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2018年高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀答題技巧歸納

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2018年高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀答題技巧歸納

  小說(shuō)閱讀欣賞是高考語(yǔ)文必考題,一般采用主客觀混合的形式,以主觀題為主,考試需要掌握答題技巧。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀答題技巧,希望對(duì)你有幫助。

  高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀答題技巧(一)

  故事情節(jié)的把握

  把握好故事情節(jié),是讀懂小說(shuō)的關(guān)鍵,是欣賞小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ),也是整體感知文章的起點(diǎn)。命題者在為小說(shuō)命題時(shí),也必定以此為出發(fā)點(diǎn),先從整體上設(shè)置理解文章內(nèi)容的試題。

  1.把握故事情節(jié)

  (1)三種題型:

 ?、儆靡痪湓捇蚝?jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié);

  ②文中共寫(xiě)了哪幾件事,請(qǐng)依次加以概括;

  ③概括小說(shuō)的部分內(nèi)容(包括指出開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面)。

  (2)分析小說(shuō)的故事情節(jié),可以從以下幾方面入手:

 ?、僮プ?chǎng)面;

  ②尋找線索;

 ?、劾砬逍≌f(shuō)的結(jié)構(gòu)。

  (3)分析小說(shuō)故事情節(jié)時(shí)要注意兩點(diǎn):

  ①情節(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn),分析小說(shuō)的情節(jié)時(shí)必須抓住主要的矛盾沖突;

 ?、诜治銮楣?jié)不是鑒賞小說(shuō)的目的,而是手段,是為理解人物性格、把握小說(shuō)主題服務(wù)的。所以,在分析情節(jié)的過(guò)程中,要隨時(shí)注意體會(huì)它對(duì)人物性格的形成及對(duì)揭示小說(shuō)主題的作用。

  2.鑒賞故事情節(jié)。

  這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。

  常見(jiàn)題型:

  1、文中寫(xiě)了XX情景在小說(shuō)中起到什么作用?

  2、某事物、人物在小說(shuō)中有什么作用?

  解題思路:

  內(nèi)容作用+結(jié)構(gòu)作用

  明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨,結(jié)合情節(jié)的一般作用:

  1、交代人物活動(dòng)的環(huán)境。

  2、設(shè)置懸念,引起讀者閱讀的興趣。

  3、為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。

  4、照應(yīng)前文。

  5、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

  6、刻畫(huà)人物性格。

  7、表現(xiàn)主旨或深化主題。

  8、起線索作用。

  9、埋下伏筆。

  一是創(chuàng)造懸念,引人入勝;二是前后照應(yīng);三是側(cè)面襯托、埋下伏筆;四是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意;五起線索作用。然后根據(jù)題目要求,結(jié)合文章作答。

  根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá):

  XX情節(jié)(事物)在文中有……作用(結(jié)構(gòu)),突出了……,表現(xiàn)了…… (內(nèi)容)。

  2、情節(jié)安排評(píng)價(jià)

 ?、倬腿膩?lái)說(shuō)有一波三折式。

  作用:是引人入勝,扣人心弦,增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。

 ?、诰烷_(kāi)頭結(jié)尾來(lái)說(shuō)有首尾呼應(yīng)式。

  作用:使結(jié)構(gòu)緊密、完整。

  如《睡美人》,開(kāi)頭說(shuō)女A角失蹤,制造懸念,結(jié)尾寫(xiě)她在觀眾席上鼓掌,揭穿謎底,使事故情節(jié)完整,又表現(xiàn)了人物性格,突出了主題。又如《雪夜》開(kāi)頭結(jié)尾都寫(xiě)雪花飄舞,渲染凄涼氣氛,暗示了人物命運(yùn)。

 ?、劬烷_(kāi)頭來(lái)說(shuō)有倒敘式(把結(jié)局放到開(kāi)頭來(lái)寫(xiě))

  如《祝?!罚葘?xiě)祥林嫂的死,然后再寫(xiě)祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念。

 ?、芫徒Y(jié)尾來(lái)說(shuō)有戛然而止,留下空白式。如《書(shū)法家》。

  此外,還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。

  解題技巧

  1、找出情節(jié)線索,理清情節(jié)的來(lái)龍去脈。

  2、由事及人,看情節(jié)發(fā)展如何為塑造人物服務(wù)。

  3、見(jiàn)微知著,從場(chǎng)面和細(xì)節(jié)描寫(xiě)中分析情節(jié)對(duì)表現(xiàn)主題的意義。

  4、賞析技巧,注意發(fā)現(xiàn)作者組織情節(jié)的藝術(shù)匠心。

  高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀答題技巧(二)

  人物形象的揣摩

  文學(xué)即人學(xué),以敘事為主的小說(shuō)更是以寫(xiě)人為中心。因而在閱讀小說(shuō)時(shí),命題者自然會(huì)從分析人物形象這一角度設(shè)置試題。

  常見(jiàn)題型:

  1、結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析人物形象。

  2、XX是一個(gè)怎樣的人物?

  3、XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?

  4、分析小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法及其作用。

  解題思路:通過(guò)人物的描寫(xiě)(語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、肖像、細(xì)節(jié))分析人物的性格特征,然后根據(jù)題目要求作答。

  根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá):

  XX是一個(gè)……的人物形象。作為什么人,他怎么樣,表現(xiàn)了他怎樣的性格(思想品質(zhì))。

  面對(duì)這些題型,我們?cè)撊绾谓獯鹉?一般可從四方面揣摩:

  第一,重視小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等,因它們直接決定著人物的言行,影響著人物的性格。

  第二,通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)揭示人物的思想感情和性格特征。

  第三,小說(shuō)里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的,所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會(huì)歷史背景下去理解。

  第四,注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。

  命題角度

  高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀答題技巧(三)

  環(huán)境

  常見(jiàn)題型:

 ?、僭谖闹袦?zhǔn)確地找出描寫(xiě)環(huán)境的句子;

 ?、诰椭付ǖ沫h(huán)境描寫(xiě)說(shuō)出其作用;

 ?、垡罁?jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想像續(xù)寫(xiě)一段環(huán)境描寫(xiě)。

  環(huán)境的作用:

  ①交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn);

 ?、诎凳旧鐣?huì)環(huán)境(背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等);

  ③揭示人物心境,表現(xiàn)人物身份、地位、性格;

 ?、茕秩練夥铡⒌於ɑ{(diào);

 ?、萃苿?dòng)情節(jié)的發(fā)展或作為情節(jié)線索;

 ?、藿沂净蛏罨髦?。

  高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀答題技巧(四)

  主題

  小說(shuō)的主題是小說(shuō)的靈魂,是作者的寫(xiě)作目的之所在,也是作品的價(jià)值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價(jià)值的高低,因此,欣賞小說(shuō)必須欣賞小說(shuō)的主題。

  解題模式:

  (1)梳理文章結(jié)構(gòu)。

  (2)概括內(nèi)容主旨。

  (3)聯(lián)系思想感情,多角度思考。

  主題的概括:

  這篇……(或文本)通過(guò)對(duì)……的記敘(或描寫(xiě)),反映了(表現(xiàn)了)……精神;歌頌了(贊揚(yáng)了)……品質(zhì);揭示了(揭露了)……實(shí)質(zhì)(罪行、問(wèn)題)。

  抓住小說(shuō)的文體特征,也就抓住了小說(shuō)命題的精髓。那就是人物、情節(jié)和環(huán)境。在應(yīng)考時(shí)要充分認(rèn)識(shí)到“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的道理。這三者是緊密聯(lián)系的,在任何一點(diǎn)上設(shè)置問(wèn)題,都可以聯(lián)系到其他另外兩點(diǎn),特別是人物與情節(jié)之間。

  一、把握故事情節(jié)

  分析情節(jié)是深入理解小說(shuō)的基礎(chǔ)。所謂情節(jié),是指小說(shuō)中用于表現(xiàn)人物性格發(fā)展變化的事件,它既是生活片段的有機(jī)剪輯,又是小說(shuō)中矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程。引人入勝的情節(jié)和尖銳激烈的矛盾沖突最能凸現(xiàn)人物的性格,展示人物的內(nèi)心世界。因此,把握住情節(jié)是分析人物的前提。

  故事情節(jié)常見(jiàn)題型

  1、文中寫(xiě)了XX情景在小說(shuō)中起到什么作用?

  2、XX事物、XX人物在小說(shuō)中有什么作用?

  解題思路:明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨,結(jié)合情節(jié)的一般作用(一為塑造人物服務(wù),體現(xiàn)人物的某種性格征;表現(xiàn)作者對(duì)其人或其事、物的某種特定情感;二為推動(dòng)情節(jié)發(fā)展服務(wù),造成情節(jié)的起伏,創(chuàng)造懸念,更引人入勝或?yàn)橄挛那楣?jié)發(fā)展作鋪墊;三是為表現(xiàn)小說(shuō)的主題服務(wù);四是前后照應(yīng);五是側(cè)面襯托、埋下伏筆;六是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意),然后據(jù)題目要求,結(jié)合文章作答。

  3、概括

  ①用一句話或簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié);

 ?、谖闹泄矊?xiě)了哪幾件事,請(qǐng)依次加以概括;

 ?、塾锰羁盏男问礁爬ㄐ≌f(shuō)的部分內(nèi)容(包括指出開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面)。

  對(duì)事件的完整敘述,其一,我們一般按照何時(shí)何地何境何人何事何情的格式加以概括,萬(wàn)萬(wàn)不能粗枝大葉,丟失了本該有的要素;其二,由于事件的復(fù)雜性,我們?cè)诟爬ü适虑楣?jié)時(shí),要避免前后情節(jié)的相互交錯(cuò),還得注意事件涉及的對(duì)象,做到前后一脈貫通。

  二、揣摩人物形象

  分析人物形象是讀懂小說(shuō)的關(guān)鍵。小說(shuō)主要通過(guò)鮮明而獨(dú)特的人物形象來(lái)打動(dòng)讀者,感染讀者。作家運(yùn)用各種藝術(shù)手法,進(jìn)行肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、細(xì)節(jié)等描寫(xiě),來(lái)塑造鮮明而獨(dú)特的形象。我們分析小說(shuō)的人物形象,須準(zhǔn)確把握主要人物的性格,感受到作者傾注在人物上的愛(ài)憎感情,同時(shí)要注意到主要人物與次要人物的關(guān)系。

  (一)人物形象常見(jiàn)題型:

  1、結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析人物形象。

  2、XXX是一個(gè)怎樣的人物?

  3、XXX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?

  4、分析小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法及其作用。

  1、小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法

  以肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、細(xì)節(jié)、側(cè)面等描寫(xiě)為切入點(diǎn)來(lái)分析方法并點(diǎn)出其作用,常用語(yǔ)就是“通過(guò)以上描寫(xiě),充分表現(xiàn)了人物的某某特征,表達(dá)了作者對(duì)此的某某情感。

  2、概括指出人物的性格特征

  要全文閱讀,首先看文中有無(wú)對(duì)其人性格特征直接概括的詞語(yǔ),如樂(lè)觀向上,自私等;然后要根據(jù)針對(duì)其人的描寫(xiě)和情節(jié),來(lái)概括人物在其中所體現(xiàn)出來(lái)的性格特征。

  在答題時(shí)要對(duì)性格特征進(jìn)行歸類整理,使答案更加清晰。對(duì)內(nèi)與對(duì)外分開(kāi),正面與反面分開(kāi),前期與后期分開(kāi)等。

  概括人物形象題與概括性格特征類似。不過(guò)人物形象試題在答題模式上常采用以下形式:

  一般要首先加以概括,然后在分詞在文中找到體現(xiàn)點(diǎn)。

  小說(shuō)塑造了一個(gè)(或A是一個(gè))abcd的人物形象。“……”可見(jiàn)其a;“……”可見(jiàn)其b;

  3、對(duì)文中人物或人物的行為進(jìn)行客觀公正的評(píng)析,本題一般情況下屬于主觀開(kāi)放性題目,6分,很能拉開(kāi)差距。

  對(duì)此,一般可從以下四方面把握:

  第一、重視小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等,因它們直接決定著人物的言行,影響著人物的性格。

  第二、通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)揭示人物的思想感情和性格特征。

  第三、小說(shuō)里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的,分析人物時(shí)還要把他們放在一定的社會(huì)歷史背景中去理解。

  第四、通過(guò)主要人物與次要人物之間的關(guān)系,尤其是對(duì)立雙方的矛盾沖突,來(lái)分析人物性格。第五、注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。

  在回答時(shí),首先要明確自己的態(tài)度。然后結(jié)合小說(shuō)情節(jié)、人物描寫(xiě)來(lái)分析觀點(diǎn)。

  三、分析環(huán)境作用

  環(huán)境描寫(xiě)是小說(shuō)藝術(shù)的一個(gè)重要內(nèi)容,小說(shuō)的環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境:社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)對(duì)揭示小說(shuō)的中心有著舉足輕重的作用,但自然環(huán)境描寫(xiě)的作用也不可忽視。常見(jiàn)類型:

 ?、僭谖闹袦?zhǔn)確地找出描寫(xiě)環(huán)境的句子;

 ?、诰椭付ǖ沫h(huán)境描寫(xiě)說(shuō)出其作用;

  ③依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象續(xù)寫(xiě)一段環(huán)境描寫(xiě)。

  對(duì)于環(huán)境描寫(xiě)的作用,我們可從幾個(gè)方面進(jìn)行思考:

 ?、俳淮适掳l(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。

  ②暗示社會(huì)環(huán)境,揭示社會(huì)本質(zhì)特征,也就是交代背景。

  ③揭示人物心境,表現(xiàn)人物性格。

 ?、茕秩練夥?,奠定感情基調(diào)。

 ?、萃苿?dòng)情節(jié)的發(fā)展。

 ?、尴笳靼凳咀饔?。

 ?、邔?duì)比烘托,也叫比襯。

  ⑧揭示或者深化小說(shuō)主題。

 ?、峤o讀者帶來(lái)一定的審美愉悅。

  對(duì)于要求“依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象續(xù)寫(xiě)一段環(huán)境描寫(xiě)”,一定要明確寫(xiě)作對(duì)像或主體,充分利用寫(xiě)作技巧,力爭(zhēng)語(yǔ)言生動(dòng)形象,要符合小說(shuō)整體的氛圍特點(diǎn)。

  四、挖掘作品主題

  小說(shuō)的主題是小說(shuō)的靈魂,是作者的寫(xiě)作目的之所在,也是作品的價(jià)值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價(jià)值的高低。

  主題思想常見(jiàn)題型:

 ?、僬页鲶w現(xiàn)小說(shuō)主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);

  ②讀了全文后,文章讓你明白了什么道理(本文對(duì)你有何啟迪?談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì));

 ?、劢Y(jié)合全文主題,談?wù)勀銓?duì)某一句話(某一個(gè)問(wèn)題)的理解或看法。

  如何把握小說(shuō)的主題呢?

 ?、?gòu)男≌f(shuō)的題目入手思考小說(shuō)的主題;

  (標(biāo)題的作用通常有以下幾種:1.設(shè)置了懸念。2.標(biāo)題就是小說(shuō)的線索。3.為塑造和突出人物形象服務(wù)。4.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或推動(dòng)了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折,化解了人物矛盾沖突。5.突出主題,一語(yǔ)雙關(guān),對(duì)主題的表現(xiàn)起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。)

 ?、趶男≌f(shuō)的情節(jié)和人物形象入手,尤其注意高潮和結(jié)局,矛盾雙方的結(jié)局;

 ?、勐?lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫(xiě),認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印,把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征,達(dá)到揭示小說(shuō)主題的目的;

 ?、軓男≌f(shuō)的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。

 ?、葑⒁鈴恼?、善、美與假、惡、丑的角度給小說(shuō)定性,是悲劇性的、喜劇性的還是悲喜交加的。

  在把握主題時(shí),要從作品的客觀實(shí)際出發(fā),不能出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的偏見(jiàn)和情感、情緒上的偏激;在沒(méi)有認(rèn)真閱讀原文,不能拿自己已知的道理去生搬硬套硬套,評(píng)價(jià)作品缺乏針對(duì)性。

  五、捕捉精妙技巧

  小說(shuō)離不開(kāi)精妙的寫(xiě)作技巧,捕捉精妙技巧的題型主要有三種:

 ?、傥闹兄饕\(yùn)用了什么表現(xiàn)方法或者說(shuō)表達(dá)技巧、藝術(shù)特色以及用它塑造形象時(shí)所起的作用,這就需要考慮到細(xì)節(jié)描寫(xiě)、象征、對(duì)比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等;

 ?、谖闹刑赜械谋磉_(dá)方式(記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情)是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的;

 ?、墼谡Z(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn),例如:語(yǔ)言精煉、句式整齊(或句式靈活,富于變化)、有節(jié)奏感和韻律美、用詞準(zhǔn)確而形象(特別注意動(dòng)詞的使用)、詞語(yǔ)豐富而多樣、語(yǔ)言幽默風(fēng)趣或清新自然質(zhì)樸等,巧妙使用技巧,形象生動(dòng);使讀者能感受到哪些藝術(shù)審美情趣。

  對(duì)表達(dá)技巧的評(píng)價(jià)鑒賞,就是分析文章運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧,表達(dá)了什么內(nèi)容,達(dá)到了什么藝術(shù)效果等。

  對(duì)表達(dá)技巧的分析鑒賞,可以從下幾方面去分析:

 ?、俦磉_(dá)方式。

  一般涉及到描寫(xiě)的角度,敘述人稱的選擇

  第一人稱:敘述親切自然,能自由地表達(dá)思想感情,給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。

  第二人稱:增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便于感情交流。

  第三人稱:能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時(shí)間和空間限制,反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由)

  敘述順序的安排手法的運(yùn)用及作用。

  順敘:能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。

  倒敘:造成懸念,引人入勝。

  插敘:對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng),補(bǔ)充說(shuō)明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,人物形象或內(nèi)容更加充實(shí)豐滿,與上文或下文對(duì)比照應(yīng);人物前后變化的對(duì)比照應(yīng)。

  補(bǔ)敘:對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋,對(duì)下文做某些交代。

  平敘:俗稱“花開(kāi)兩枝,各表一朵”,(指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事)使頭緒清楚,照應(yīng)得體);

  描寫(xiě)的特點(diǎn)——白描、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、景物描寫(xiě)等的作用。

  白描:純用線條勾畫(huà),不加渲染烘托。以小見(jiàn)大,寥寥幾筆勾勒出畫(huà)面,表現(xiàn)了性格、主題。

  人物對(duì)話描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě):刻畫(huà)人物性格,反映人物心理活動(dòng),促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語(yǔ)態(tài),收到一種特殊的效果。景物描寫(xiě):具體描寫(xiě)自然風(fēng)光,營(yíng)造一種氣氛,烘托人物的情感和思想。人物肖像、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě):更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。);

  特別注意,如果是對(duì)景物的描寫(xiě),要注意:

  A抓住事物的特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě);

  B動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等描寫(xiě)角度;

  C常見(jiàn)技巧的使用

 ?、诒憩F(xiàn)手法角度??词欠襁\(yùn)用了象征法、對(duì)比法、襯托法、先抑后揚(yáng)法、托物言志法、借景抒情法等手法,以及用它們塑造形象所起的作用;

 ?、蹚慕Y(jié)構(gòu)安排角度??词欠耖_(kāi)頭結(jié)尾各有特色;是否結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),完整勻稱;烘托鋪墊,前后照應(yīng);設(shè)置懸念,制造波瀾;起承轉(zhuǎn)合,曲折有致等。

  六、小說(shuō)題目有什么作用

  1.設(shè)置了懸念。2.標(biāo)題就是小說(shuō)的線索。3.為塑造和突出人物形象服務(wù)。4.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或推動(dòng)了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折。5.突出主題,一語(yǔ)雙關(guān),對(duì)主題的表現(xiàn)起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用

  七、小說(shuō)的語(yǔ)言常見(jiàn)題型

  1、某一詞語(yǔ)在文中如何理解?

  2、某句在文中的含義是什么?有什么作用?

  此時(shí)一定要充分理解詞語(yǔ)的本來(lái)義和其在文中的臨時(shí)義,結(jié)合作者情感和主題來(lái)分析,此時(shí)該詞的意義。如“我將吞咽這大好春色”,吞咽就應(yīng)該是指盡情欣賞美好春光的意思。

  解題思路:一是瞻前顧后,結(jié)合文意理解;二是抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解句子。然后根據(jù)題目要求,結(jié)合文章作答。

  根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá):

  XX詞語(yǔ)(句子),使用了……手法,寫(xiě)了……,表現(xiàn)了……

  3、語(yǔ)言特點(diǎn)、修辭、表達(dá)效果答題句式與詩(shī)歌鑒賞同。

  注:與題目照應(yīng)是常常要用的作用。


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