高考語(yǔ)文必備寫作素材
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高考語(yǔ)文必備寫作素材:恒心、毅力
1. 當(dāng)代著名作家史鐵生在雙腿癱瘓的厄運(yùn)降臨后,他曾彷徨,但最終憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔,戰(zhàn)勝了自己,成為一名著名作家。(史鐵生《我與地壇》)
2. 貝多芬能扼住命運(yùn)的咽喉,在失聰之時(shí),憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力,最終創(chuàng)作了《生命交響曲》等諸多世界名曲。(羅曼·羅蘭《〈名人傳〉序》)
3. 越王勾踐在失敗之后沒有喪失信心,而是不忘國(guó)恥,臥薪嘗膽,暗中積蓄力量,最終打敗了吳王夫差,吞并了吳國(guó)。(《勾踐滅吳》,選自《國(guó)語(yǔ)》)
4. “而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”(王安石《游褒禪山記》)
5. 后唐莊宗李存勖勵(lì)精圖治,取得了一時(shí)之盛;但他在興盛之時(shí),寵幸伶人,驕奢無度,最終身死國(guó)滅。(歐陽(yáng)修《伶官傳序》)
6. “文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也”,司馬遷遭宮刑而成《史記》。(司馬遷《報(bào)任安書》)
高考語(yǔ)文必備寫作素材:愛國(guó)愛民族
1. 魯迅為了救國(guó)救民,他選擇去日本學(xué)醫(yī)學(xué),又為了療救民族的靈魂,他最終棄醫(yī)從文。(魯迅《〈吶喊〉自序》)
2. 屈原忠心愛著自己的國(guó)家——楚國(guó),他雖遭楚王的疏遠(yuǎn),但他還是不忘為國(guó)盡忠而遠(yuǎn)走他國(guó)。(屈原《離騷》)
3. 劉和珍、張靜淑、楊德群等能為中國(guó)的前途欣然前往政府請(qǐng)?jiān)?,最后他們英勇犧牲了?魯迅《紀(jì)念劉和珍君》)
4. 以水生嫂為代表的一群婦女他們?yōu)榱吮Pl(wèi)家鄉(xiāng),毫不畏懼,拿起槍桿打擊日本鬼子。(孫犁《荷花淀》)
5. 屈原身處放逐之時(shí),但仍心牽懷王,牽掛楚國(guó)的安危,當(dāng)楚國(guó)都城郢被攻破時(shí),他憂憤地投入汨羅江。(司馬遷《屈原列傳》)
6. 藺相如為了國(guó)家的利益,他主動(dòng)避開與廉頗的矛盾,他曾說:“吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也。”(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
高考語(yǔ)文必備寫作素材:崇高母愛
1. 史鐵生的母親在兒子陷入雙腿癱瘓的困境時(shí),她承受了最大的心理壓力,她憑借偉大的母愛讓史鐵生重獲新生。(《我與地壇》)
2. “兒寒乎?欲食乎?”母愛就體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。(歸有光《項(xiàng)脊軒志》)
高考語(yǔ)文必備寫作素材:以民為本
1. 現(xiàn)代詩(shī)人穆旦在詩(shī)歌《贊美》中寫到:“在恥辱里生活的人民,佝僂的人民,我要以帶血的手和你們一一擁抱。”這表現(xiàn)他對(duì)人民無比熱愛。
2. 孟子主張“民貴君輕”的思想,他認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)該施行“仁政”,保護(hù)老百姓,讓百姓能過上好日子。(《寡人之于國(guó)也》,選自《孟子》)
3. 強(qiáng)秦因不施行“仁義”,失去民心,從而失去天下。(賈誼《過秦論》)
4. 滅六國(guó)的不是秦國(guó),而是他們自己不愛護(hù)百姓,滅掉秦國(guó)的也不是天下人,而是它自己不愛護(hù)天下的百姓。(杜牧《阿房宮賦》)
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