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高考語文成語辨析匯編(2)

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  42.不以為然:是含有認為不是、不對的否定的意思.——某些不遵守交通規(guī)則的人,對于闖紅燈總是不以為然,認為只要不朝汽車撞,總會沒事的.

  43.鼎力相助:敬辭,大力幫助(表示請托或感謝時用). ——你有什么困難盡管說出來,我們一定鼎力相助.

  44.醍醐灌頂:純酥油澆到頭上.佛教比喻以智慧灌輸于人,使人徹底醒悟.——一番耐心的開導如醍醐灌頂,許隊長心頭的種種疑慮全都消釋了.

  45.不足為訓:不值得作為遵循和仿效的做法.——事故的隱患越來越明顯,廠領導還是認為不足為訓,以致釀成了"8.19"大火.——這點小錯誤還算不上什么,不足為訓,您不要老記在心上,畏首畏尾是干不好工作的.

  46.暴虎馮河:赤手空拳打老虎,沒有渡船要過河.比喻有勇無謀,冒險行事.——打仗需要有勇有謀,切不可暴虎馮河.

  47.付之梨棗:指刻板刊印書籍.——別人投我以木瓜,我們也要付之梨棗.

  48.耳熟能詳:聽得多了,也就能詳盡地說出來. ——好的文章只要讀得多了便耳熟能詳.

  49.宵衣旰食:天不亮就穿衣起床,天晚了才吃飯.形容勤于政務.——我們中學生要宵衣旰食,努力學習,掌握本領,將來為祖國建設作出貢獻. ——專家們特別指出,推廣普通話是我們目前當務之急的大事.

  50.期期艾艾:形容口吃.

  ——如今,他的臉上早已沒有了剛下崗時期期艾艾的神情,渾身上下都透著成功者的自信.

  51.抵掌而談:形容高談闊論,話極投機.抵掌:擊掌,鼓掌.

  52.官樣文章:指有固定套式的例行公文.引申為沒有實際意義的虛文濫調(diào).——應用文,比如"合同""調(diào)查報告""總結"等官樣文章,一般不使用文學語言.

  53.丁公鑿井:春秋時宋國有一個姓丁的人鑿了一口井,可以省出一個勞力,就對人 說:吾穿井得一人.話傳來傳去就變成了鑿井時在井里得到一個人.

  54.半斤八兩:比喻彼此一樣,不相上下.——陜西剪紙粗獷樸實,簡練夸張,同江南一帶細致工整的風格相比,真是半斤八兩,各有千秋.

  55.汗牛充棟:形容藏書很多. ——在東湖高新技術開發(fā)區(qū)中,像我們這樣的大學生汗牛充棟,比比皆是,根本算不得什么.

  56.對床夜雨:風雨之夜,兩人對床共語.形容親友或兄弟久別相聚,傾心交談.

  57.去天尺五:比喻離宮廷極近.天,指宮廷.

  58.二三其德:形容沒有一定的主張,三心二意.

  59.方外之士:超然于世俗禮教之外的人.也指僧人、道人.方外:世外.

  60.非池中物:不是久居池水中的東西.比喻有遠大抱負的人.

  61.不名一錢:一個錢也沒有.形容極其貧窮.名:占有.

  62.美女簪花:形容書法的 雋秀多姿,如同美女戴花.

  63.千載一時:一千年才有這樣一次時機.形容很難遇到的機會.

  64.破鏡重圓:比喻夫妻失散或離異后重又團聚.

  65.牝雞司晨 :母雞報曉.舊時比喻婦女掌權當政.

  66.藕斷絲連:蓮藕已經(jīng)折斷,絲還連著.比喻表面上斷了關系,實際上仍有牽連. 多指男女之間情意未斷.

  67罄竹難書:磬,盡.把竹子用完了都寫不完,形容罪行多,寫不完.——他自從去年到任以來,為老百姓做了許許多多好事,其政績可謂罄竹難書.

  68.囊中盛錐:口袋里藏錐子,藏不住.比喻硬出頭,管閑事.

  69.合浦珠還:比喻人去而復回或東西失而復得.

  70.差強人意:差,稍微,比較的.強,振奮.原來指能振奮人的意思.現(xiàn)在形容某 人某事大體能使人滿意.

  71.絡繹不絕:形容行人、車馬來往不絕,連續(xù)不斷.——在黨和政府的關懷下,救災物資絡繹不絕地到達災區(qū),災民們終于有了歡聲和笑語.

  72.評頭品足:原來指無聊的人評論婦女的容貌.現(xiàn)在泛指對人對事說長道短,挑剔 毛病. ——文藝晚會結束后,評委們經(jīng)過一番評頭品足,反復比較,終于確定了獲獎名單.

  73.半青半黃:是指莊稼半熟半不熟,也可以比喻其他事物或思想未達到成熟階段.——他氣得臉色半青半黃,嘴唇哆嗦了半天,什么話也說不出來.

  74.良莠不齊:比喻好人壞人混雜在一起. ——我們對入校新生進行了一次摸底測試,結果是成績懸殊,良莠不齊.

  75.禍起蕭墻:禍亂從內(nèi)部發(fā)生.——沒想到,由于樓房的工程質(zhì)量不過關,結果造成嚴重事故,真是禍起蕭墻.

  76.見異思遷:形容意志不堅定,喜愛不專一.也指不安心工作,見到別的工作就想 改行. ——他在填報高考志愿時,又想報北京大學,又想報南京理工學院,真是見異思遷.

  77.亦步亦趨:意思是老師走學生也走,老師跑學生也跑.比喻自己沒有主張,或為了討好,每 件事都順從別人,跟著人家走.——正視先進國家的先進技術,亦步亦趨,博采眾長,為的是發(fā)展自己.

  78.指手畫腳:原來指一邊說話,一邊做各種動作.現(xiàn)在多指不負責任地亂加指點、 批評,或任意發(fā)號施令. ——每天早晨,他都要一個人跑到花園里,指手畫腳地練動作,抑揚頓挫地背臺詞.

  79.付之一笑:用一笑來對待它.形容不屑于理會.——他待人態(tài)度謙和,不論遇到誰,都付之一笑.

  80.一蹴而就:一抬腳就成功.形容事情輕而易舉,一下子就能完成. ——吳教授真不愧為丹青妙手,在他的筆下,一幅畫三下兩下便一蹴而就了.

  81.屢試不爽:多次試驗都不錯.爽:差錯.——在最近十多年里,各種語文教學方法如雨后春筍般涌現(xiàn),有的取得了巨大的成功,有的卻屢試不爽,效果不盡如人意.

  82. 耳熟能詳:聽得多了,也就能詳盡地說出來. ——好的文章只要讀得多了便耳熟能詳.

  83.膾炙人口:原來比喻美味人人愛吃,后來比喻美好的詩文人人稱贊傳頌. ——反對腐敗的口號一經(jīng)提出,就產(chǎn)生了膾炙人口的影響.

  84.萍水相逢:比喻素不相識的人偶然相遇.例句所談的是久別重逢,并不是彼此素不 相識,不應當使用萍水相逢來形容,可以改為不期而遇.——我們倆分別將近十年,想不到在這里萍水相逢.

  85.正襟危坐:的確是形容恭敬嚴肅的樣子.但由于它的字面意思是正正衣襟,端正地 坐著,因而這個成語只能用來形容坐著的人,不能形容人的站相或者走相. ——鈴聲一響,歐陽教授便正襟危坐地走上講臺.

  86.勵精圖治:形容振奮精神,力求把國家和地方治理好.主要指精心治理國家,適用對象極為有限. ——我國歷史學家勵精圖治,為我們留下了眾多的歷史著作.

  87.生吞活剝:比喻生硬地模仿、搬用別人的理論、經(jīng)驗、方法等. ——幫助別人,要心平氣和地擺事實講道理,不能暴風驟雨般生吞活剝地去解決問題.

  88.傾巢而出:全體出動.多用于貶義.——在澳門回歸祖國的日子里,許多單位的干部都傾巢而出,參加清潔馬路的活動.
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