2017年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，為了使同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)啦小編整理了《2017年高考語(yǔ)文詞語(yǔ)辨析匯總》，供同學(xué)們參考。

2017年高考語(yǔ)文詞語(yǔ)辨析匯總

01

保障/保證【例句】

①資本主義的兩黨制不過(guò)是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)專政的一種方法，它絕不能保障勞動(dòng)人民的自由權(quán)利。

②該校采取各種措施，保證每一個(gè)教師有一定的時(shí)間進(jìn)修業(yè)務(wù)，提高專業(yè)水平。

【辨析】“保障”強(qiáng)調(diào)保護(hù)(生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)力)，使不受侵犯和破壞。“保證”指擔(dān)保，確保既定的要求標(biāo)準(zhǔn)，不打折扣。

02

包含/飽含【例句】

①文章的這一段落包含著好幾層意思。

②他的胸中飽含著對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛。

【辨析】 “包含”是事物本身所含有的意思?！帮柡笔浅錆M的意思。

03

必須/必需【例句】

①他們只用了一年多時(shí)間、四萬(wàn)多元資金，就添置了各種必需的設(shè)備， 建起了一座小化工廠。

②我們必須把經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)提到首要地位。

【辨析】“必須”副詞，表示事實(shí)上情理上必要;一定要。在句子中作狀語(yǔ)?！氨匦琛眲?dòng)詞，一定要有，不可少。在句子中可作謂語(yǔ)中心語(yǔ)、定語(yǔ)。

04

暴發(fā)/爆發(fā)【例句】

①1919年爆發(fā)了震驚中外的“五四”運(yùn)動(dòng)。

②山洪暴發(fā)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了很大的損失。

【辨析】“暴發(fā)”是突然發(fā)作，如山洪暴發(fā)，可引申為發(fā)財(cái)?shù)脛?shì)之意，多含貶義;“暴發(fā)”不能帶賓語(yǔ)?！氨l(fā)”本指火山內(nèi)部的巖漿突然沖破地殼，如火山爆發(fā)，可引申為力量、情緒忽然發(fā)作，事變突然發(fā)生;“爆發(fā)”可以帶賓語(yǔ)。

05

擯棄/拋棄【例句】

①摒棄舊觀念，接受新思想。

②為了金錢，他拋棄了家庭，這種做法為人唾棄。

【辨析】“擯棄”有拋棄意，但多用于抽象。“拋棄”多用于具體。

06

波及/涉及【例句】

①對(duì)伊戰(zhàn)爭(zhēng)所耗費(fèi)的大量軍費(fèi)開支必然波及美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，繼而引起全球經(jīng)濟(jì)的震蕩。

②這起案件涉及好幾個(gè)人。

【辨析】“波及”強(qiáng)調(diào)影響到，“涉及”強(qiáng)調(diào)關(guān)聯(lián)到。

07

不止/不只【例句】

①他恐怕不止六十歲了。

②水庫(kù)不只要修，而且一定要修好。

【辨析】“不止”是超出一定數(shù)量或范圍，動(dòng)詞?！安恢弧笔遣坏囊馑?，屬連詞，用在遞進(jìn)關(guān)系得復(fù)句中。

08

不齒/不恥【例句】

①此人壞事做絕，為大家所不齒。

②他雖是著名學(xué)者,但卻不恥于向別人討教。

【辨析】“不齒”指不與同列(表示鄙視)，如“人所不齒”?！安粣u”指不以之為羞恥。如“不恥下問(wèn)”。

09

不及/不如【例句】

①《梅花三弄》不及《春江花月夜》幽雅動(dòng)人。

②與其花這么多時(shí)間打電話，不如騎車去一趟。

【辨析】“不及”只用來(lái)比較不同的人或事物，因此只能前后都是名詞?！安蝗纭背糜诒容^人或事物外，還可以比較動(dòng)作行為的利弊得失，因此除名詞外，前后可以是動(dòng)詞或小句。

10

查看/察看【例句】

①審計(jì)人員仔細(xì)查看了每一張銷售單據(jù)，沒有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。

②氣象員一天兩次察看風(fēng)向，及時(shí)向指揮所報(bào)告。

【辨析】“查看”檢查、觀察(事物的情況)，如查看災(zāi)情。“察看”為了解情況而細(xì)看，如察看風(fēng)向、察看動(dòng)靜。

11

出生/出身【例句】

① 1900年農(nóng)歷8月13日，__就出生在這個(gè)山村里。

②我是打鐵的出身，大老粗，不會(huì)說(shuō)客套話。

【辨析】“出生”指胎兒從母體中分離出來(lái)，動(dòng)詞?！俺錾怼敝?jìng)€(gè)人的經(jīng)歷或家庭經(jīng)濟(jì)情況所決定的身份，名詞。如店員出身，工人出身，農(nóng)民出身等。

12

竄改/篡改【例句】

①這個(gè)成語(yǔ)用法已約定俗成，不能隨意竄改。

②日本政界的一些人妄圖篡改日本侵華的歷史，引起中日兩國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)。

【辨析】“竄改”是改動(dòng)的意思，竄改的對(duì)象一般指成語(yǔ)、文件、古書等?！按鄹摹笔怯米鱾蔚氖侄胃淖兓蚯?，篡改的對(duì)象適用于比較重大問(wèn)題，具有貶義色彩，一般指經(jīng)典、理論、政策等。

13

大肆/大事【例句】

①這部電視劇播出前并未大事宣傳,可播出后卻成為熱門話題。

②臺(tái)灣當(dāng)局近年將“彈性外交”引入聯(lián)合國(guó)領(lǐng)域，大肆鼓吹重返或加入聯(lián)合國(guó)。

【辨析】“大肆”指毫無(wú)顧忌地(做壞事)，如“大肆吹噓”、“大肆揮霍”，含貶義。“大事”指大力從事，如“大事渲染”。

14

誕生/誕辰【例句】

①今年，是梅蘭芳、周信芳兩位京劇表演藝術(shù)家一百周年誕辰。

②外國(guó)把傳說(shuō)中耶穌誕生的那一年定為公元元年。

【辨析】“誕生”指人出生，動(dòng)詞?！罢Q辰”是人的生日，名詞。

15

典范/典型【例句】

①這位作家留下了大量的典范之作。

②雷鋒是毛澤東同志親手樹起的典型。

【辨析】“典范”是可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物，只能用于好的方面，為名詞。“典型”是具有代表性的人物或事件。有正面的、有反面的，為名詞;另一種意義是具有代表性的，為形容詞，可受副詞修飾。而“典范”不能受副詞修飾。

16

督促/敦促【例句】

①已經(jīng)布置了的工作，應(yīng)該認(rèn)真督促檢查。

②歐盟對(duì)伊朗重啟鈾濃縮這一舉動(dòng)表示憂慮，并敦促伊朗盡快回到談判桌前。

【辨析】“督促”指監(jiān)督催促。常用于上級(jí)對(duì)下級(jí)或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。“敦促” 指懇切地催促。常用于外交場(chǎng)合。

17

度過(guò)/渡過(guò)【例句】

①人們的接濟(jì)幫他渡過(guò)了難關(guān)。

②在日本東京，單身獨(dú)居的人，可以租用“臨時(shí)家庭成員”伴隨他度過(guò)寂寞的星期天。

【辨析】“度過(guò)”是經(jīng)過(guò)的意思，用在時(shí)間上。“渡過(guò)”也是經(jīng)過(guò)的意思，用于經(jīng)過(guò)江河、海洋等空間概念;也指由這一岸到那一岸，比喻跨越，如“渡過(guò)難關(guān)”。

18

遏止/遏制【例句】

①他遏制不住內(nèi)心的苦悶，終于痛哭起來(lái)。

②滔滔江水，一瀉千里，不可遏止。

【辨析】“遏止”是運(yùn)用壓力使之停止，在語(yǔ)意上比“遏制”重，常用于猛力阻止事物的發(fā)展?！岸糁啤笔怯昧ο拗?、控制;用于自己對(duì)自己，常跟情緒配合。

19

惡化/惡劣【例句】

①如果不注意防護(hù)，地下水和地表水一樣也可能受到污染，使水質(zhì)惡化。

②這種惡劣行徑，一定會(huì)遭到人們的強(qiáng)烈譴責(zé)。

【辨析】“惡化”指某種情況或某種事物向壞的方面變化，另指某種情況或某種事物變壞，均為動(dòng)詞?！皭毫印笔呛軌牡囊馑?，為貶義，形容詞;“惡劣”常跟“態(tài)度”、“行為”、“行徑”、“作風(fēng)”、“表現(xiàn)”、“影響”、“環(huán)境”、“氣候”等詞語(yǔ)搭配。

20

反應(yīng)/反映【例句】

①別人喊他，他好像沒有什么反應(yīng)，仍專心致志地看書。

②美國(guó)廣播公司的工作人員說(shuō)，觀眾對(duì)這部電視紀(jì)錄片的強(qiáng)烈反應(yīng)，反映了美國(guó)人民盼望同中國(guó)人民有更多的友好往來(lái)。

【辨 析】“反應(yīng)”指機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起的相應(yīng)活動(dòng)，或由某事情所引起的意見、態(tài)度或行動(dòng);大多用作名詞，亦可作動(dòng)詞?！胺从场庇袃煞N含義：一是把 客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái);二是把客觀情況告訴給上級(jí)。這兩種含義都作動(dòng)詞?！胺从场钡牧硪环N用法是作名詞，意思對(duì)人對(duì)事的批評(píng)性的意見。