高三語文課后練習(xí)含答案
課后練習(xí)是鞏固語文知識(shí)的一種方式，高三學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要重視，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呷Z文課后練習(xí)，希望對(duì)你有幫助。
高三語文課后練習(xí)
1.(2013·山東省德州教研室考前試題)下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是( )
A.蹊蹺/僥幸 詆毀/胼手胝足 焚膏繼晷/咎由自取
B.慳吝/鏗鏘 忝列/增光添彩 負(fù)隅頑抗/喁喁不休
C.邂逅/解數(shù) 喟然/涇渭分明 椎心泣血/錐處囊中
D.皴裂/疏浚 瀆職/買櫝還珠 管窺蠡測(cè)/毋庸置喙
解析 B.“隅”“喁”音同。C.“邂”“解”音同。D.“瀆”“櫝”音同。
答案 A
2.(2013·山東省濟(jì)寧市聯(lián)考)下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一句是( )
A.尺牘 插座 攻城掠地 湮沒無聞
B.喋血 文身 披沙揀金 形跡可疑
C.影碟 膨脹 胸?zé)o城府 銳不可擋
D.馬甲 版畫 歡呼鵲躍 拾人牙慧
解析 A.掠—略。C.擋—當(dāng)。D.鵲—雀。
答案 B
3.(2013·四川省成都外國(guó)語學(xué)校高考考前模擬)下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.蘆山地震，龍門鄉(xiāng)五星村九組的幾十名群眾被困在山上，危如累卵。 ....
B.面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，世界主要國(guó)家都在搶占經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的制高點(diǎn)。我們必須因.勢(shì)利導(dǎo)，奮起直追，在世界新科技革命的浪潮中走在前面。 ...
C.記者以成都二環(huán)路即將全面通車為契機(jī)，借一群蕓蕓眾生的日常生活，傳遞出成都市....
民對(duì)改善城市交通狀況的熱望。
D.國(guó)家話劇院重新排演《四世同堂》，將這一經(jīng)典話劇奉獻(xiàn)給觀眾的同時(shí)，也為幾位正處于上升期的年輕演員提供了更多走過場(chǎng)的演出機(jī)會(huì)。 ...
解析 A.危如累卵：比喻形勢(shì)非常危險(xiǎn)，如同堆起的蛋，隨時(shí)都有塌下打碎的可能。多形容房屋等事物。此處指生命的危險(xiǎn)，應(yīng)用“危在旦夕”。C.“一群”“蕓蕓眾生”重復(fù)，蕓蕓眾生，佛家語，指一切生靈。D.“走過場(chǎng)”形容辦事只在形式上過一下，卻不實(shí)干。不合語境。
答案 B
4.(2013·廣東省珠海市5月綜合試題)下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.恢復(fù)五一長(zhǎng)假的受益面幾乎是中國(guó)全社會(huì)，它能給民眾帶來一份“驚喜”，而這樣的“驚喜”對(duì)中國(guó)今日恰逢其時(shí)。
B.切實(shí)保障并不斷改善民生，才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，進(jìn)一步提高國(guó)民的幸福指數(shù)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的目標(biāo)。
C.中華全國(guó)總工會(huì)緊急下?lián)?00萬元救災(zāi)款，用于四川省雅安市蘆山縣境內(nèi)地震災(zāi)區(qū)職工的生產(chǎn)、生活困難。
D.據(jù)中央氣象臺(tái)預(yù)測(cè)，近日，隨著冷空氣再次到來和雨水的出現(xiàn)，西北和華北的大部地區(qū)升溫被遏制，氣溫開始回落。
解析 A.語序不當(dāng)，應(yīng)為“對(duì)今日中國(guó)恰逢其時(shí)”。C.成分殘缺，缺謂語，“用于解決„„生產(chǎn)、生活困難”。D.表意不明，“西北和華北的大部地區(qū)”有歧義。
答案 B
5.(2013·山西省第四次四校聯(lián)考)5月12日是母親節(jié)，請(qǐng)以“母愛”為話題仿寫兩句話。 父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定; 父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
答案 示例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春; 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
6.(2013·廣東省湛江一中5月高考模擬)近年來，越來越多的事物被冠以“微”的名號(hào)。如微博、微信、微小說，以及最近廣受歡迎的微電影、微旅行等。“微”事物如雨后春筍般出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，讓中國(guó)悄然進(jìn)入“微時(shí)代”。
面對(duì)越來越多的“微”事物，有人持樂觀態(tài)度，也有人持相反觀點(diǎn)。請(qǐng)表明你的觀點(diǎn)，并說明理由。(60字左右)
答案 觀點(diǎn)一，樂觀態(tài)度，“微”事物帶給人們很多便利，適合當(dāng)今社會(huì)快節(jié)奏的生活方式，“微”事物蘊(yùn)涵豐富，滿足人們對(duì)信息的需求。
觀點(diǎn)二，悲觀態(tài)度，“微”事物的出現(xiàn)是人心浮躁的表現(xiàn)，是一種退化，社會(huì)的退步;“微”事物永遠(yuǎn)取代不了經(jīng)典的作品，每日關(guān)注“微”事物，沉溺于刷屏，看微博，浪費(fèi)很多時(shí)間。
觀點(diǎn)三，“微”事物既反映了當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，也表現(xiàn)了社會(huì)浮躁的一面，我們應(yīng)理性看待，既關(guān)注，但也不能沉溺其中，畢竟，它代替不了經(jīng)典。
(2013·河北省石家莊市保溫練習(xí))閱讀下面這首唐詩，完成7～8題。
隴 頭 吟 王維
長(zhǎng)安少年游俠客，夜上戍樓看太白。 隴頭明月迥臨關(guān)，隴上行人夜吹笛。
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關(guān)西老將不勝愁，駐馬聽之雙淚流。 身經(jīng)大小百余戰(zhàn)，麾下偏裨萬戶侯。 蘇武才為典屬國(guó)，節(jié)旄落盡海西頭。
注 ①“太白”指太白星，在古人眼中太白為主征戰(zhàn)殺伐之星。②“典屬國(guó)”指掌管歸附的少數(shù)民族事務(wù)的官，品階不高。
7.簡(jiǎn)要概括此詩典型人物的三個(gè)典型生活場(chǎng)景，并簡(jiǎn)要分析它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。 答案 長(zhǎng)安少年戍樓看星、隴上行人月夜吹笛、關(guān)西老將駐馬流淚。三個(gè)生活場(chǎng)景是邊關(guān)戰(zhàn)士一生歷程的縮影：少年渴望建功立業(yè)、青年在笛聲中吞咽痛苦、老年沉淪邊疆掌管少數(shù)民族事務(wù)。
8.這首詩是怎樣表達(dá)思想感情的?結(jié)合詩句具體分析。
答案 ①用對(duì)比手法(反襯)。開篇長(zhǎng)安少年戍樓看星，寫出其雄心滿情，渴望效命邊關(guān)、建功立業(yè)之豪情，格調(diào)昂揚(yáng);隴上行人月夜吹笛、關(guān)西老將駐馬流淚，寫出人物之艱苦悲傷、憂愁滿懷，與上文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，形成鮮明的對(duì)比。這樣寫更鮮明抒發(fā)了對(duì)邊地生活艱辛而朝廷賞罰不公的慨嘆，言近旨遠(yuǎn)，發(fā)人深省。(分析對(duì)比，也可以是“麾下偏裨萬戶侯”與“駐馬聽之雙淚流”的關(guān)西老將形成鮮明對(duì)比，副將封侯，身經(jīng)百戰(zhàn)的老將卻依然沉淪邊關(guān)，突出了對(duì)朝廷賞罰不公的感慨。)
②用了用典(類比)的手法。尾聯(lián)用了蘇武的典故，蘇武出使匈奴被留多年，以致符節(jié)上的旄繐都落盡了，如此盡忠報(bào)國(guó)，也不過做了個(gè)典屬國(guó)那樣的小官。尾聯(lián)看似安慰關(guān)西老將，實(shí)際上將蘇武與關(guān)西老將類比，說明朝廷不公，功臣得不到封賞古來如此。從而深化了詩的主題。
9.(2014·池州一中第一次月考)默寫常見的名句名篇。甲、乙兩題任選一題。 甲：
早歲那知世事艱，________________。________________，________________。 ________________，________________。________________，千載誰堪伯仲間。(陸游《書憤》)
乙：
(1)________________，無案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》) (2)結(jié)廬在人境，________________。(陶淵明《飲酒》) (3)位卑則足羞，________________。(韓愈《師說》) (4)潦水盡而寒潭清，________________。(王勃《滕王閣序》) (5)哀吾生之須臾，________________。(蘇軾《赤壁賦》) (6)________________，只是朱顏改。(李煜《虞美人》)
答案 甲：中原北望氣如山 樓船夜雪瓜洲渡 鐵馬秋風(fēng)大散關(guān) 塞上長(zhǎng)城空自許 鏡中衰鬢已先斑 出師一表真名世
②
乙：(1)無絲竹之亂耳 (2)而無車馬喧 (3)官盛則近諛 (4)煙光凝而暮山紫 (5)羨長(zhǎng)江之無窮 (6)雕欄玉砌應(yīng)猶在 每日必背 5分鐘資料儲(chǔ)備
高三語文名句默寫命題規(guī)律
(一)所謂“常見的名句名篇”，主要指在中國(guó)歷來被公認(rèn)為一流作家一流作品中的名句名言，特別是仍流傳于當(dāng)今各種文學(xué)出版物和人們口頭的那些名句名言。這些名句名言大致可分為三類，即古詩歌名言警句、古文名言警句、現(xiàn)(當(dāng))代名言警句。
(二)從以往高考試題看，這個(gè)考點(diǎn)一般采用填空默寫的題型，或給出上句，要考生填下句，或給出下句，要考生填出上句。并且列出多個(gè)考題，讓考生選填其中的幾句。這樣做降低了考題的難度，盡量避免偶然因素。
(三)從以往考生答題的情況看，因不會(huì)背誦而失分的情況并不嚴(yán)重，明明會(huì)背卻因?qū)戝e(cuò)而失分的情況較為多見。
高三語文古詩意象：草
⊙生命力強(qiáng) 生生不息 希望 荒涼 偏僻 離恨 身份、地位的卑微
(1)芳草
⊙在中國(guó)古典詩歌中喻離恨。
例1：《楚辭·招隱土》：“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋。”“萋萋”是形容春草茂盛。春草茂盛，春光撩人，而伊人未歸，不免引起思婦登樓佇望。
例2：樂府《相和歌辭·飲馬長(zhǎng)城窟行》“青青河邊草，綿綿思遠(yuǎn)道。”以“青青河邊草”起興，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方伊人的思念。
例3：白居易《賦得古原草送別》：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，睛翠接荒城。”
例4：李煜《清平樂》：“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。”以遠(yuǎn)接天涯、綿綿不盡，無處不生的春草，來比喻離別的愁緒。
(2)草木繁盛
⊙以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。
例1：“過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。”(姜夔《揚(yáng)州慢》)春風(fēng)十里，十分繁華的揚(yáng)州路，如今長(zhǎng)滿了青青薺麥，一片荒涼了。
例2：“舊苑荒臺(tái)楊柳新，菱歌清唱不勝春。”吳國(guó)的舊苑荒臺(tái)上的楊柳又長(zhǎng)出新枝(荒涼一片)，遙想當(dāng)年這里笙歌曼舞，那盛景比春光還美(不勝春：春光也不勝它)。這里是以楊柳的繁茂襯托荒涼。
例3：“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。”(杜甫《蜀相》)一代賢相及其業(yè)績(jī)都已消失，如今只有映綠石階的青草，年年自生春色(春光枉自明媚)，黃鸝白白發(fā)出這婉轉(zhuǎn)美妙的叫聲，詩人慨嘆往事空茫，深表惋惜。
例4：“朱雀橋邊草花，烏衣巷口夕陽斜。”(劉禹錫《烏衣巷》)朱雀橋邊昔日的繁華已蕩然無存，橋邊已長(zhǎng)滿雜草野花，烏衣巷已失去昔日的富麗堂皇，夕陽映照著破敗凄涼的巷口。
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