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高考語文詩歌鑒賞答題技巧

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高考語文詩歌鑒賞答題技巧

  詩歌鑒賞是高考語文傳統(tǒng)考題,考生需要掌握相關的答題技巧,下面是學習啦小編給大家?guī)淼母呖颊Z文詩歌鑒賞答題技巧,希望對你有幫助。

  高考語文詩歌鑒賞答題技巧

  一、分析形象型

  1.提問格式:

 ?、胚@首詩塑造了什么樣的形象?

 ?、圃囌f說這首詩中的形象特點?

 ?、峭ㄟ^詩中的形象塑造,表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?

  2.解答分析:

  形象(意象):A、人(詩歌中塑造的人物形象或抒情主人公);B、物(詠物詩或雜詩中的物象);C、景(寫景詩或雜詩中的景象)

 ?、哦靡庀蠛铣梢饩常饩惩宫F(xiàn)形象。

 ?、菩蜗筇N含詩人的思想和情感。

 ?、欠治鲈姼栊蜗笠鶕?jù)詩歌描寫的具體物象和畫面識別其性質,在讀懂詩歌的基礎上概括出詩歌的象征意義和社會意義。

  3.答題步驟:

  ⑴概說塑造了什么形象。

  ⑵結合詩句內容或表達技巧具體分析形象特點。

  ⑶揭示形象表現(xiàn)的意義(情感、理想、追求、品性等)。

  4.答題示例:

  早 梅

  張渭

  一樹寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。

  不知近水花先發(fā),疑是經冬雪未消。

  問 詩人是如何借梅展示自我形象的?

  答

  (步驟一)本詩展現(xiàn)了早梅耐寒而立、迎風而發(fā)的形象。

  (步驟二)“寒”字點明早梅生存條件的惡劣;“迥”字表現(xiàn)出早梅的孤單;“白玉條”之喻、疑梅為雪之錯覺,鮮明地表現(xiàn)出早梅冰清玉潔之質。

  (步驟三)作者以梅自喻,展示了一個孤寂傲世、堅韌剛強、超凡脫俗的自我形象。

  二、分析意境型

  1.提問方式:

 ?、胚@首詩營造了一種怎樣的意境?表達了詩人怎樣的思想感情?

  ⑵這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人什么樣的思想感情?

 ?、悄硯拙湓娒鑼懥耸裁礃拥木拔?抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?

  2.解答分析:

  這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想象的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。

  3.答題步驟:

  ⑴描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。

  考生應抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩,二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美。

 ?、聘爬ň拔餇I造的氛圍特點。

  一般用兩個雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、明凈絢麗、幽靜深寂等,注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調。

 ?、欠治鲎髡弑磉_的思想感情。

  切忌空洞,要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的,應答出為什么而“感傷” 。

  4.答題示例:

  絕句二首( 其一)

  杜甫

  遲日江山麗,春風花草香。

  泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

  注:此詩寫于詩人經過“一歲四行役”的奔波流離之后,暫時定居成都草堂時。

  問 此詩描繪了怎樣的景物?表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析。

  答

  (步驟一)此詩描繪了一派美麗的初春景象:春天陽光普照,四野青綠,江水映日,春風送來花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動。

  (步驟二)這是一幅明凈絢麗的春景圖。

  (步驟三)表現(xiàn)了詩人結束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境。

  三、分析技巧型

  1.提問方式:

  ⑴這首詩用了怎樣的表達技巧(表現(xiàn)手法、藝術手法、藝術技巧)?

 ?、普埛治鲞@首詩的表現(xiàn)手法(藝術手法、表達技巧)。

  ⑶詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?

 ?、冗@首詩(某某詩句)在寫景(抒情、描寫人物/某某)上有什么特點?

  2.解答分析:

  這類提問注重的是詩歌整體的藝術表現(xiàn)特色,主要應從詩歌的整體構思、詩歌整體的藝術技巧方面來解答。

  3.答題步驟:

 ?、琶魇址ǎ簻蚀_指出用了何種手法。

 ?、漆尷碛桑航Y合詩句闡釋為什么是用了這種手法。

 ?、俏鲎饔茫捍耸址ㄔ鯓佑行鬟_出詩人怎樣的感情。

  4.答題示例:

  早 行

  陳與義

  露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。

  寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。

  問 此詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?

  答

  (步驟一)主要用了反襯手法。

  (步驟二)天未放亮,星斗縱橫,分外明亮,反襯夜色之暗;“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜。

  (步驟三)兩處反襯都突出了詩人出行之早,心中由飄泊引起的孤獨寂寞。

  四、分析語言特色型

  1.提問方式:

 ?、胚@首詩在語言上有何特色?

 ?、普埛治鲞@首詩的語言風格。

 ?、钦務劥嗽姷恼Z言藝術。

  2.解答分析:

  這種題型不是揣摩個別字詞運用的技巧,而且要品味整首詩(詞)表現(xiàn)出來的語言風格。常見錯誤是從語言的使用上去揣摩作者的煉詞、煉字,闡述字詞運用巧妙,要注意語言的特色不能等同于語言的使用。

  用來答題的詞語一般有:清新自然、明快清新、平淡自然、樸實無華、明快淺顯、明快直露、明白曉暢、流暢自然、多用口語、通俗易懂、華美絢麗、辭藻華麗、深沉雋永、委婉含蓄、含蓄深沉、雄渾豪放、筆調婉約、纏綿哀怨、溫婉悲涼、莊諧俱見、簡練生動、簡練傳神、準確精練、生動形象、準確傳神等。

  3.答題步驟:

  ⑴明特色:用一兩個詞準確點明語言特色。

 ?、屏欣C:用詩中有關語句具體分析這種特色。

 ?、俏鲎饔茫褐赋霰憩F(xiàn)了作者怎樣的感情。

  4.答題示例:

  春 怨

  打起黃鶯兒,莫教枝上啼。

  啼時驚妾夢,不得到遼西。

  問 請分析此詩的語言特色。

  答(步驟一)此詩語言特點是清新自然,口語化。

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