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高考語(yǔ)文作文精彩結(jié)尾

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高考語(yǔ)文作文精彩結(jié)尾

  對(duì)于高考考場(chǎng)語(yǔ)文作文來(lái)說(shuō),寫好作文結(jié)尾尤為重要,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考語(yǔ)文作文精彩結(jié)尾,希望對(duì)你有幫助。

  高考語(yǔ)文作文精彩結(jié)尾(一)

  1、(開頭)在城市盡頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。

  (結(jié)尾)太陽(yáng)從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。

  他們,終將會(huì)成為我們。(《他們》)

  2、(開頭)站在塞納河畔,可以觸摸巴黎時(shí)尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭,可以領(lǐng)略東京古老而又現(xiàn)代的文化;停留黃浦江邊,可以體味上海兼容而又獨(dú)特的精神……(結(jié)尾)我在無(wú)限的思考中面對(duì)都市,觸摸它的外殼,也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動(dòng)人,但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會(huì)變得真實(shí)與堅(jiān)固,但愿是"云銷雨霽,彩徹區(qū)明",但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。(《觸摸都市》)

  3、(開頭)窗外風(fēng)兒清清,鳥兒啁啾。窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng),夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境,拉開惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng),而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑,因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行。

  生活中中處處存在著感動(dòng),哪怕是一草一木,一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā),我發(fā)現(xiàn)生活之河中,每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。

  (結(jié)尾)帶著感動(dòng)出發(fā),每一天都會(huì)將行囊充實(shí),無(wú)論是喜還是憂。我都會(huì)覺得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。(《帶著感動(dòng)出發(fā)》)

  4、(開頭)人類不竭的欲望是推動(dòng)歷史車輪滾滾前進(jìn)的原動(dòng)力。

  欲望來(lái)自哪兒?來(lái)自人類生而擁有的--好奇心。

  (結(jié)尾)好奇心--它在推動(dòng)世界進(jìn)步的同時(shí),也在積蓄著毀滅世界的力量。

  對(duì)待這一顆顆仍在膨脹的好奇心,我們應(yīng)當(dāng)何去何從?(《好奇心》)

  5、(開頭)為什么?

  兩個(gè)人都上年紀(jì)了,相距不過(guò)幾米的屋子,有什么必要隔幾分鐘就喊一下?

  每次去奶奶家,這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。

  (結(jié)尾)我想,所謂愛,便是如此。就是我所愛的人,我惦念的人,必得在我看得見的地方,我手夠得到的地方,我能夠走到的地方,好好的存在著。

  我慶幸我擁有好奇心,才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心,溫情與愛。我知道了,那聲聲呼喚是在說(shuō),有你在,整個(gè)世界,都在。(《好奇心》)自然收束樸素?zé)o華

  6、生活是由苦樂(lè)、美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng),它穿越時(shí)空而光芒猶在。需要我們不斷探索和思考人生,只要我們能夠在思考之中不斷添加沙子、水和石頭,人生就變得充實(shí)。

  讓我們一起來(lái)做好和充實(shí)我們的人生之杯吧!(《杯中窺人生》)

  7、人生,其實(shí)就是一次過(guò)程,很多事,很多人,失敗過(guò),經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂,才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候,不要傷悲,而應(yīng)該看作是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沖過(guò)去,會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你,更會(huì)有一番成就感;如果退而不前,那只能迎來(lái)更多的失敗,更多人生的遺憾。

  當(dāng)我們快要走完人生路時(shí),回首這一生,特別是那些困難和失敗時(shí),會(huì)覺得,或許正是由于這些,豐富了我們的人生,戰(zhàn)勝、克服了它們,才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕。(《不要輕易說(shuō)"不"》)

  8、我站在金急雨的花樹下,將那顆好奇心小心翼翼地放進(jìn)心中的角落,用她給我的充滿愛的心溫暖自己。(《好奇心》)

  9、對(duì)你唯有驚鴻一瞥,卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度,淡罷,淡罷,絕不為萬(wàn)物所主宰,我獨(dú)逍遙于濯濁之外,蟬蛻去拖累,只愿抱明月而長(zhǎng)終。江邊一蓑煙草,一片縞素。

  教我如何追尋你的步伐,那美至于無(wú)所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟,那平淡而超然的態(tài)度。

  這便是你吧,淡淡如泉水,你偏執(zhí)的追逐,泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素,是為你而起的縹緲之歌。(《一蓑煙草任江平》)

  10、"人間有味是清歡。"抓不住明月的影,但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中,飲一杯淡淡的礦泉水,哪怕是片刻的清歡,也會(huì)帶給你一番別樣的感受。(《清歡》)

  高考語(yǔ)文作文精彩結(jié)尾(二)

  1、眼前的一切還在,對(duì)于我們的不辭而別,它們不訴離傷。只有我們的心里存著輕輕的離別的苦澀。

  一場(chǎng)華美的宴會(huì),終于曲終,人散。

  從此刻啟程不要睡去,不要親愛的,路還很長(zhǎng)不要靠近森林的誘惑不要失掉希望我將在那兒守護(hù)你疲倦的夢(mèng)想趕開一群群黑夜只剩下銅鼓和太陽(yáng)或許畢業(yè)之前的成長(zhǎng)里有著苦澀、疼痛與快樂(lè),然而他們終于像時(shí)光里的輕煙一樣,從容自然淡去。至于記住與否,那已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要。因?yàn)橛行〇|西在我們的生命中,如同風(fēng)飛過(guò)青山,燕飛過(guò)屋檐,只要有過(guò),就已經(jīng)足夠了。(《品嘗高考》)

  2、我們活于世上,自是來(lái)品味世之珍瑰,誰(shuí)愿帶著煩惱上路,悲恨不知所終,沒(méi)有什么憂愁是放不開的。跳出一看,世間如此美好,個(gè)人那點(diǎn)小得小失又算得了什么?

  "江上之清風(fēng),山間之明月,是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適。"人,或許該帶著一份超然上路。去領(lǐng)略世界,海闊天空。(《跳出》)

  3、流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。走在自己生命路上,有時(shí)很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來(lái),調(diào)準(zhǔn)焦距,才能照出最好生活。(《遠(yuǎn)近焦距》)

  4、《哈姆雷特》中有言:"身處果殼之中,也自以為無(wú)限宇宙之王。"也許,正因?yàn)橛辛苏娴?quot;好奇心"在,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。

  更何況,因?yàn)橛辛撕闷娴男?,我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。(《好奇心》)

  5、"不論是黃昏,還是晨曦初露,茉莉花,總是潔白的"。正如希臘詩(shī)人喬治·賽福斯的這首小詩(shī)所說(shuō),我們青少年要想有所成就,就一定要堅(jiān)守住自己的潔白,堅(jiān)守住自己的芳香,堅(jiān)守住自己心中的道德律!(《堅(jiān)守心中的道德律》)妙用修辭搖曳多姿

  6、主人,感謝你在締造我的同時(shí),賜予了我一顆常人沒(méi)有的好奇心,因?yàn)槭撬屛伊私饬四愕倪^(guò)去,你的背后,你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏,你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨,你桃花般紅消香斷的淚痕,你柳絮般飄飛的沉思,只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高,亦不會(huì)在乎世人對(duì)你世俗的評(píng)價(jià),如果有來(lái)生,我只愿帶著這顆好奇心,做你喘息的平臺(tái)。(《好奇心》)

  7、某日在鍵盤前敲文字,洋洋灑灑一片全是記憶中的故鄉(xiāng)。隔幾日匯款單來(lái)了,除了稿酬,還有一句:記憶是無(wú)花的薔薇/永遠(yuǎn)不會(huì)敗落--席慕容拿到單據(jù)的那一刻,淚水盈滿面頰。我不知道是誰(shuí)特意寫給我的這句話,也許他/她也是漂泊在外的游子吧。記憶中的故鄉(xiāng),時(shí)間愈久便愈有分量。時(shí)間又怎會(huì)風(fēng)化她在我心中的記憶呢?

  我的故鄉(xiāng),我心中的無(wú)花薔薇,千載盛開……(《薔薇·故鄉(xiāng)》)

  8、我們的生活雖不似李白"人生得意須盡歡,千金散盡還復(fù)來(lái)"的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實(shí),收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。

  用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖,把生活活出詩(shī)意,種下理想,不懈奮斗,相信終會(huì)有"雁引愁心去,山銜好月來(lái)"的收獲!(《詩(shī)意地生活》)

  9、懷抱一顆感恩的心,讓我們將愛傳遞。將別人無(wú)私的幫助,深深銘記,并將之傳遞,這世界因感恩而美麗。

  人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)暴,感恩卻有其不老的風(fēng)情。幸福之花,開在感恩枝頭,灼灼其華。(《幸福之花,開在感恩枝頭》)

  高考語(yǔ)文作文精彩結(jié)尾(三)

  1、一切都如鉛灰色的殘夢(mèng)!生命易逝,世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢(mèng)想的人們啊,我們會(huì)珍存你們的夢(mèng)想!我們會(huì)在祖國(guó)的大地上種下愛與團(tuán)結(jié)的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個(gè)夢(mèng),用那雙帶著夢(mèng)想的翅膀?qū)W會(huì)飛翔。

  夢(mèng)和生命同在,它在記憶的暖室里將永不凋零,所有殘缺的夢(mèng),讓我們用愛的花朵,為它們插上奮飛的翅膀。(《殘夢(mèng)》)

  2、愴然的災(zāi)難,古來(lái)有之。然而歷史由古而今誰(shuí)可曾見過(guò)這般振奮人心,撼天動(dòng)地的團(tuán)結(jié)?《史記》有云:民與民同心,則家安之,君與民同心,則國(guó)興之。在今天,這是人民與人民,人民與國(guó)家,國(guó)家與世界的攜手,何愁家不安,何愁國(guó)不興?

  青山一道,我們同歷風(fēng)雨,團(tuán)聚一處。而將五洲四海的人們集匯在-起的紐帶,也許,是這樣的期望:為天下立心,為生民立命,為往圣續(xù)絕學(xué),為萬(wàn)世開太平!(《青山一道同風(fēng)雨》)

  3、天空不留下飛鳥的痕跡,但它已飛過(guò)。飛翔不是為了留下痕跡,而是在飛翔中盡情享受自由和快樂(lè)!

  花落無(wú)痕,但它曾經(jīng)美麗過(guò)。雖然沒(méi)有結(jié)果,但它享受過(guò)汗水和青春。雖然我不能擁抱第一志愿,但我會(huì)在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃,讓這里成為我飛越夢(mèng)想,步入藝術(shù)的殿堂!

  我的杯中需要沙!(《我的杯中需要沙》)

  4、然而事物總是在變化,樓房被建造成統(tǒng)一的、與麥田不再相符的風(fēng)格,田間小徑彎曲的線條變得生硬。人們看著現(xiàn)在的鄉(xiāng)村,露出失望的表情。那些消逝在記憶中的畫面,成為心中永遠(yuǎn)的痛,于是,它成為人們?cè)僖矡o(wú)法抵達(dá)的地方。

  為了抵達(dá)鄉(xiāng)村,現(xiàn)在的我們,不僅僅是要穿越無(wú)數(shù)城市。(《遙遠(yuǎn)的抵達(dá)》)

  5、自然,有其自身的法則蘊(yùn)于其中,人類也是世界生命的一環(huán),我們應(yīng)當(dāng)遵守這一準(zhǔn)則。也許,那憐憫的一揮手帶來(lái)的是更多的災(zāi)難;也許,靜靜地注視著這一切的發(fā)生并非是冷漠,而是,一個(gè)人對(duì)生命的敬意和對(duì)這天然法則的恪守?!兑?guī)則》)回眸一笑秋波動(dòng)人

  6、生命中的一瞬間的愛,竟賺取了我們活一生,對(duì)龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜,能品嘗這一世,終無(wú)悔!

  天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏,寂寞的鳥兒圍著它盤旋,我伸出手遮擋夕陽(yáng)刺人眼睛的光線,仿若明暗相間的幻象,想起這一路跌跌撞撞,忍不住眼淚灼熱地流淌下來(lái)。仰頭喝下最后一口咖啡,生活的余香留于齒間。

  伍爾芙微笑著說(shuō),讓我們記住共同走過(guò)的歲月,記住愛,記住時(shí)光。(《我于咖啡中看見》)

  7、風(fēng)吹過(guò)窗臺(tái),有花落的痕跡,但愿別再有花落的跡象。因?yàn)槲乙盐忻髟碌那遢x輕輕告訴花兒:不要輕易說(shuō)"不"。(《不要輕易說(shuō)"不"》)

  8、我的眼角常常濕潤(rùn),或許因?yàn)椋迷谛鷩?,終于觸動(dòng)了心中長(zhǎng)久未撥的一弦。而我總是努力地去傳遞些什么,在舉手投足之間。是對(duì)愛的敬仰,還是為愛而生的感激。(《舉手投足之間》)

  9、我打江南走過(guò)/那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。清清泉水淡淡水鄉(xiāng),品江南的同時(shí),人情的光輝也在心靈的藍(lán)圖上勾勒出一片蔚藍(lán)。

  憑借著對(duì)水鄉(xiāng)氣息的執(zhí)著,那城市的污濁塵埃似乎無(wú)法侵入被江南煙雨滌盡的內(nèi)心。

  在靈魂的廟宇中,我虔誠(chéng)地祈禱,只為做一個(gè)在亂世的污泥之中保有江南味道的人。(《品江南》)
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