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高考語文二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)

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  經(jīng)過高考語文一輪復(fù)習(xí)全面系統(tǒng)的地毯式轟炸后,二輪復(fù)習(xí)應(yīng)注重實(shí)施,精確打擊,突出重點(diǎn),專攻難點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖颊Z文二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn),希望對你有幫助。

  高考語文現(xiàn)代文閱讀

  這部分著重考查高三生篩選和提取信息的能力,理解和分析能力,鑒賞和評價(jià)能力。這三方面試題的正確回答都以對文章的準(zhǔn)確理解為前提。高三生答不好題,主要不是試題不會答,而在于文章讀不懂,沒有處理好讀文章與答題的關(guān)系,對于答題技巧的儲備也太少。

  因此復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意找到依據(jù)不同類型文章的要素讀懂讀通文章的基本規(guī)律,進(jìn)而形成運(yùn)用文中語言材料組織答案的能力,總結(jié)每類題型的技巧。

  閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)注重兩個(gè)方面,一是信息篩選的能力,二是對閱讀材料的理解和分析能力。高三生平時(shí)所閱讀材料的內(nèi)容大多是新鮮的,能否在短時(shí)間內(nèi)了解和掌握更多的信息與學(xué)習(xí)效率有很大關(guān)系,因此,快速有效地閱讀是語文學(xué)習(xí)應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力;閱讀的理解和分析能力在高考試卷中所占比例較大,也是高考考查的重點(diǎn)。

  在閱讀練習(xí)中,高三生應(yīng)該訓(xùn)練以下技巧:

  1、通讀全文時(shí),注意句與句、段與段之間的聯(lián)系,了解文章作者的觀點(diǎn)和文章的中心思想,做到從整體上把握文章。

  2、做題時(shí),一般有一半的題型,只涉及到局部段落。這類型的題,首先要找到與題目相關(guān)的段落,然后精讀這些段落,盡可能多的利用文段中總結(jié)概括性的句子作為答案。

  3、只要涉及到問答題,高三生一定要分點(diǎn)答題。沒有哪個(gè)閱卷老師會喜歡一坨文字的。

  4、涉及到對全文考察的這類題,在答題的時(shí)候,一定要注意文體本身的一些特色,例如小說的背景、情感、敘事方式,都是考察點(diǎn)。

  高考語文語言表達(dá)題

  近兩年主要考查擴(kuò)展語句、壓縮語段和選用、仿用、變換句式等能力,語言材料多來自現(xiàn)實(shí)生活甚至中學(xué)生的作文。這類試題多呈綜合性,很少孤立考查某一個(gè)能力點(diǎn);多呈開放性,答題需要一定程度的想象和聯(lián)系能力。

  對付這類題,莫過于多練。無論是擴(kuò)展還是壓縮語段,經(jīng)過一定量的練習(xí),及對照答案進(jìn)行總結(jié),要提高真的很快。

  高考語文作文

  復(fù)習(xí)主要不是聽老師講,而要靠自己寫。在寫中提高審題能力,提高運(yùn)用來自生活中的材料表達(dá)真情實(shí)感的能力。同時(shí)要關(guān)注當(dāng)前社會在政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化等方面發(fā)生的重大事件,積累寫作材料。

  在第二輪的復(fù)習(xí)中,也應(yīng)加強(qiáng)對必考的古代詩文閱讀的復(fù)習(xí)。

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高考語文二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)

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