有醒著的我，我們都是蟲們肅穆的聽眾。那晚我著迷于這秋之天籟，到黎明方才睡去。

　?、萦袝r覺得，塵世蕭瑟的秋里，因了蟲音而生動起來。一個秋夜經(jīng)過小區(qū)的桂樹下，聽幾個女子唱小曲。他們都是鄉(xiāng)下來的保姆，夜晚得閑，唱一些做姑娘時的俚曲消磨時間。在桂花香的包圍中，我坐在她們中間，陶醉地聽。其中一個唱著唱著，卻突然靜默下來，我發(fā)現(xiàn)她眼里有淚花閃爍。問原因，她說，聽到草叢里的蟲子叫，想起年輕時一個秋天的晚上，和鄰村的二牛哥在田埂頭唱《摘石榴》，當(dāng)時蟲子就這樣唧呀唧呀叫個不停。她的臉上閃過一絲羞澀笑意，又繼續(xù)唱：“聽說下?lián)P州正中我心頭，打一個包袱跟上你就走……”她有沒有和她的二牛哥下?lián)P州，我沒有問;但陣陣蟲嗚，讓她記憶中的愛情倏忽被喚醒，讓她回到了曾經(jīng)的某個美好的時刻，已使得這個秋夜溫馨滿滿。

　　⑥我鐘情秋天的蟲聲，還因為它們譜在大自然的音符，更能令我內(nèi)心充滿寧靜。我品味著劉墉的這句話：“秋蟲聲就是要這樣聆聽，在那細(xì)小的音韻中去感觸，即使到了極晚秋，只要以心靈觸動，仍然可以感受到那微微的音響。”通常，在這樣的細(xì)小音韻中，沏一杯滾燙的茶，捧一本心儀的書，窗前的燈影里，我在閱讀，窗外的草叢里，秋蟲們在吟唱。它們的話語和我心靈的聲音匯合，那是無比美妙的體驗。

　　(選自《散文》2011年第2期《清秋書簡》，文字略有改動)

　　16.下列表述，不符合原文意思的一項是是(3分)

　　A.第②段用春天的鳥聲、夏天的蟬聲和冬天的雪聲襯托出秋蟲聲的獨(dú)特魅力。

　　B.作者在文中引用《詩經(jīng)》中的詩句以及葉圣陶的話，拓展了秋天蟲鳴的意蘊(yùn)。

　　C.第⑤段寫鄉(xiāng)下保姆秋夜唱歌聞蟲聲而淚花閃爍，是為了突出愛情的溫馨美好。

　　D.作者引用劉墉的話告訴我們，要做一個內(nèi)心寧靜用心靈觸動生活琴弦的有心人。

　　17.請結(jié)合全文分析作者為什么“鐘情秋天的蟲聲”?(5分)

　　18.請分析第⑥段劃線句子在文中的作用。(4分)

　　19.第四段寫了作者幼時在田野里守秋時的情景，讓人印象深刻。試從描寫角度、句式特點(diǎn)、修辭手法三個方面加以簡要賞析。(6分)

　　六、(1 2分)

　　20.下面是第一冊第五單元(《燭之武退秦師》《勾踐滅吳》《鄒忌諷齊王納諫》《觸龍說趙太后》)的“導(dǎo)學(xué)心語”，請參照示例，從《師說》《阿房宮賦》《諫太宗十思疏》《種樹郭橐駝傳》這四篇課文中任選兩篇寫一段“導(dǎo)學(xué)心語”，要求語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、連貫，不要求語言形式完全相同 (4分)

　　示例：打開發(fā)黃的書頁，你能發(fā)現(xiàn)燭之武的深明大義與機(jī)智雄辯;你能學(xué)到勾踐的忍辱負(fù)重和深謀遠(yuǎn)慮;在鄒忌身上，你能學(xué)到賢者的自知之明與勸諫藝術(shù);走近觸龍，你會感受到忠臣的知難而上和長遠(yuǎn)目光。

　　2 1.閱讀下面一則新聞，給這則新聞加上一個合適的標(biāo)題。要求：語言簡明，不超過20字。(4分)

　　為迎接辛亥革命百年慶典，打響辛亥革命第一槍的武漢充分發(fā)掘、利用資源優(yōu)勢，投巨資建設(shè)首義文化區(qū)，目前已經(jīng)初具規(guī)模。據(jù)武漢市文化局介紹，從2005年開始，武漢在辛亥首義發(fā)生、發(fā)展和歷史遺存最集中的武昌舊城內(nèi)，啟動了首義文化區(qū)建設(shè)。文化區(qū)規(guī)劃面積107公頃，整體規(guī)劃為“一心、兩軸、三大板塊”，即以首義文化園為中心，形成南北向的首義紀(jì)念景觀軸和東西向山水生態(tài)景觀軸，呈蛇山、首義、紫陽湖三大板塊分布。

　　22.根據(jù)下列要求為漫畫《無題》寫一段文字。要求：簡要說明漫畫的主要內(nèi)容，并點(diǎn)明漫畫寓意。不超過60字。

　　七、(60分)

　　23.閱讀下面的文字，按要求作文o (60分)

　　這是一個“獨(dú)生”年代，獨(dú)立、獨(dú)處、獨(dú)行、獨(dú)享……是這一代獨(dú)生子女的獨(dú)特之處。

　　請以“生于‘獨(dú)生’年代”為話題，寫一篇文章。

　　要求：既可記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情，又可以發(fā)表議論。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字，不得抄襲。

　　語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　一、(15分，每小題3分)

　　l.B(A賄賂lù，C挫cuò、累lěi累，D雞肋lè、咋zé舌)

　　2.A(高粱桿——高粱稈、明火執(zhí)仗——明火執(zhí)仗)

　　3.C(一輩子也難以忘記。不能用作貶義。A盆滿缽滿：指取得豐厚的收入、利潤。B折戟沉沙：折斷了的戟沉埋在沙里，成了廢鐵。形容遭受慘重失敗。D諱莫加深：原謂事情重大，因而隱瞞不言。后指事情瞞得很緊)

　　4.D(A“對此”語意不明，B缺主語，將“神探”與“經(jīng)過”對調(diào)，C“任家萱”缺謂語)

　　5.B(分號改逗號)

　　二、12分，每小題3分。

　　6.C(第三段中說：“最內(nèi)層是黃金顏面人形棺，前后均用3厘米厚的金板制成。”“三層每層都用3厘米厚的金板制成”的說法有誤)

　　7.A(B項宣稱“頭骨內(nèi)的陰影，不過是在制作木乃伊過程中留下的”的是埃及最高文物委員會，C項，與第五段“圖坦卡蒙的黃金面具和金字塔一樣，成為古埃及歷史和文化的象征”的說法相比，此處張冠李戴，D項，倒數(shù)第二段“是目前最接近真相的科學(xué)答案”，而不能斷定就是“真相”)

　　8.C(“徹底否定„„看法”過于絕對。)

　　9.三種：①謀殺說②傷口感染說③遺傳重疾說(每種假說l分，共3分)

　　三、(9分，每小題3分)

　　10.B(尚、略、比較地)

　　11.D(①寫的是吳敏樹終老鄉(xiāng)間的情形，②寫的是吳敏樹復(fù)入京師與少年參加會試的事實(shí)，④寫的是吳敏樹的期盼。這三項均可排除)

　　12.C(強(qiáng)加因果，作者愧對的應(yīng)該是友人對自己寄寓的成就功名的厚望)

　　四、(24分)

　　13(1)然而我沒想到香州兄為什么殷勤懇切，到了如此地步?(“意”“于”各1分，句意1，共3分)

　　(2)當(dāng)今世上沒有像古人那樣行事的，自己不做的，就必然厭惡忌恨而群起排斥，這是理所當(dāng)然的。(“其”“共”各1分，句意l分，共3分)

　　(3)如果我最終不被考官相中，因為(會試)落第而回家，便是我的命，難道能夠改變嗎?(“遇”“以”“易”各1分，句意1分，共4分)

　　【參考譯文】

　　香州三兄足下：

　　看到了鄉(xiāng)試錄，欣喜瀏陽讀書人中舉的很多，但平日與我要好的諸君都不在錄取之中，又令人嘆惜啊。瀏陽人科考被錄取，近來有漸漸增多的勢頭，年輕人初次入試，往往一考就考中;而像香州兄這樣好古多學(xué)的人，卻不能夠與他們并列，考場上這樣的現(xiàn)象由來已久了，這并不值得奇怪啊。

　　承蒙兄寄來親筆書信，洋洋上千字，意旨志趣，不可能一下子完全了解。信中對我附和偏愛過分贊譽(yù)。我實(shí)在不敢承擔(dān)。然而我沒想香州香州兄為什么殷勤懇切，到了如此地步?豈不是因為兄平日深深羨慕古人的奇?zhèn)テ沸校吹浆F(xiàn)在的人沒有一個像古人那樣，于是像我這樣迂腐不通世故的人，兄也認(rèn)為多少與世俗不同，所以深為稱許嗎?

　　哎，當(dāng)今世上沒有像古人那樣行事的，自己不做的，就必然厭惡忌恨而群起排斥，這是理所當(dāng)然的。像我吧，既不能稍微近似于古人，卻又想努力使自己不同于今人，做一名教官，尚且免不了受謗徘譏笑，遺人非議彈劾，只好自己逃避開去，這樣僅僅能夠終老鄉(xiāng)間，僥幸保全我的性命罷了。你現(xiàn)在卻想勸我再進(jìn)京師，以我這樣禿頭白發(fā)的老頭子，卻和眾多的少年競爭于禮部會試，這是為了什么呀!香州兄既深愛我，卻又把將來成就功名的非凡期望寄托于我，不是姑且用這話跟我開玩笑吧?我既愧對你的厚望，又嘲笑自己無能呀。

　　然而我一心一意想動身進(jìn)京的原因，并非果真認(rèn)為自己還有用于世才這樣做，也并非不知道自己與世俗不合而想僥幸考一下。我平生時時讀書，十分喜歡用心思考，每當(dāng)有點(diǎn)滴體會，就恨不能上與古人討論，互相啟發(fā)闡明道理。而且我還愛好寫詩、作古文，對于文章的源流、古今詩文優(yōu)劣得失的原因，尚且認(rèn)為心中還不迷惑。京師這地方，不只是追求功名富貴的人奔競的場所，學(xué)習(xí)大道和富有才華技藝的人也往往在那里。如果想要熟悉了解這些人，學(xué)取他們的長處，偷偷跟隨他們一起馳騁在筆墨之林，以便使我的心情舒暢并使我的才智得到啟迪，不長期留在京師與他們居處交游，就不能辦到了。如果我最終不被考官相中，因為(會試)落第而回家，便是我的命，難道能夠改變嗎?

　　因為香州兄友愛我，聊且把話全說出來。其他不啰嗦了。

　　14(1)《次韻梨花》贊美了梨花一塵不染的高潔。(答“表達(dá)了詩人對像梨花一樣的高潔品行的贊美”亦可。)(2分)《東欄梨花》奇寓了詩人春光易逝、人生短暫的感慨。(2分)

　　(2)《次韻梨花》中，詩人化用“人面桃花相映紅”的詩句，說美麗動人的“人面桃花”也比不上如玉的梨花，用正襯的手法表現(xiàn)梨花天然、純潔之美(答“用桃花人面的紅艷反襯梨花的雪白”亦可?；虼?ldquo;第四句用淡淡月色襯托犁花的素雅純潔之美”亦可。)(2分)《東欄梨花》中，蘇軾把東欄一樹梨花比作“一株雪”，形象地表現(xiàn)了梨花齊放、滿樹雪白的特點(diǎn)，(2分)同時已暗含詩人惆悵、傷春之感——由梨花盛開感到春光即逝。(答不出這一句不扣分)

　　15.文學(xué)常識和名句填空。(6分)

　　(1)①孔雀東南飛

　　(2)②雨果

　　(3)③空山新雨后④天氣晚來秋⑤梧桐更兼細(xì)雨⑥點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　五、(18分)

　　16.C(3分)

　　17①秋天的蟲聲讓作者自心充滿溫暖和愉悅。

　?、谇锾斓南x聲使作者感受到詩情畫意。

　?、矍锾斓南x聲讓作者著迷于秋之天籟。

　?、萸锾斓南x聲使作者內(nèi)心充滿寧靜。(5分答到一點(diǎn)給l分，答對四點(diǎn)給5分)

　　18.照應(yīng)標(biāo)題和開頭，強(qiáng)化了在燈下一邊閱讀一邊聽秋蟲鳴叫的美妙體驗。(4分)

　　19.①作者從視覺、嗅覺和聽覺等角度全方位地傳達(dá)出夜聽蟲鳴的美好感受。 ②此處以整句為主，兼有散句，語言典雅，富有感染力。

　?、劬C合運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法，生動形象地寫出了秋夜蟲鳴的動人情景。 (6分，每點(diǎn)2分)

　　六、(12 分)

　　20.示例：論說之中，你能體會韓愈不顧流俗、改革世風(fēng)的進(jìn)取精神;阿房宮前，你能看見歷史老人寫滿臉上的嘲笑和警示;忠臣諫疏之中，你能窺見為君之要;農(nóng)人種樹之中，亦可得出治國之道。(只要求涉及兩篇課文。能準(zhǔn)確概括課文內(nèi)容，得2分，符合語言要求，得2分)

　　21.武漢打造首義文化區(qū)迎接辛亥革命百年慶典(4分)

　　22.一個喝醉酒的人與一個正常人相撞產(chǎn)生一種喜憂參半的結(jié)局，醉酒者被撞醒，清醒人被撞昏。(關(guān)鍵詞“相撞”“結(jié)局”，2分)漫畫隱含偶然改變命運(yùn)的寓意。(可從多角度闡釋，扣兩類不同的人遭遇碰撞、打擊、沖突等所帶來的相反變化即可，2分)

　　七、(60分)略