高考語(yǔ)文排序題方法

　　隨著高考的來(lái)臨，你掌握了哪些答題技巧了呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考語(yǔ)文排序題方法以供大家學(xué)習(xí)。

　　高考語(yǔ)文排序題方法：

　　一、把握中心

　　例：下面六個(gè)分句打亂了順序，請(qǐng)重新排序。只寫序號(hào)。

　　①蘇東坡被貶廣東，他一到惠州，就賦詩(shī)大贊“嶺南萬(wàn)戶皆春色”。

　?、谟捎趶V東的自然環(huán)境優(yōu)越，可提供作盆景的樹(shù)種很多。

　?、蹚V東盆景又稱嶺南盆景。

　?、軓V東盆景的盆栽藝術(shù)，也有近千年歷史。

　?、莸搅饲宕?，盆景藝術(shù)已普及于民間。

　?、匏?，廣東盆景以樹(shù)樁盆景較為盛行。

　　解析：本題六句話談的中心內(nèi)容是廣東盆景，中心句為③，定為龍首，放開(kāi)頭;再由關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“由于”和“所以”，確定②⑥為一組并緊隨其后;最后④①⑤因追述歷史并按時(shí)間的先后舉例，排在最后。故正確排序?yàn)棰邰冖蔻堍佗荨?/p>

　　二、留心語(yǔ)段

　　在審題時(shí)，我們要注意語(yǔ)段和備選句子里標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用情況，借之幫助排序。尤其值得注意的是分號(hào)和句號(hào)。

　　例：依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

　　組是( )(2009年寧夏、海南卷，15)

　　第十屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽造型， 。;， ; ，象征著青少年朋友在中運(yùn)會(huì)上充滿激情、滿懷希望、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　?、贂?huì)徽還將“十”和“中”巧妙的融入其中。

　?、谏噬喜捎眉t、綠、藍(lán)三種顏色。

　　③指出本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的特征。

　?、荏w現(xiàn)了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”的主題。

　?、莳q如一個(gè)在奔跑或舞動(dòng)的陽(yáng)光少年。

　　⑥仔細(xì)看又有一個(gè)變形的漢字“長(zhǎng)”，點(diǎn)明運(yùn)動(dòng)會(huì)的地點(diǎn)。

　　A.④②⑥①⑤③ B.④③⑥②①⑤

　　C.⑤④⑥①③② D.⑤③②①④⑥

　　解析：這是一段說(shuō)明性文字。由橫線處的句號(hào)和分號(hào)可知，備選的六個(gè)句子應(yīng)分為四層，即④句的“主題”、⑥句的“地點(diǎn)”、③句的“特征”和②句的“色彩”。再?gòu)乃膶拥倪壿媮?lái)看，“主題”在前;從后文“象征著青少年朋友在中運(yùn)會(huì)上充滿激情、滿懷希望、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”來(lái)看，“色彩”在最后。最后從其他句子間的內(nèi)在聯(lián)系確定排列順序?yàn)椋孩茛堍蔻佗邰?，即答案C。

　　三、聯(lián)系語(yǔ)境

　　1.時(shí)間順序。使用記敘表達(dá)方式的語(yǔ)段一般使用時(shí)間順序。其順序一般由表示時(shí)間的詞語(yǔ)或暗含時(shí)間概念的詞語(yǔ)表示。

　　例：將下列四句話填在下面的橫線上，正確的順序應(yīng)為( )

　　①就像勇敢的戰(zhàn)士一樣。

　　②不顧一天行軍的疲勞。

　?、垴R上扔下背包。

　?、苈?tīng)到大雨即將來(lái)臨的廣播。某校師生野營(yíng)訓(xùn)練來(lái)到村里， ，和村民一道投入搶收戰(zhàn)斗。

　　解析：此題所列的四句話是“某校師生”發(fā)生的一系列動(dòng)作，“聽(tīng)到廣播”是引發(fā)“扔下背包”等的緣由，應(yīng)排在開(kāi)頭;“像勇敢的戰(zhàn)士一樣”是形容戰(zhàn)士沖入搶收戰(zhàn)斗的，應(yīng)放在最后。根據(jù)暗含時(shí)間概念的詞語(yǔ)，動(dòng)作行為的先后順序?yàn)?ldquo;聽(tīng)到———不顧———扔下———投入”，因此四句話的正確排序?yàn)棰堍冖邰佟?/p>

　　2.空間順序。使用說(shuō)明、描寫表達(dá)方式的語(yǔ)段一般采用空間順序。其順序一般是先外后內(nèi)，先上后下，先左后右等。

　　例：將下面的句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排列正確的一項(xiàng)是( )

　?、偬ぶ械膸讐K墊腳石過(guò)了溪，路旁有茅棚，住著一兩家老百姓。

　?、谟沂窒缕氯ゼs十來(lái)步，就是一條小溪，水卻不深。

　?、坌∥萸伴T有一條小路，曲折向外，在松林中行約數(shù)百米，便“豁然開(kāi)朗”。

　?、苓€有很多美麗的骨牌草，有的還是很青翠，有的已經(jīng)很枯黃。

　?、葑笫稚掀氯ナ且粭l較為正式的路，隔路又是一片松林，坡頭長(zhǎng)滿了半人高的茅草。

　　A.①④②③⑤ B.③④②⑤①

　　C.①⑤②④③ D.③⑤④②①

　　解析：這是一個(gè)描寫語(yǔ)段，寫沿著小屋曲折向外，于松林中行約數(shù)百米后所看到的“豁然開(kāi)朗”的場(chǎng)景。據(jù)此判斷，③顯然是首句。此外，⑤④為一組，寫左手上坡去所見(jiàn)的森林和草;②①為一組，寫右手下坡去看到的小溪及過(guò)溪后見(jiàn)到的茅棚。由于空間順序一般按“先左后右”的原則排列，所以確定⑤④應(yīng)排

　　在②①之前，則本題的答案為D。

　　3.邏輯順序。邏輯順序主要有：由概括到具體，由整體到局部，由主要到次要，由現(xiàn)象到本質(zhì)，由原因到結(jié)果，由特點(diǎn)到用途等。一般有相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞作為標(biāo)志。

　　例：將下列語(yǔ)句依次填入文中的橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫，只填序號(hào)。(2007年寧夏、海南卷，21)

　　幾十年來(lái)，霍金的身體禁錮在輪椅中， ， ，， 。

　?、偎詷O度殘疾之身，取得極其輝煌的科學(xué)成就，成為自愛(ài)因斯坦以來(lái)引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來(lái)，我們往何處去”的答案。

　?、谡饎?dòng)了整個(gè)理論物理學(xué)界。

　?、郯l(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘。

　?、芩季S卻遨游于廣袤的太空。

　　解析：整個(gè)語(yǔ)段按照邏輯順序排列，從橫線前“霍金的身體禁錮在輪椅中”一句的句式和句意可知，④句應(yīng)與之緊密聯(lián)系。剩下的三句從邏輯推理可知，應(yīng)該先是①句“執(zhí)著尋求”之因，才會(huì)有③句的“發(fā)現(xiàn)奧秘”，才會(huì)有②句的“震動(dòng)學(xué)界”，所以四句話的排序是④①③②。

　　四、巧抓關(guān)鍵詞句

　　為了保持句子在表意上的簡(jiǎn)潔性，往往在后續(xù)句子中使用代詞來(lái)稱代前文已經(jīng)陳述、說(shuō)明的內(nèi)容。當(dāng)某句中出現(xiàn)代詞時(shí)，可以根據(jù)語(yǔ)意找準(zhǔn)它所指代的對(duì)象。這類代詞有：這，這里，這些，這時(shí)，那，那里，那些，那時(shí)，我，你，他，她，其，其中，此，彼等。

　　有關(guān)高考語(yǔ)文答題方法推薦：

　　1.字音辨析題

　　答題技巧：

　　常見(jiàn)字注音正確的可能性小。生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。

　　審清題干，用排除法是較好的方法。

　　2.字形辨析題

　　答題技巧：

　　“形近而音”不同的別字。生僻字一般不會(huì)錯(cuò)。平時(shí)多積累。

　　3.詞語(yǔ)運(yùn)用題

　　憑語(yǔ)感去選擇自己認(rèn)為的最佳答案

　　答題技巧：對(duì)詞義的理解，先拿你最會(huì)的詞語(yǔ)去排除，對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點(diǎn)是使用場(chǎng)合上的搭配。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語(yǔ)先排除，逐漸減少選項(xiàng)。

　　4.熟語(yǔ)(含成語(yǔ))辨析題

　　答題技巧：

　　第一，逐字解釋熟語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意，但要注意不能望文生義;

　　第二，體會(huì)熟語(yǔ)的褒義貶義中性等感情色彩;

　　第三，要注意熟語(yǔ)使用范圍，搭配的對(duì)象;

　　第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。

　　第五，四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的。

　　要正確理解熟語(yǔ)的整體意義，要注意語(yǔ)境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語(yǔ)越要注意陷阱。特別陌生的熟語(yǔ)往往是對(duì)的。

　　5.病句辨析題

　　病句類型：

　　語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。

　　答題技巧：判斷病句用排除法居多?；貞浺郧白龅某Ｒ?jiàn)病句的標(biāo)志

　　做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分→→推敲詞語(yǔ)運(yùn)用，是否搭配→→心里默讀，看是否有不同的句式混用→→綜合思考，是否符合邏輯思維，——憑借語(yǔ)感。特別注意以下幾種情況：

　?、俳樵~“關(guān)于”“對(duì)于”“對(duì)”等開(kāi)頭的句子，注意主語(yǔ)的殘缺。

　?、陬愃朴?ldquo;A”是“B”的句子，注意“A”“B”的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。

　　③動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語(yǔ)，注意是否賓語(yǔ)殘缺。

　　④用"和""或"以及頓號(hào)連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。

　?、萸鞍刖涫褂昧?ldquo;能否”“可否”等雙面詞語(yǔ)，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

　?、薹磫?wèn)句及疑問(wèn)句注意是否表意相反。

　　6.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題

　　答題技巧：

　　注意試卷中?？紭?biāo)點(diǎn)(頓號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、分號(hào)、問(wèn)號(hào))的使用，重點(diǎn)審查這類標(biāo)點(diǎn)的使用正確性，逐一辨析排除。