高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練

　　加強(qiáng)每一個(gè)練習(xí)題的練習(xí)，會(huì)讓你學(xué)到新的知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練(一)

　　小時(shí)候，我才從秦嶺來到渭北平原，最喜歡騎自行車在路上無拘無束地奔馳。莊稼收割了，又沒有多少行人，空曠的原野上稀落著一些樹叢和矮矮的屋。差不多一抬頭，就看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接處是一道很亮的灰白色的線，有樹叢在那里伏著。

　　“啊，天到盡頭了!”

　　我拼命向那樹叢騎去，好長(zhǎng)時(shí)間，趕到樹下，但天地依然平行;在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出現(xiàn)那道很亮的灰白色的線。

　　一個(gè)老人迎面走來，胡子飄在胸前，如同仙翁。

　　“老爺子，你是從天邊來的嗎?”

　　“天邊?”

　　“就是那道很亮的灰白線的地方。去那兒遠(yuǎn)嗎?”

　　“孩子，那是永遠(yuǎn)走不到的地平線呢。”

　　“地平線是什么?”

　　“是個(gè)謎吧。”

　　我不太懂了，以為他騙我，我又對(duì)準(zhǔn)那道很亮的灰白色線上的矮屋奔去。但我失敗了;那里天地平行，又在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了一道地平線。

　　我咀嚼著老人的話，想這地平線，真是個(gè)謎了。正因?yàn)槭侵i，我才要去解，跑了這么一程。它為了永遠(yuǎn)吸引著我和與我有一樣興趣的人去解，才永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?

　　從那以后，我一天天長(zhǎng)大起來，踏上社會(huì)，生命之舟駛進(jìn)了生活的大海。但我卻記住了這一個(gè)地平線，沒有在生活中沉淪下來，雖然時(shí)有艱苦、寂寞。命運(yùn)和理想是地和天的平行，但又總有相接的時(shí)候。那個(gè)高度融合統(tǒng)一的很亮的灰白的線，總是在前面吸引著你。永遠(yuǎn)去追求地平線，去解這個(gè)謎，人生就充滿了新鮮、樂趣、奮斗和無窮無盡的精力。

　　1、本文從下列角度描述“地平線”，請(qǐng)從文中摘錄相關(guān)語(yǔ)句回答問題。

　?、拧⌒螒B(tài)：_________________________________________(10字以內(nèi))

　?、啤☆伾篲________________________________________(8字以內(nèi))

　　⑶　襯托物：_________________________________________(6字以內(nèi))

　　2、“想這地平線，真是個(gè)謎了。”這樣說，是因?yàn)榈仄骄€具有什么樣的特點(diǎn)?

　　3、聯(lián)系上下文，說說文中加點(diǎn)的“我一天天長(zhǎng)大起來”具體指的是什么?

　　4、本文的線索是什么?

　　5、讀完本文后，你有什么體會(huì)?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把它寫出來。

　　高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練答案：

　　1、⑴　相接處是一道很亮的線。⑵　很亮的灰白色的線?！、恰鋮苍诜?/p>

　　2、那是永遠(yuǎn)走不到的地方。

　　3、踏上社會(huì)，生命之舟駛進(jìn)了生活的大海。

　　4、地平線。

　　5、略。

　　高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練(二)

　　這是一條窄窄的小巷。

　　原住著一群瞎子。他們沒有汽車，也沒有自行車。這個(gè)城市越來越現(xiàn)代化，他們的交通工具依舊是一根竹棍。篤篤，篤篤，神奇般的竹棍，再不長(zhǎng)葉，也不生根，卻是他們的神經(jīng)和眼睛，在兩邊工廠院墻高高的相夾的幾百米的甬道里，他們步步往里走。甬道永遠(yuǎn)是潮濕的，陰暗的，白日沒燈，黑夜沒燈，他們似乎是絕緣體，光明對(duì)于他們是不存在的。

　　窄窄的小巷，被人們久久地遺忘了。一年，兩年，大人不到那里去，小孩也不到那里去，偶爾有三只蝴蝶形的風(fēng)箏飄進(jìn)巷子，卻掛在了巷子深處的屋檐上，無人去取，就一直倒吊在那里了。巷道里草漫了上來，漸漸覆蓋了那古老的四方磚塊。

　　今年春天，城市的上空又飛起了蝴蝶形的風(fēng)箏，寂寞了一個(gè)冬季的天空，顯得明快了。突然，這條窄窄的小巷口，擁滿了人，都在看那墻上的一個(gè)牌子，牌子上寫著：盲人按摩所。

　　消息爆炸了整個(gè)城市，都在傳說：這群瞎子并沒有默默地死去，幾年里默默地學(xué)成了按摩術(shù)，可以治好多好多的病癥。

　　這個(gè)城市的病人畢竟是很多的。病急亂投醫(yī)，就有人進(jìn)了這窄窄的小巷。一個(gè)，兩個(gè)，十個(gè)，八個(gè)……瞎子們果然在那里備有按摩室。他們一次一次按摩得滿頭大汗，病人一次一次感到病情減輕，終究痊愈了。于是，一群一群的病人趕來，從小巷往里走，彎腰的，弓背的，拐腿的，歪脖的，這些在生活中痛苦、失去了人世樂趣和理想的患者，走一步，退半步，不知道這個(gè)小巷的深處將是一個(gè)什么世界?

　　不久，一群一群的人從小巷深處走出來，他們都好了。那里是一個(gè)修理的世界，修理師就是一群黑暗中的精靈。小巷里的草一天天踏下去了，又露出了那古老的四方磚塊。

　　但是，他們都在奇怪：這巷道里，那病房里，全掛滿了電燈，黑夜里在亮著，白日里也在亮著?

　　“黑夜和白天對(duì)于我們都是一樣的。”瞎子們說。

　　“那怎么會(huì)一樣呢?”

　　“過去是一樣的黑暗，現(xiàn)在是一樣的光明。”

　　“那你們能看見嗎?”

　　瞎子們卻笑到了：

　　“請(qǐng)問，你的眼睛能看見你的眼睛嗎?”

　　“不能。”

　　“是的，眼睛是看別人的，燈是我們的眼，所以我們看不見，但它卻看見了別人，別人也看見它了。”

　　這燈就一直這么日日夜夜地亮著。

　　日日夜夜，患者從這窄窄的小巷往里走。他們沐浴著燦爛的燈光，一直往前走，走向生活的深處。

　　這是一條窄窄的小巷。

　　16、短文第三段描寫小巷時(shí)寫到了“風(fēng)箏”與“草”，你認(rèn)為作者描寫這兩樣事物的目的是什么?(2分)

　　17、根據(jù)上下文解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(4分)

　　A.寂寞了一個(gè)冬季的天空，顯得明快了。

　　B.消息爆炸了整個(gè)城市。

　　18、“過去是一樣的黑暗，現(xiàn)在是一樣的光明。”對(duì)瞎子的這句話你是怎樣理解的?(2分)

　　19、小巷盲人是怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文中具體的事例簡(jiǎn)要分析。(寫出兩個(gè)方面即可)(3分)

　　20、人們對(duì)這一群瞎子的態(tài)度經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的的過程?對(duì)這個(gè)過程你有著怎樣的感悟?(既可以從小巷的人們這個(gè)角度談，也可以從這一群瞎子的角度談)(3分)

　　21、生活中有許多像文中那樣的弱勢(shì)群體存在，要改變他們的生活窘?jīng)r，應(yīng)該怎樣去做呢?請(qǐng)談?wù)勀愕膸c(diǎn)合理化建議。(3分)

　　高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練答案：

　　16、(2分)通過描寫這兩樣事物，讓我們更形象地感受到了這一群瞎子被人們所遺忘的狀況。

　　17、(4分)充滿了生機(jī)與活力傳遍(轟動(dòng))

　　18、(2分)過去瞎子的生活沒有任何意義，無論白天黑夜對(duì)他們來講都是一樣的黑暗;而當(dāng)他們能為人們做一些事情，并得到人們的認(rèn)可時(shí)，即使看不到他們的生活便也一樣有了陽(yáng)光，有了價(jià)值，。

　　19、(3分)①意志堅(jiān)強(qiáng)，被人們久久地遺忘了，卻默默學(xué)成按摩術(shù)。②工作認(rèn)真，他們一次一次按摩得滿頭大汗。③熱愛生活、樂觀，把燈比作自己的眼睛，給別人也給自己帶來希望。(每方面2分，具體事例l分，共3分。答對(duì)兩點(diǎn)即可)

　　20、(3分)人們對(duì)這群瞎子經(jīng)歷了由“遺忘”到最終認(rèn)可并給予贊譽(yù)的過程。每個(gè)人應(yīng)該給予弱勢(shì)人群以更過的關(guān)愛與同情，從瞎子的角度看，不管遇到什么樣的困難，只要自信、自立，就會(huì)博得掌聲、喝彩，生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。

　　21、(3分)社會(huì)既要積極地創(chuàng)造就業(yè)崗位，又要加強(qiáng)技能培訓(xùn);建立完善、全面的社會(huì)救助機(jī)制;對(duì)于我們社會(huì)中的弱勢(shì)群體，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)持以關(guān)心的態(tài)度;從自身講，不要自暴自棄，要自強(qiáng)、自立，努力爭(zhēng)做對(duì)社會(huì)有用的人。