2017高考語文寫作素材精選
2017高考語文寫作素材精選
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高考語文寫作素材:理想
理想就像星星,我們永遠(yuǎn)到不了那里,但是像水手一樣。我們用它們指引航向。
信仰是心中的綠洲,思想的駱駝隊(duì)是永遠(yuǎn)走不到的
人應(yīng)當(dāng)向著美麗的未來去想象,只有崇高的理想才能引導(dǎo)自己前進(jìn)。
理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。
不被熱烈的忠誠(chéng)鼓舞著,是不會(huì)做出偉大事業(yè)來的。
沒有理想,即沒有某種美好的愿望,也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)。
人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
支配戰(zhàn)士的行動(dòng)的是信仰。他能夠忍受一切艱難,痛苦,而達(dá)到他所選定的目標(biāo)。
愿望是半個(gè)生命,淡漠是半個(gè)死亡
人類最可寶貴的財(cái)富是希望,希望減輕了我們的苦惱,為我們?cè)谙硎墚?dāng)前的樂趣中描繪出來日樂趣的遠(yuǎn)景。如果人類不幸到目光只限于考慮當(dāng)前,那末人就不會(huì)再去播種,不再去種植,人對(duì)什么也不準(zhǔn)備了:從而在這塵世的享受中,人就會(huì)缺少一切
當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空,你也要堅(jiān)定,要沉著。
我的路踩在哪里,哪里就是道路;而道路在哪里結(jié)束,哪里就是目的地。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
我們要用自己的志氣,把希望點(diǎn)燃,扇得它通明透亮,扇得它烈焰飛揚(yáng),把希望的火炬高高舉起。
理想不拋棄苦心追求的人,只要不停追求,你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中的。
種子播下去就有收獲的一天。
只有從事一次偉大事業(yè)的時(shí)候,一個(gè)人才能成為一個(gè)偉大的人。
想壯志凌云,須腳踏實(shí)地。不屑于平凡小事和不肯下苦功學(xué)習(xí)的青年,即使他的理想多么壯麗.也只能是一個(gè)五彩斑斕的肥皂泡
人應(yīng)該為理想而生活。沒有理想的生活,就像一潭死水,沒有歡樂;失去理想的青年,恰似失去了舵的航船,只能在生活的大海上漂泊,永遠(yuǎn)達(dá)不到光輝的彼岸。
真正偉大的人生,是以崇高理想的確立為始點(diǎn)的,真正生命的春天,是隨著理想種子的播下而來臨的。
理想,不是天上七色的彩虹,而是人們心中堅(jiān)定不移的信念。彩虹只是陽光的折射,轉(zhuǎn)瞬即逝。理想?yún)s是信念的結(jié)晶,永遠(yuǎn)在心靈深處閃閃發(fā)光。
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
與其憧憬天國(guó)的彩虹,不如架設(shè)腳下的橋梁;成天在幻想的天國(guó)遨游,不如開始腳踏實(shí)地的奮斗
讓你的目標(biāo)大于你的才能吧,那么,你今天的作為將勝過昨天.而明天的作為又將勝過今天。
抱負(fù)是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽。
最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
過去屬于死神,未來屬于你自己
生活好比旅行,理想是旅行的路線,失去了路線,只好停止前進(jìn)。
沒有目的,就做不成任何事情;目的渺小就做不成任何大事。
無論如何,思想是要用的。它不但是我們發(fā)現(xiàn)真理的途徑,而且可以為我們解除許多煩惱,消磨許多無聊的時(shí)刻。
思想和金錢是相反的,越是用出去,內(nèi)容就越豐饒。如果停止不用,泉源就涸竭了。
一個(gè)有目標(biāo)的人和別人不同的地方,就在于他雖然在紛紜雜亂之中,仍然不致迷失。他可以操縱自己,而不被別人操縱。
多數(shù)人在人潮洶涌的世間,白白擠了一生,從來不知道哪里才是他所想要到達(dá)的地方,而有目標(biāo)的人卻始終不忘記自己的方向,所以他能打開出路,走向成功。
我們要掌握自己的命運(yùn)。先建立目標(biāo),然后用冷靜、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,來做我們的守則
一個(gè)人活著而沒有目的,他就會(huì)彷徨、苦悶和不安。而唯有當(dāng)一個(gè)人確實(shí)了解他自己所要過的是什么生活,和他所需要追求的目標(biāo)到底是什么之后,他才會(huì)覺得他的生命充實(shí)和有意義。
高考語文寫作素材:寬容
●一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血;另一顆心寬容。——紀(jì)伯倫
●不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈
●以春風(fēng)待人,以寒風(fēng)自待。
●待人要豐,自奉要薄;責(zé)己要厚,責(zé)人要薄
●大足以容眾,德足以懷遠(yuǎn)?!痘茨献印?/p>
寬宏博大。懷遠(yuǎn):安撫遠(yuǎn)方的人。
●五山立地,一柱擎天,氣壓乾坤,量含宇宙。
形容形象高大,胸懷寬廣,氣概豪邁。
●操與霜雪明,量與江海寬
操:節(jié)操,德行。量:度量。形容節(jié)操高潔,胸懷寬廣。
●君子量不極,胸吞百川流。
唐·孟郊《贈(zèng)裴樞端公》不極:無邊。極,盡頭處。吞:納。形容君子的器量宏大。
●君子浩海之氣,不勝其大,小人自滿之氣,不勝其小。
明·薛瑄《讀書錄·君子·小人》浩然之氣:正大剛直之氣。自滿之氣:狂妄自大之氣。勝(shēng):盡。君子的氣量大,小人的氣量小
●人類需要寬容,而懶惰、無知、自私就不會(huì)有寬容!個(gè)人的不寬容,不會(huì)制造監(jiān)獄,也沒有劊子手;而官方的不寬容,一旦發(fā)起脾氣,便可以置無辜人于死地,也從不做任何反悔補(bǔ)救的事。
●寬容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永遠(yuǎn)保持警惕,才能擁有。(汪國(guó)真 《寬容與刻薄》)
●寬容與刻薄相比,我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去,刻薄失去的卻是將來。
●一個(gè)不懂寬容的人,將失去別人的尊重,一個(gè)一味地寬容的人,將失去自己的尊嚴(yán)。
●對(duì)待別人的寬容,我們應(yīng)該知道自慚;我們寬容地對(duì)待別人,應(yīng)該知道自律。
●寬容者讓別人愉悅,自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。
●如果別人已不寬容,就不要去使勁兒乞求寬容,乞求得來的寬容,從來不是真正的寬容
●如果你還要想寬容別人,就不要等到別人來乞求,記住一句老話:給永遠(yuǎn)比要令人愉快
● 只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會(huì)寬容,這不是他的本性。斯特恩
● 生活中有許多這樣的場(chǎng)合:你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)。(西德尼·史密斯)
高考語文寫作素材:危機(jī)事件
1、水資源危機(jī)
中國(guó)歷來是一個(gè)水資源缺乏的國(guó)家,尤其是北方,更是缺水,缺到嚴(yán)重的程度。所以才有了運(yùn)河漕運(yùn),不但豐富了北方的資源還改善了北方的水系,滋潤(rùn)了北方的土地。但是自從黃河斷流之后,運(yùn)河漕運(yùn)也成了消失的迷夢(mèng)一般。而且?guī)啄昴戏礁珊?,北方干旱,緊接著就是南方大水,北方洪水。自古以來就有的:旱田修水利,水天存水的道理。都被荒廢了。
我也接觸過一些農(nóng)村的水問題,有的地方已經(jīng)將水打到 1000米以下了,有些地方不是形成漏斗區(qū),就是已經(jīng)幾近干涸;再加上陸地水系遭到嚴(yán)重污染,中國(guó)13億人口的可飲用水已經(jīng)岌岌可危了。人可三日無食,但是不能一日無水。一旦水資源成為問題,就會(huì)引發(fā)國(guó)家的大災(zāi)難,生靈涂炭!
所以要想保護(hù)水資源,就要下狠招,比如在水源周邊十公里之內(nèi)不能有污染的工業(yè)等等。最近傳聞,一些地方政府為了GDP,不惜在長(zhǎng)江和黃河邊,建立大型的化工廠,一方面運(yùn)輸方便,另一方面排污方便。這種拿著人民生命當(dāng)兒戲換GDP 的做法,必須制止。
水資源必須得到凈化,人民的生命依賴的環(huán)境必須得到凈化!
2、糧食危機(jī)
耕地質(zhì)量之憂,18億畝紅線岌岌可危,這是一個(gè)大問題。早先我了解了一些地方的糧庫(kù),基本上都成為空的了,要不就已經(jīng)被挪作他用。上次陪一個(gè)朋友到河北唐山樂亭縣地方的一個(gè)倉(cāng)庫(kù),已經(jīng)被地方當(dāng)作招商引資的土地賣給了朋友。據(jù)說倉(cāng)庫(kù)的道路三十年前通坦克都沒有問題,現(xiàn)在已經(jīng)荒蕪了。
糧食危機(jī),往往是天災(zāi)在先,而后就是糧食危機(jī)。旱災(zāi),水災(zāi),地震等等,都可能引發(fā)災(zāi)難,而一旦災(zāi)難來臨,商人囤積居奇,哄抬物價(jià),勢(shì)必造成饑民遍野,民不聊生的場(chǎng)景。
今年已經(jīng)給中國(guó)提了個(gè)小醒了,先是天災(zāi),緊接著就是商人哄抬物價(jià),已經(jīng)出現(xiàn)了物價(jià)飛漲,窮人生活逐漸艱辛的現(xiàn)象。
而且縱觀歷史,中國(guó)糧食危機(jī),往往是大事件的發(fā)生的前兆!
3、外交危機(jī)
自古以來,弱國(guó)無外交,但是對(duì)于怎樣的國(guó)家是弱國(guó)呢?沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。是錢少,還是國(guó)防小?是人少,還是抵抗的人少?遠(yuǎn)的宋朝不說,近代的滿清就是一個(gè)好例子。滿清人少嗎?不少,四萬萬同胞,占據(jù)了當(dāng)時(shí)世界人口的30%,國(guó)家的GDP也不小,占據(jù)了當(dāng)時(shí)的50%強(qiáng)。但是為什么滿清出現(xiàn)了一敗再敗的情況呢?最后只能割地賠款呢?
所以弱國(guó),不是指的經(jīng)濟(jì)貧弱,更多的是指向高層的,體制的等等。
中國(guó)陷在積累了大量的資金,可以說已經(jīng)成為西方和潛在敵人的垂涎的獵物。而中國(guó)是當(dāng)一個(gè)野獸呢?還是一只溫柔的羔羊。
任何人動(dòng)了自己的獵物,野獸所做的就是戰(zhàn)斗。溫柔的羔羊雖然可愛,但是別人動(dòng)了他的青草,只能換一塊地方。
這也是中國(guó)外交面對(duì)的問題,是要強(qiáng)硬的生存下去,還是軟弱的茍活下去的原因。
4、信仰危機(jī)
國(guó)稅、地稅加起來,我們的稅務(wù)行政成本大約是17%點(diǎn)多!全世界最高!想要改變一個(gè)國(guó)家,就要改變他的國(guó)民,想要改變國(guó)民,就要改變他的思想。而中國(guó)面臨的就是信仰危機(jī)的變遷。三十年前,中國(guó)從上到下都信仰,只要自力更生艱苦奮斗,就一定能成為一個(gè)偉大的國(guó)家,成為一個(gè)世界上民族之林之一。
后來各種思潮紛至沓來,人們的思想變得現(xiàn)實(shí),變得拜金,變得互相猜忌,在金錢萬能的信仰下,鋌而走險(xiǎn)者有之,勾心斗角者有之,巧取豪奪者有之,甚至為了金錢殘害同胞,忘記生身父母者也有之。
孰不知,一旦人們的信仰從過去的主義變成現(xiàn)實(shí)的金錢至上,那么想要再變過來,不流血,不犧牲,是不可能的了。
中國(guó)想要變強(qiáng),就要有信仰;想要有信仰,就要變思想!
5、教育危機(jī)
十年樹木,百年樹人。這句曾經(jīng)耳熟能詳?shù)目谔?hào),已經(jīng)湮滅在歷史的煙云里。現(xiàn)在教育產(chǎn)業(yè)化,已經(jīng)讓金錢的觀念從孩子很小的時(shí)候,就植入到頭腦中了。而中國(guó)教育的沒落,更多的是源于金錢,毀于人為。過去知識(shí)就是力量,陷在知識(shí)就是重量。一個(gè)一年級(jí)的孩子的書包,沒有十幾斤是下不來的。是什么造就了天真的孩子淪為學(xué)習(xí)的機(jī)器?是什么造成了,同時(shí)國(guó)家的花朵,卻一個(gè)生長(zhǎng)在肥沃的土地,一個(gè)生長(zhǎng)在貧瘠的懸崖?
一個(gè)國(guó)家的公平公正,首先就是教育的公平公正。在這一點(diǎn)上,即便是封建王朝,對(duì)貧富的讀書子弟,都是一視同仁的。
中國(guó)的這種教育模式和體制,即便大學(xué)畢業(yè)了,與三十年前,初中畢業(yè)的人,有什么區(qū)別呢?除了多消耗了一些資源之外,是就業(yè)有優(yōu)勢(shì),還是思想得到升華,還是信仰得到確認(rèn),都沒有。甚至現(xiàn)在的一個(gè)大學(xué)生的素質(zhì),都比不上,三十年前的一個(gè)初中生。
所以教育的根本不是在于讀了多少書,而是在于獲得了多少知識(shí)——有用的知識(shí)!這才是教育的真諦!
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