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高考語(yǔ)文必修一知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間: 舒雯911 分享

  2017年高考復(fù)習(xí)正在進(jìn)行中,高考語(yǔ)文想在原有的基礎(chǔ)上提分,這就要求考生要掌握一定的知識(shí)量,能隨機(jī)應(yīng)變,靈活運(yùn)用已掌握的知識(shí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高考語(yǔ)文必修一知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)資料,供您閱讀。

  高考語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn):必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

  1、字音:沁(qǐn)園春百舸(gě)崢(zhēng)嶸寥廓(kuò)揮斥方遒(qíu)漫(màn)江攜(xié)來(lái)浪遏(è)飛舟

  2、詞義:

  崢嶸:本義形容山勢(shì)高峻突出,引申為不平常。

  揮斥方遒:熱情奔放,勁頭十足。遒,強(qiáng)勁有力。

  激揚(yáng):激濁揚(yáng)清,批評(píng)壞的,褒揚(yáng)好的。

  3、近義詞辨析:

  寥廓:(天空)高原空曠。

  遼闊:(土地海洋等)遼遠(yuǎn)廣闊。

  意氣:意志和氣概,志趣和性格。也指因主觀偏激而產(chǎn)生的情緒,如意氣用事。

  義氣:由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益的氣概。如講義氣。

  遏制:制止,控制(一般只能是一定程度上的效果)。

  遏止:用力阻止住。如滾滾洪流,不可遏止。

  4、文學(xué)常識(shí):

  詩(shī)歌:古代文學(xué)體裁之一,起源于古代勞動(dòng)。《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在南方出現(xiàn)的楚辭體代表作《離騷》開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義的先河。以“五四”新文化運(yùn)動(dòng)為界,詩(shī)歌分為新體詩(shī)和舊體詩(shī)。“五四”以前的詩(shī)歌統(tǒng)稱(chēng)為舊體詩(shī),其中舊體詩(shī)又以唐代為界分為古體詩(shī)和近體詩(shī)。唐代以前的詩(shī)歌統(tǒng)稱(chēng)為古體詩(shī),近體詩(shī)從唐代才開(kāi)始興起。古體詩(shī)和近體詩(shī)的主要區(qū)別在格律方面――即能否押韻、講究平仄、對(duì)仗。近體詩(shī)又分為律詩(shī)、絕句和排律。律詩(shī)都是八句的,有七言律詩(shī)和五言律詩(shī);絕句都是四句的,有七言絕句和五言絕句。五四以后興起的新體詩(shī)也有格律詩(shī)和自由詩(shī)之分,其中用舊格律填寫(xiě)新內(nèi)容的稱(chēng)為格律詩(shī),像毛澤東的《沁園春?長(zhǎng)沙》;其它的稱(chēng)為自由詩(shī),像徐志摩的《再別康橋》、戴望舒的《雨巷》和艾青的《大堰荷――我的保姆》等。

  詞:是詩(shī)歌的一種。詞的全名為曲子詞,是與曲調(diào)相諧和的唱詞。詞起源于隋唐之際,隋代已有聲腔,曲調(diào),但不見(jiàn)曲子詞。到了唐五代開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)間曲子,也就是有了樂(lè)譜后而按譜寫(xiě)詞,名為曲子詞,后簡(jiǎn)稱(chēng)為詞?,F(xiàn)存最早的民間曲子詞是在敦煌莫高窟藏經(jīng)室中發(fā)現(xiàn)的敦煌曲子詞?,F(xiàn)存最早的文人詞是李白的《憶秦娥》和《菩薩蠻》。因而李白被尊為“百代詞曲之祖”。詞發(fā)展于五代,到了宋代發(fā)展到頂峰。根據(jù)風(fēng)格特點(diǎn),詞有婉約和豪放之分;按照字?jǐn)?shù),詞有小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)之分。

  高考語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn):必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

  1字音:彷(páng)徨寂寥(liáo)惆悵(chàng)凄婉(wǎn)頹圮(pǐ)青荇(xǐng)浮藻(zǎo)長(zhǎng)篙(gāo)漫溯(sù)斑斕(lán)笙(shēng)簫

  2、詞義:

  彷徨:(心事重重)地走來(lái)走去,猶疑不決。

  頹圮:坍塌,毀壞。

  3、近義詞辨析:

  沉淀:指沉到溶液底層的難以溶解的物質(zhì),比喻凝聚,積累。

  積淀:指長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的習(xí)俗、文化。

  彷徨:猶疑不決的走來(lái)走去。

  倘佯:自由自在地走來(lái)走去。

  4、文學(xué)常識(shí):

  戴望舒(1905——1950),浙江杭縣人,中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人。1925年入上海震旦大學(xué)學(xué)習(xí)法文,開(kāi)始受到法國(guó)象征派的影響。詩(shī)集有《我底記憶》、《望舒草》、《望舒詩(shī)稿》和《災(zāi)難的歲月》。早期詩(shī)歌多寫(xiě)個(gè)人的孤寂心境,感傷氣息較重,因受西方象征派的影響,意象朦朧、含蓄。后期詩(shī)歌表現(xiàn)了熱愛(ài)祖國(guó)、憎恨侵略者的強(qiáng)烈感情和對(duì)美好未來(lái)的熱烈向往,詩(shī)風(fēng)顯的明朗、沉摯。

  徐志摩(1896-1931),筆名云中鶴、南湖,浙江海寧人。詩(shī)人、學(xué)者。新月社的主要發(fā)起人和主要成員之一。詩(shī)集有《志摩的詩(shī)》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等,名篇有《再別康橋》《沙揚(yáng)娜拉》《在病中》等。

  高考語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn):必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3

  1、字音:青苔(tāi)荊棘(jí)火缽(bō)忸(niǔ)怩麥糟(zāo)燉(dùn)肉團(tuán)箕(jī)凌侮(wǔ)叱(chì)罵

  2、詞義:

  典押:把土地和房屋押給別人,換取一筆錢(qián),到期還款,收回原物。

  天倫:指父子、兄弟等關(guān)系。

  瓦菲:生長(zhǎng)在瓦縫中的野草。

  凌侮:欺凌,侮辱。

  3、文學(xué)常識(shí):

  艾青,原名蔣海澄,浙江金華人。著名詩(shī)人,有詩(shī)集《黎明的通知》,代表作《大堰河——我的保姆》。

  高考語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn):必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4

  一、通假字

  1、無(wú)能為也已(矣)2、共其乏困(供)3、秦伯說(shuō),與鄭人盟(悅)

  4、失其所與,不知(智)5、何厭之有(饜)6、若不闕秦(缺)

  二、古今異義(古/今)

  1、貳于楚也(從屬二主、有二心/數(shù)詞二的大寫(xiě))2、以為東道主(東方道路上的主人/泛指主人)

  3、行李之往來(lái)(出使的人/指外出的人攜帶的隨身物品)

  4、今有急而求子(您,多指男子/兒子)5、越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(邊遠(yuǎn)的地方/粗鄙、低下)

  6、以煩執(zhí)事(婉指秦穆公/掌管某事的人)7、亦去之(離開(kāi)、距離/到達(dá))

  8、微夫人之力(那個(gè)人/尊稱(chēng)人的妻子)

  三、詞類(lèi)活用

  (一)名詞作動(dòng)詞

  1、晉軍函陵,秦軍氾南(駐軍,駐扎)2、越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(意動(dòng),以……為邊邑)

  3、與鄭人盟(訂了盟約;建立同盟)4、唯君圖之(計(jì)劃,考慮)

  5、既東封鄭(使…成為疆界)6、闕秦以利晉(使…得利)

  (二)名詞作狀語(yǔ)

  1、既東封鄭,又欲肆其西封(在東邊)2、夜縋而出(在晚上,當(dāng)晚)

  3、朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(在早上;到黃昏)

  (三)動(dòng)詞作名詞

  1、君亦無(wú)所害(害處)2、且君嘗為晉君賜矣(恩惠,好處)

  (四)形容詞作名詞

  1、越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(遠(yuǎn)方,邊遠(yuǎn)的地方)2、共其乏困(缺少的東西)

  (五)形容詞作動(dòng)詞

  1、因人之利而敝之(損害)2、肆其西封(擴(kuò)張、延伸)

  (六)一般動(dòng)詞的使動(dòng)

  1、燭之武退秦師(使….退卻)2、若不闕秦,將焉取之?(使…虧損)

  3、若亡鄭而有益于君(使…滅亡)

  四、文言句式

  (一)省略句

  1、(燭之武)許之(主語(yǔ))2、(燭之武)辭曰:“臣之壯也……”(主語(yǔ))

  3、(晉惠公)許君焦、瑕(主語(yǔ))4、夜縋(燭之武)而出(賓語(yǔ))

  5、敢以(之)煩執(zhí)事(賓語(yǔ))6、晉軍(于)函陵,秦軍(于)氾南(介詞)

  (二)倒裝句

  1、以其無(wú)禮于晉(于晉無(wú)禮──介賓短語(yǔ)后置或狀語(yǔ)后置)

  2、且貳于楚也(于楚從屬──同上)3、佚之狐言于鄭伯(于鄭伯言──同上)

  4、若亡鄭而有益于君(于君——同上)5、何厭之有(有何厭──賓語(yǔ)前置)

  (三)判斷句

  1、鄰之厚,君之薄也。(也表判斷)2、以亂易整,不武。(否定判斷句)

  (四)固定句

  1、焉用亡鄭以陪鄰(為什么要…,何必…)

  2、夫晉,何厭之有?(….怎么….)

  高考語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn):必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5

  一、通假字

  1、秦王必說(shuō)見(jiàn)臣(說(shuō),通“悅”,yuè,高興)

  2、使工以藥淬火(淬,通“焠”,cuì,淬火,燒刃使紅,漬于水中)

  3、日以盡矣(以,通“已”,已經(jīng))

  4、而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣(陵,通“凌”,凌辱)

  5、今日往而不反者(反,通“返”)

  6、請(qǐng)辭決矣(決,通“訣”,訣別)

  7、燕王誠(chéng)振怖大王之威(振,通“震”,震懾)

  8、圖窮而匕首見(jiàn)(見(jiàn),通“現(xiàn)”)

  9、秦王還柱而走(還,通“環(huán)”,繞)

  10、荊軻奉樊於期頭函(奉,通“捧”)

  11、卒起不意(卒,通“猝”,cù,倉(cāng)促,突然)

  二、古今異義

  1、仰天太息流涕古義:眼淚。今義:鼻涕。

  2、樊將軍以窮困來(lái)歸丹古義:走投無(wú)路,陷于困境。今義:生活貧困,經(jīng)濟(jì)困難。

  3、丹不忍以己之私,而傷長(zhǎng)者之意古義:品德高尚之人,此指樊將軍。今義:年長(zhǎng)之人。

  4、將軍豈有意乎古義:有心意,此引申為同意、愿意。今義還有“故意”之意。

  5、秦之遇將軍,可謂深矣遇:古義:對(duì)待。今義:遇到,碰以

  深:古義:刻毒今義:有深度,與“淺”相對(duì)。

  6、于是太子預(yù)求天下之利匕首古義:在這時(shí)。今義;表順承關(guān)系或另提一事。

  7、終已不顧古義:不回頭。今義:不照顧,不考慮不顧忌。

  8、左右乃曰古義:皇帝周?chē)氖绦l(wèi)人員。今義:表兩種方向;或表大體范圍;有時(shí)亦有控制之義。

  9、今有一言,可以解燕國(guó)之患古義:可以用它來(lái),為“可以之”的省略。今義:表可能、能夠、許可。

  10、秦王購(gòu)之金千斤古義:古代指金屬總稱(chēng),用于流通貨幣時(shí),先秦指黃金,后來(lái)指銀,文中指銅。今義:特指黃金。

  三、詞類(lèi)活用現(xiàn)象:

  1、進(jìn)兵北略地方位名詞作狀語(yǔ),向北

  2、函封之名詞作動(dòng)詞,用盒子裝

  3、樊於期乃前曰方位名詞作動(dòng)詞,上前

  4、其人居遠(yuǎn)形容詞作名詞,遠(yuǎn)方

  5、使使以聞大王動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……聞(使…知道)

  6、太子遲之形容詞的意動(dòng)用法,以……為遲

  7、發(fā)盡上指冠名詞作狀語(yǔ),向上

  8、群臣怪之形容詞的意動(dòng)用法,以……為怪

  9、箕踞以罵曰名詞作狀語(yǔ),像箕一樣

  四、文言特殊句式:

 ?、倥袛嗑?/p>

  此臣日夜切齒拊心也

  今日往而不反者,豎子也

  ②省略句

  秦王購(gòu)之(以)金千斤

  欲與(之)俱(往)

 ?、郾粍?dòng)句

  父母宗族,皆為戮沒(méi)

  燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣

  ④倒裝句

  常痛于骨髓

  太子及賓客知其事者

  秦王購(gòu)之金千斤,邑萬(wàn)家

  5、文言固定句式:

  臣乃得有以報(bào)太子(“有以”,意為:有用來(lái)……的辦法)

  而卒惶急無(wú)以擊軻(“無(wú)以”,意為:沒(méi)有用來(lái)……的辦法)

  將奈何(表疑問(wèn),怎么……。下文“為之奈何”“既已無(wú)可奈何”意同)

  荊軻有所待(意為:有……的人、東西。“所”后常跟動(dòng)詞組成“所”字結(jié)構(gòu),作“有”的賓語(yǔ)。)

  將軍豈有意乎(表揣度,是否……呢。)

  荊卿豈無(wú)意哉(表反問(wèn),難道……嗎。)

  仆所以留者(復(fù)音虛詞“所以”常引出表原因、手段等的分句,譯為:……的原因。)

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