高三語文精彩議論文作文3篇
高三語文精彩議論文作文3篇
在語文教育界，議論文作文教學(xué)一直是一個(gè)難點(diǎn)，高三學(xué)生要重視寫作，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呷Z文精彩議論文作文，希望對(duì)你有幫助。
高三語文精彩議論文作文：刺猬和他的刺
“我是不知道自己還能忍多久，對(duì)于這個(gè)事實(shí)與事實(shí)如此對(duì)立的世界，我是極度消極的。我所謂的事實(shí)與事實(shí)之間的對(duì)立，一向是被我視作愚蠢的表現(xiàn)，于是我便學(xué)會(huì)了諷刺。諷刺別人也諷刺自己，反正是自己瞧不順眼的都會(huì)加以諷刺一番?；谶@種性格，所以對(duì)于簡(jiǎn)奧斯丁、契訶夫的作品極其偏愛。
以后，當(dāng)奧斯丁細(xì)膩的諷刺手法以及契訶夫幽默的諷刺方式漸漸無法滿足我愈演愈烈的諷刺愿望時(shí)，我便開始讀魯迅先生的作品，因?yàn)楸容^而言，魯迅先生的作品中所蘊(yùn)含的這種情感似乎更為強(qiáng)烈也更為深刻些，甚至有時(shí)我認(rèn)為它是完完全全赤裸的。所以我拍手叫好，而我的讀書也無非是在泄恨，泄自己對(duì)整個(gè)世界的恨，泄自己對(duì)生活的恨，(雖然作品中諷刺的對(duì)象和我所想要諷刺的東西是截然不同的)。
于是我相信自己所擁有這種情緒的程度決不亞于魯迅先生，(而可以和魯迅先生相比的也只不過是這種情緒而已)。
然而我的這種情緒卻也未必正確。所以到頭來，即便我諷刺過了全世界、全宇宙，我依然抹不去心中的失落感。于是我就再一次地沉淪于調(diào)整一詞之中……”這是我第一次上網(wǎng)時(shí)接觸到的，在除了想到《出師表》中的一句“不知所云”之外，更多的是疑惑。我很懷疑到底有沒有這樣的人，在一大群一大群自稱開朗活潑的人之間突然出現(xiàn)一個(gè)所謂消極的、怪異的陌生面孔，真的是很出彩，以至于使我產(chǎn)生懷疑而全然不顧文章題目中的“真實(shí)自述”四個(gè)大字。“我是晴空中的一道閃電，雖本是耀眼，卻也無人發(fā)現(xiàn);我是子夜時(shí)分的一顆流星，雖有無限美麗，卻也不被感覺。”我很喜歡文末的這兩句話，讀順了就難免流露出傷感，我想那位署名“刺猬”的朋友或許真的是很難被理解的吧!第二次看他的文章是在網(wǎng)站上讀到的，那時(shí)我已知道刺猬是很有些小名氣的，無論是在這里還是在瞄上。他在談到自己的寫作水平時(shí)說，“我的作文往往是見不得人的，因?yàn)槲覑壑S刺，所以作文中免不了要寫些社會(huì)的黑暗面，故語文老師也總免不了寫上作文的思想要健康這類話。我不在乎這難堪的四五十分，但我不懂這思想到底哪里不對(duì)?；蛟S一味的贊美才算健康，但若真是這樣，世界上就不會(huì)有這么多人因?yàn)槌远嗔颂嵌懒?。而我的思想不被學(xué)校老師所認(rèn)同，所以在那兒我的作文水平尤如三年級(jí)同學(xué)的造句水平一般。”這樣的事情是離我很近的，漸漸也就打消了心中的疑惑，我相信每個(gè)人都會(huì)覺得他的話是很真實(shí)的……刺猬的文章大多是隨筆，有些則是以日記的方式發(fā)表。
一次大家在一起談到感情時(shí)，都各自談各自的，以此闡述愛情的偉大意義，只有刺猬在一旁不動(dòng)手，我們還以為他又想出什么來譏諷我們的話題，卻不料道出了他的心聲：“我對(duì)感情是從來不抱譏笑態(tài)度的。無論是親情、友情還是愛情。但這種感情必須純正，而不能是虛偽的矯情的。我曾經(jīng)對(duì)一個(gè)女孩很著迷，她近乎完美，無論成績(jī)還是人品都兼?zhèn)?，我?guī)缀跽也坏饺魏螙|西來諷刺她她做的每件事都很得體?？珊髞碛幸惶熘形?，我比原來早到校一刻鐘，卻意外發(fā)現(xiàn)竟為了自己崇拜的偶像在和另一位女生大聲爭(zhēng)吵，其聲音響亮程度貫穿整個(gè)樓面。我絕不是那種會(huì)愛屋及烏的人，也絕不會(huì)把她的那種幼稚的行為當(dāng)作是她的天真可愛來喜歡，自然這段感情還沒開始就結(jié)束了。然后習(xí)慣性地把自己諷刺一番，就發(fā)現(xiàn)其實(shí)幼稚的卻不只是她，她把幼稚完全的荒.唐的表露了出來，而我卻把幼稚堅(jiān)持地深藏在心底。也就是說，實(shí)際上我對(duì)她的這種感情，也是幼稚的。像我們這種年齡是不需要談愛的，也是不適合談愛的。”他離開了聊天室。我們也都是又被他莫明的諷刺了一番，感覺挺沒趣，也就紛紛下網(wǎng)了。我把他的話重新溫習(xí)了一遍，覺得挺有道理，可從他那段描寫“她”的文字中看來，我也終于感到刺猬也不過是和我們一樣的少年，只是略帶了點(diǎn)蒼滄感。很久沒看到刺猬在網(wǎng)站發(fā)表新作了，偶爾在聊天室遇到他時(shí)就問他原因。“這會(huì)兒如果你問及我對(duì)你這個(gè)人的印象如何，我一定會(huì)把你捧上天的。學(xué)校里的“大合唱”都快把我逼瘋了!就剛才我寫了兩篇有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象的好，社會(huì)風(fēng)氣的好，可我一邊寫一邊卻想到了鄰居家的失業(yè)人員和剛下崗不久的母親。有得必有所失么!由于我的吹牛水平已達(dá)到登峰造極的地步，自然我的諷刺寫作能力也就降至到冰點(diǎn)以下了。我根本寫不出自己的風(fēng)格了，我還寫什么呢?”真的，寫不出諷刺的諷刺作家是失敗的，而不像刺猬的刺猬就是頹廢的。后來在聊天室里也找不到刺猬了。
聽網(wǎng)友說是因?yàn)橹锌紝⒅粒源题?ldquo;封閉”了。和網(wǎng)友在一起聊起刺猬時(shí)，總是有些傷感，大家都不知道是什么造成了刺猬的那種性格，但大家也都承認(rèn)他是個(gè)難得的朋友，而他的那種諷刺現(xiàn)在看來，每個(gè)人都是很依戀的。再后來，聽說刺猬考上了一個(gè)名不見經(jīng)傳的高中。但他還是很高興地說：“終于完成了母親的夙愿。”我想他是真正解脫了。不久后，接二連三地看到了他的新作，依然是辛辣的諷刺和發(fā)人深思的黑色幽默，看了不禁使我拍手叫絕。于是我便開始懷疑自己是否是在重蹈他的復(fù)轍。其實(shí)諷刺是應(yīng)該被人所接受的，大多數(shù)的名著中蘊(yùn)含諷刺，而大多數(shù)名作家又擅用諷刺。刺猬不能為大多數(shù)人所理解是因?yàn)樗珮O端活得太極端，諷刺得太極端。但這是他在社會(huì)這個(gè)矛盾體中抓住的惟一一根救命繩。我不想評(píng)論他的成功與否(我還不夠格來評(píng)論別人)，我只是想說即使事實(shí)與事實(shí)之間對(duì)立得如同兩條平行線，但平行線還會(huì)被無數(shù)線段連接，而線段又由無數(shù)個(gè)點(diǎn)組成，我們每個(gè)人都可以抓住這不同的點(diǎn)進(jìn)行生活，活出自己的特色。這便是生活的意義。也是世界上會(huì)有這么多不同的人的原因吧!
刺猬抓住的是諷刺，諷刺自己也諷刺別人，諷刺全世界，諷刺全宇宙，他有他自己的特點(diǎn)，活也有自己的活法，所以他的生活是有價(jià)值的……而我卻仍在尋找那個(gè)本該屬于我的點(diǎn)……
高三語文精彩議論文作文：年輕人就是想太多而不去做
過去的半年，我撐得好辛苦啊。倍感身心交瘁：分班以後我把自己逼上了絕路，讓自己有著同齡人不該有的痛苦。我知道這些累都是自找的，但我真的好累了。我反復(fù)告訴自己以前不是這樣的，真的不是這樣的，我以前很開心的很神經(jīng)大條的，也有人逗我笑的但現(xiàn)在已過去了，什么都回不去了。但再看看現(xiàn)在的自己，真的很失敗，在這短短的5個(gè)月，我遇到了最失敗最差的自己，而你們都遇見了最好的自己。我不知道現(xiàn)在的自己會(huì)不會(huì)像耿耿那樣多年后我才是最好的自己，抑或者已經(jīng)錯(cuò)過了最好的自己。
這半年來我漸漸的學(xué)會(huì)了沉默也習(xí)慣了沉默，我也最終失去了熱情，失去了身邊好多好多人，我不知道我該怎么辦，我也好想不懂得挽留了。
有時(shí)我在想：要是我一開始對(duì)他們保持像對(duì)剛剛認(rèn)識(shí)的外聯(lián)同學(xué)的那份熱情結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣了呢?
學(xué)霸說：說出來的就不叫心事了?；蛟S以后留給自己的就真的是心事了。脾氣越來越暴躁，我對(duì)同學(xué)說每次自己都會(huì)控制不住自己對(duì)她發(fā)脾氣，她說我以為在乎的人無論怎么都不會(huì)離開，所以就習(xí)慣了發(fā)脾氣，以為怎么都不會(huì)離開。其實(shí)我想說我的心已經(jīng)看淡了，我知道我留不住誰也沒有奢望誰會(huì)把我放在第一位，因?yàn)槲覜]有，也不會(huì)有。我只是不同意你用你的主觀想法讓我心涼。我不會(huì)回頭因?yàn)槲抑牢疑砗鬀]人。
A同學(xué)問我為什么可以那樣弄B同學(xué)，甚至?xí)屓苏`以為我喜歡他，我不是喜歡他而是喜歡他的笑，只是我可以以同學(xué)關(guān)系至少讓我找回一點(diǎn)以前我對(duì)同桌那樣的感覺。沒錯(cuò)是我的問題是我不漂亮不夠好，所以，還是算了。我留不住我想留住的人，只能化作思念，然後不明消失。暫時(shí)再見，我的思念。
我的想象在我想象后的不久真的出現(xiàn)了，不過主角不是我，你們想念的人很多，但一定沒有我。很多時(shí)候發(fā)生了事情我不問，你們不說;你們不問，我也不說。畢竟我只是路過你們的青春過客。所以，再見。不打擾是我最后的溫柔。
沒有了同桌沒有了身邊人沒有了閨蜜我還有誰!哦，朋友。我始終是一個(gè)人。
很多地方你覺得不敢去，怕被回憶淹沒，其實(shí)都是自己給自己挖的坑，還沒去呢，就自己把自己感動(dòng)了。擁抱不一定親密，對(duì)對(duì)她好不一定是喜歡，比起喜歡，我更喜歡對(duì)她好。好久不見，不知道下一次遇見，我可以抱你麼么?
善解人意的人總是在發(fā)光，她們所擁有的幸福在我看來是遙不可及的，我渴望擁有卻得不到，怪誰呢?只能怪自己。我不過是每個(gè)人的云淡風(fēng)輕，即使再好也會(huì)有過去的一天，把它變成回憶。埋在心底的故事又能向誰訴說，對(duì)于別人不過只是故事罷了，還記得我的名字就好。
回憶起離開后的第幾天，說好的陪伴呢?我想陪你的，不僅僅是2016，或許都忘了吧。是不是哪一天我不找你你也不找我了?看來有點(diǎn)道理。彼此都在習(xí)慣彼此的分離。要走的始終是走的，開始懷念，在離開后的第幾天。不知道你們會(huì)不會(huì)偶爾想起我，但無論怎樣都會(huì)過去的，想那么多干嘛!只會(huì)讓自己心累，不要想太多啦。
我是不是不值得擁有別人對(duì)我好，我真的好希望有人對(duì)我很好很好。但我只能是羨慕，深知那是可望不可即的，有時(shí)候我在想，我那么辛苦組織他們回去我做了那么多事兒可為什么就沒有人叫我回去呢?畢竟我和他們不熟對(duì)吧，為什么我做了那么多你們卻連我一點(diǎn)兒都未提及呢，那天是我的生日，我欺騙式的告訴了幾個(gè)人，但他們卻真的以為我是開玩笑，但就連唯一知道我生日的班班也沉默了，或許是忘了吧。那天我是何等痛心，沒有生日快樂。成長(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)，這年生日給我留下的記憶刻骨銘心。現(xiàn)在我已經(jīng)再見了上一歲的自己，我只能假裝我真的很好很好，你不知道我為什么要離開，我真的好累，畢竟沒有漂亮的外表誰愿意了解你的內(nèi)心!人越長(zhǎng)越大，我們就越走越遠(yuǎn)，你懂的越來越多，懂你的越來越少。
愿陪伴是最長(zhǎng)情的告白，我陪你的，只能是暫時(shí)，但可不可以不要忘了我。青春就是這樣，懵懂而讓人耐人尋味，青春里的自己懂得很多，有動(dòng)力卻沒有去做，正如楊絳先生所說“”，我們無法知道自己以后的路是怎樣的，我們對(duì)前路是迷茫未知的，我們唯有不斷嘗試，并磨練自己，有足夠的勇氣去嘗試，去經(jīng)歷，有運(yùn)氣的前提是你努力了，愿青春路上迷茫的你努力做更好的自己，做個(gè)幸運(yùn)的人。
高三語文精彩議論文作文：沒有任何借口
不管是在日常的學(xué)習(xí)生活中，還是困難來臨時(shí)，人們總會(huì)在不經(jīng)意之間用借口來逃脫一些事情，這些事情或許對(duì)于我們來說是不易做到的，同樣也是我們不想做到，為之避諱的，但是，我們想過嗎?借口是從何而來，我們?yōu)槭裁匆薪杩?，難道我們沒有借口的結(jié)果就是與之相反的嗎?
我的母親在暑假中給我了一本書，我覺得這本書極其的高深，我知道我的母親是很少給我推薦幾本書的，當(dāng)然我也知道讀書的好處，可是由于時(shí)間的緊張和功課的繁忙，導(dǎo)致我很多時(shí)間都未能真正的領(lǐng)悟這本書中的奧秘，終于在周末的時(shí)候，有一點(diǎn)帶你空閑的時(shí)間，能夠讓我輕輕地翻開這本書，我覺得十分的愜意，我希望我能夠在書中找到我人生價(jià)值的所在，找到我夢(mèng)想的支柱，我相信我會(huì)的，因?yàn)槲摇?/p>
這本書講述的是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來最重要的行為準(zhǔn)則，我不知道該如何評(píng)價(jià)這本書，因?yàn)槲也皇菍I(yè)的評(píng)論者，但是我能夠通過我閱讀這本書的感受來向我們讀者傳達(dá)出最終的心靈感受，我知道，這種最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本或許對(duì)于我這一個(gè)中學(xué)生來說十分的高大上，相比之下的差距是遙望不可及的，但是我同樣認(rèn)為，這種觀念不僅僅在我們軍校中可以運(yùn)用的十分自如，在我的生活中，同樣也可以成為我人生的信條，讓我的人生充滿光彩，我相信我的判斷。
我知道我的評(píng)價(jià)相對(duì)于任何人而言都略有遜色，雖然你們當(dāng)中的某些人可能認(rèn)為我是因?yàn)橹t虛，我覺得一個(gè)人的美好品質(zhì)并不是由這個(gè)人自己去說的，而是由千千萬萬的讀者去加以評(píng)論的，如今的社會(huì)，如今的生活，時(shí)刻充滿著美好，我們感到無比的慶幸，慶幸我們生活在這樣一個(gè)和平的年代。我知道，當(dāng)一百年前的革命烈士倒在戰(zhàn)場(chǎng)上的時(shí)候，他們或許想到了現(xiàn)在我們的生活是多么的舒適，想到了我們現(xiàn)在的生活是有多么的安逸，可是，我們現(xiàn)在安逸的生活卻是真正的安逸嗎?
當(dāng)然不是，我們都在朝著最終的目標(biāo)攀登著，雖然一路上會(huì)遇到許許多多的荊棘和坎坷，但是唯有戰(zhàn)勝它們的人才可以收獲到最后的成功果實(shí)。我一直都堅(jiān)信，現(xiàn)在是新時(shí)代，我們是新時(shí)代孕育出來的花朵，我們是祖國(guó)未來的希望，只有我們的不懈努力，才會(huì)有祖國(guó)的美好明天。
我始終艱辛，堅(jiān)持的人會(huì)有收獲，就像我們每一個(gè)人都能夠做到這樣，我們不能逃避任何事情，那么我們就勇敢的走上前去做，盡管結(jié)果是不好的，但是我們做了，我們邁出步子勇敢的做了，那就是沒有遺憾的。(本文系新疆第二師華山中學(xué)八(8)班李俊杰創(chuàng)作的，其他人轉(zhuǎn)載均為盜版，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)99作文網(wǎng)首發(fā)平臺(tái)，打擊一切盜版和套作!)
這本書在引自美國(guó)商業(yè)年鑒中有這樣的一段話，足以可以見證這本書的偉大“二次世界大戰(zhàn)以后，在世界500強(qiáng)企業(yè)里面，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有2000多名，總經(jīng)理，董事一級(jí)的有5000多名。任何商學(xué)院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才”我們?cè)诟袊@的同時(shí)，不禁要思索一個(gè)問題，究竟是什么讓這些人們能夠夠獲得如此之大的成就。
原因只有一個(gè)，就是。
我們?cè)撊绾稳ダ斫膺@句話，雖然難度頗深，我們理解起來會(huì)有不小的難度，但是同樣的，越難的就是越值得我們不懈攀登的。“”體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。我們需要的正是具備這種精神的人，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。
，就意味著我們必須要不斷的前進(jìn)，不管遇到什么樣的困難。在《哈佛商業(yè)評(píng)論》中這樣寫到：“西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)生的要求：準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅，在一些工商管理學(xué)專家看來，這正是21世紀(jì)企業(yè)管理所必備的。”
當(dāng)然，這樣的準(zhǔn)則難道不就是對(duì)我們生活在21世紀(jì)中的每一個(gè)人所建立的嗎，讓我們的行為更加的規(guī)范，我覺得最為重要的是，我們每一個(gè)人心中都要懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，哪怕這個(gè)夢(mèng)想距離我們十分的遙遠(yuǎn)，但同樣會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天，我們一定要為之不懈的努力才可以，哪怕是頭破血流都在所不辭。
因?yàn)槲覀冋莿?chuàng)造無限財(cái)富與寶貴知識(shí)的人，我們就是不斷開拓進(jìn)取，有著不愿意服輸?shù)哪贻p之心，我們就是新時(shí)代的號(hào)角之下欣欣向榮的年青一代，正是因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢澜绮艜?huì)大放光彩，而我們祖國(guó)才能夠走向富強(qiáng)!
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