導(dǎo)讀：下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來了《高考作文技巧：助你寫作更上一層樓)》供考生們參考。

　　高考作文技巧：助你寫作更上一層樓

　　對(duì)于作文來說，優(yōu)質(zhì)的素材往往不可多得，尤其是鳳頭和豹尾，下面是50個(gè)作文豹尾，希望能給大家的寫作帶來幫助。

　　1、教我如何追尋你的步伐，那美至于無所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態(tài)度。

　　這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素，是為你而起的飄渺之歌。

　　2、生命中的一瞬間的愛，竟賺取了我們活一生，對(duì)龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜，能品嘗這一世，終無悔!

　　天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，我伸出手遮擋夕陽刺入眼睛的光線，仿若明暗相間的幻象，想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來。仰頭喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齒間。

　　伍爾芙微笑著說，讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。

　　3、渠清如許，這是一個(gè)人的處世態(tài)度，是與人交往的準(zhǔn)則，更是為國家民族奉獻(xiàn)的最高境界!

　　沒有波瀾，沒有色彩，只有如水的靜默，那，卻是一種對(duì)生活的最高敬意!

　　4、一個(gè)懂得什么時(shí)候該說不，什么時(shí)候不能輕易說不的國家才是一個(gè)真正的強(qiáng)國，才能在民族之林中屹立不倒。

　　在奧運(yùn)來臨之際，讓我們理性對(duì)待不字，揚(yáng)起一葉民族之魂的風(fēng)帆!

　　5、當(dāng)然，在邪惡勢力面前說不，如同文天祥在元朝招降人生自古誰無死，留取丹心照汗青的絕唱;在混濁世事面前說不，如屈原投江，如陶潛歸隱;在挫折困難面前說不，如貝多芬，厄住命運(yùn)的咽喉的吶喊，如千手觀音創(chuàng)造的奇跡這些，都是經(jīng)過深思熟慮后，對(duì)心靈里一方凈土的堅(jiān)守，對(duì)人間邪惡勢力抗拒、不公命運(yùn)的有力抗?fàn)?，他們才是真正的勇者?/p>

　　所以，請(qǐng)不要輕易說不。

　　6、感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏，感受中國最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗;感受中國農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍，感受中國農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈。

　　當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過是他們用血汗帶給了我們生的希望。

　　看中國的農(nóng)民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恒，也且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村!

　　7、然愛鳥之放生，又成害鳥之別徑。愛鳥之人心，已成牟利之市場。人間善惡之調(diào)詭，莫此為甚。商人以牟利為天職，或可不論。放生者之動(dòng)機(jī)，初看似亦無可非議。當(dāng)市上之鳥，將成鼎鑊中之犧牲，買而放之，善莫大焉。然若商人所賣，正為放生者而備，買者為一己愛心之發(fā)揚(yáng)，而不問鳥之來去如何，是為盲愛矣。此鳥雖因我放飛而活命，彼鳥卻因人仍欲買而續(xù)遭網(wǎng)罟之災(zāi)。如此捕而放之，放而捕之，循環(huán)往復(fù)之間，眾鳥豈能平安愉快無死傷?由此可推知，放生之愛心愈多，遭難之飛鳥愈眾。愛鳥而致鳥亡，此豈買而放生者所樂見之結(jié)局乎?故放生之善舉，亦當(dāng)慎為之。當(dāng)放生不成生意，利用善心以發(fā)財(cái)之市場不復(fù)在，眾鳥或?qū)⒏策m。人若有善心，存善念，時(shí)時(shí)處處皆可行善，不必執(zhí)著于放生一途也。

　　8、李叔同一代才俊，本可錦衣玉食，卻散盡家才，剃發(fā)歸佛門。很多人不理解他，只有他自己知道：人生百味，各有自己味道?？雌萍t塵，五色而目迷，他有了高出一般眼界，終成一代宗師。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時(shí)很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來，調(diào)準(zhǔn)焦距，才能照出最好生活。

　　9、當(dāng)我們的心靈得以解放，保持與外物的距離，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)天空，是給了我翱翔的渴望的天空;大地，是承載著萬物的地大地;海洋，是孕育了最初的生命的海洋。讓我們退一步，保持適宜的距離，身邊的美好就會(huì)紛紛呈現(xiàn)。

　　10、中華民族是堅(jiān)毅、熱心、善良的民族。當(dāng)我們挺過洪水、挺過非典，挺過不法分子對(duì)祖國的分裂和對(duì)奧運(yùn)的褻瀆，我們也必將挺過慘烈的汶川大地震，成功地舉辦奧運(yùn)。但我們需要更多的思索和行動(dòng)，站在別人的角度，理性全面地看待問題。

　　愛人之心深入我們的血液，永葆善良甜蜜，為善良保鮮，讓它不褪色，不變質(zhì)，不變味。

　　11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

　　12、沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

　　13、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧!

　　14、成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。(冰心語)我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

　　15、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧!

　　16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔。終會(huì)成為參天大樹;

　　也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;

　　也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天。

　　17、當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時(shí)，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

　　18、冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖;暗夜無邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖;前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來取暖四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!

　　19、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。

　　20、一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往;一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響;一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

　　21、何處是歸程?長亭更短亭。不管我們以什么樣的身份去詮釋家的內(nèi)涵，我們都應(yīng)知道家中有等待，家中有愛。

　　22、可見，列夫托爾斯泰的名言幸福之家各個(gè)相同，不幸之家各有各的不幸也不必完全奉為真理。關(guān)于幸福的答案，同樣是豐富多彩的。

　　23、話音剛落，全場響起了熱烈的掌聲。這時(shí)問號(hào)先生紅著臉說:剛才那位青年朋友講得很對(duì)，但是我們這是時(shí)空討論會(huì)，所以各位的意見也不盡相同。其實(shí)答案是豐富多彩的，并沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，愿各位都能發(fā)現(xiàn)美。今天就到這兒，散會(huì)。

　　24、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

　　25、美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說:答案是普遍存在的，對(duì)于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。許多時(shí)候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時(shí)，就有換個(gè)角度考慮的必要，這樣會(huì)給你帶來更多成功的機(jī)會(huì)。

　　26、是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?

　　27、長劍、短劍，我們無法選擇;聰穎、愚鈍，我們也無法選擇。我們所能選擇的，就是握緊了手中的劍，然后不懈怠地前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)

　　28、這用星光寫在夜暮上的日記，在太陽出來時(shí)將退去光輝。請(qǐng)我再次大喊：要有光!希望黑云暫時(shí)消散，人們可以如千年前的仰頭膜拜時(shí)，看見神給與他們的啟示。

　　29、就用長城的青磚連接埃菲爾的鐵塔;用長江的波浪親吻撒哈拉的流沙;用鼓浪嶼的琴聲動(dòng)聽維也納，讓一顆顆炙熱的心去網(wǎng)絡(luò)美麗的地球，建設(shè)好地球村的每一寸土地，每一方水。

　　30、為了地球的命運(yùn)，為了每一位村民的前途，讓我們珍惜那孔雀的彩屏，皎潔的月光和和平的歌聲。讓我們?yōu)榱说厍虼宓拿篮妹魈於餐?，共同?chuàng)造。

　　31、讓沙塵暴來得更猛烈些吧!喚醒人類沉睡的環(huán)保意識(shí)，否則人類將被迫用自己的毀滅來贖罪。否則地球上的最后一滴水是人類的眼淚，地球上的最后一粒砂將是埋葬人類的墳?zāi)埂?/p>

　　32、小小的地球村熙熙攘攘，并不太平。但大家只要以誠相待，以心換心，綠色的橄欖樹必將翠綠每一寸土地，和平的白鴿必將飛過天空的每一個(gè)角落。

　　33、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見青山綠水容顏退，破鏡重圓何其難/今天已是凄風(fēng)苦雨，明天呢/是暗淡依舊，還是艷陽高照?地球村里的人們，準(zhǔn)備好了嗎?

　　34、科技燭火，照亮了人類光輝的歷程，科技巨錘，打造了一個(gè)神奇的地球村，科技注腳，踏出了一個(gè)個(gè)奇跡，一份份驚喜。

　　35、這是怎樣的一個(gè)地方啊!不同膚色不同語言的的人們共同締造了這個(gè)美麗的村莊，不同的膚色構(gòu)成了村莊一幅絢麗的水彩圖，不同的語言交織奏響了村莊的天籟之音。仰望天空，一只雪白的鴿子正銜著綠色的橄欖枝悠閑地飛過

　　36、泰山的朝霞裝飾了富士山的仲夏;黃河的木槳濺起了多瑙河的浪花;海南島的椰風(fēng)撫摸著西伯利亞;長城的青磚連起了埃菲爾的鐵塔;長城的波浪親吻撒哈拉的流沙;鼓浪嶼的琴石動(dòng)聽維也納

　　37、讓老人常去夏威夷，讓孩子讀懂金字塔!

　　讓世界聯(lián)網(wǎng)，共享美麗的風(fēng)光;與世界聯(lián)網(wǎng)，架起溝通橋梁。

　　與世界聯(lián)網(wǎng)，讓伯拉圖和亞里士多德成為朋友;與世界聯(lián)網(wǎng)，讓孔子與薩士比亞手牽起手!

　　38、所以，請(qǐng)尊重不同的看法，不同的選擇，請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧，各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)給予保護(hù);各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性，請(qǐng)給予寬容;尊重商店里買不同飲料的人;尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。

　　問蒼茫大地，誰主沉浮?

　　繽紛的色彩，

　　為何?

　　39、一花一世界，從那門前的流波里，我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。

　　平江城的美妙，在于她勾起了我們的好奇心。

　　平江城的美妙，也在于她給了你最精彩的答案。

　　40、人生必然是這樣，漸行漸遠(yuǎn)。有言曰，少年看山是山，看水是水;中年看山不是山，看水亦非水;老年看山還是山，看水仍是水。此言得之。人生就是從單純到復(fù)雜，又歸于平靜簡單的周而復(fù)始。而我們要做的，是享受每一種滋味，感受每一種境界，并且在這個(gè)過程中，提純生活之對(duì)你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨(dú)逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草，一片縞素。

　　41、巴爾扎克說過不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄?！吨泵婵嚯y》

　　42、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

　　43、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

　　44、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。

　　45、冰心說道：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

　　46、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

　　47、堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。

　　48、如果只看到太陽的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。

　　49、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

　　50、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前、風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

　　專家解答：高考語文寫作水平怎樣快速提高

　　一、作文立意和深度

　　問題1：總是抓不緊材料，文章語言運(yùn)用也還好，就是弄不清三種作文題目區(qū)別和應(yīng)對(duì)方法，老師可以給我講一下嗎，非常感謝

　　問題2：有的時(shí)候碰到審不清立意的材料怎么辦

　　答：材料是文章立意的切入方向，要立意深刻，先分析材料，揣摩出題人的意圖，全面分析，再構(gòu)思文章!

　　問題3：我們昨天考試是這個(gè)，里面說游樂園牌子上注明禁止攀爬，所以我就立意說這個(gè)人不聽勸，我就圍繞聽勸寫了，結(jié)果跑題…

　　答：傻孩子，這個(gè)材料出題的意圖明顯不在這個(gè)人是否聽勸上面，而是在于對(duì)于生命尊嚴(yán)的思考層次了，而聽不聽勸只是淺層的表面現(xiàn)象。一定要注意材料的側(cè)重點(diǎn)!

　　問題4：老師，請(qǐng)問一下怎樣確保作文不偏題呢?怎樣才能不審錯(cuò)材料的信息呢?

　　答：其實(shí)你可以把材料當(dāng)成一個(gè)小閱讀來讀，從中總結(jié)出出題人的意圖方向就可以啦

　　問題5：老師，怎么把握作文立意?

　　答：審清材料，把握題目要素，綜合思考!

　　問題6：寫作文總是要想很久 在考試中時(shí)間不夠用 作文也不知道去立意

　　答：讀材料，從中挖掘材料主旨來立意，平時(shí)多做立意訓(xùn)練

　　問題7：立意深刻是不是等于正能量?

　　答：不一定，思想關(guān)鍵在于看待問題的廣度和深度。

　　問題8：老師，請(qǐng)問要怎么抓住材料中的觀點(diǎn)，去概括出題目

　　答：分析材料所講的故事和側(cè)重點(diǎn)，比較其共同點(diǎn)，其實(shí)材料就是一個(gè)小的閱讀題，你抓住材料的主旨，立意就有了

　　問題9：老師 如何能夠準(zhǔn)確定位材料立意，做到不跑題 還有咱們才可以讓作文題目更好一點(diǎn)需要怎么聯(lián)系啊 作文結(jié)構(gòu)如何寫比較容易得高分

　　答：材料是文章立意的切入方向，要立意深刻，先分析材料，揣摩出題人的意圖，全面分析，再構(gòu)思文章!結(jié)構(gòu)注意詳略，由淺入深!

　　問題10：高中作文要怎樣寫才高分

　　答：立意深刻，結(jié)構(gòu)得當(dāng)，素材典型深刻，語言優(yōu)美!

　　問題11：怎么寫比較感性的作文呢，在高考中容易博改卷老師眼球給高分呢

　　答：立意深刻，由淺入深，結(jié)構(gòu)詳略得當(dāng)，寓情于事，語言有文采!

　　問題12：老師我作文總是跑題怎么辦啊

　　答：加強(qiáng)審題訓(xùn)練，從材料中尋找立意，切忌不加思考埋頭就寫的作文風(fēng)格!

　　問題13：老師，今天我們月考，然后語文作文題是，關(guān)于高中生使用手機(jī)，有人認(rèn)為不能使用手機(jī)，有人認(rèn)為手機(jī)能開闊學(xué)生視野，可以使用，然后問你怎么看寫一篇作文，我想問這篇作文該怎么寫才好，該怎么加材料呢，該怎么寫才能得高分呢???謝謝

　　答：先確定自己的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)明確，不要和稀泥，其次運(yùn)用事實(shí)或道理論據(jù)去證明你的觀點(diǎn)就好了啊!注意邏輯的嚴(yán)密性!

　　問題14：老師這樣快速擬題，這樣使題目符合材料又新穎，題目用什么形式比較好?

　　答：題目的形式按照自己的立意來，最好來表現(xiàn)文章內(nèi)容或者體現(xiàn)文章主旨，也可以引發(fā)思考!

　　問題15：作文總是愛跑題咋整

　　答：認(rèn)真分析題目和材料，緊緊圍繞材料題目本身，切忌隨意擴(kuò)散!

　　問題16：怎樣才能有淺入深的寫作文呢

　　答：一粒沙里看世界，先從事件現(xiàn)象本身出發(fā)，然后深入到主旨!

　　問題17：有深意的作文是不是一般都要從個(gè)人，國家，社會(huì)等方面去論述呢?

　　答：也不一定，關(guān)鍵看你的論點(diǎn)是什么了

　　問題18：怎樣提高作文文采?

　　答：多寫多練，多用一些手法，比如修辭!

　　問題19：老師怎樣才能更好的把握作文的寫作要素了?

　　答：把握立意，合理安排結(jié)構(gòu)，注意素材應(yīng)用，提升語言功底!

　　問題20：本來作文寫的還行，老師說我的作文有五十分是因?yàn)橛懈星?，那我再加上時(shí)效性，會(huì)不會(huì)有五十五分呢?!

　　答：五十五分，需要的不僅是時(shí)效性，更需要作文的立意深刻性，思想為先!