特殊句式是語(yǔ)法與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的表達(dá)方式，掌握起來(lái)稍微有些難度。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高考文言文特殊句式的資料，供您閱讀。

　　高考文言文特殊句式一、賓語(yǔ)前置

　　1.否定句中的賓語(yǔ)前置

　　否定句由“不”、“未”、“無(wú)”、“毋”、“莫”“弗”等否定詞表示的否定句，賓語(yǔ)前置。

　　《碩鼠》：“三歲貫汝，莫我肯顧。”“莫我肯顧”應(yīng)理解成“莫肯顧我”。

　　忌不自信《鄒忌諷齊王納諫》〈戰(zhàn)國(guó)策〉

　　然而不王者，未之有也。 《寡人之于國(guó)也》〈孟子〉

　　古之人不余欺也! 《石鐘山記》蘇軾

　　恐年歲之不吾與。 《離騷》屈原

　　句讀之不知，惑之不解。 《師說(shuō)》韓愈

　　2.疑問(wèn)句中的賓語(yǔ)前置

　　言文中用疑問(wèn)代詞“誰(shuí)”、“何”、“奚”、“安”等做賓語(yǔ)時(shí)往往放在動(dòng)詞的前面。例如：

　　《鴻門宴》：“良問(wèn)曰：‘大王來(lái)何操?’”“何操”應(yīng)理解為“操何”

　　吾孰與徐公美?《鄒忌諷齊王納諫》〈戰(zhàn)國(guó)策〉

　　彼且奚適也? 《逍遙游》〈莊子〉

　　彼且惡(何)乎待哉? 《逍遙游》〈莊子〉

　　沛公安在?《鴻門宴》〈史記〉

　　何以解憂?曹操《短歌行》

　　何以伐為?《季氏將伐顓臾》

　　夫晉，何厭之有? 《燭之武退秦師》〈左傳〉

　　而今安在哉?《赤壁賦》蘇軾

　　問(wèn)女何所思?問(wèn)女何所憶?《木蘭詩(shī)》北朝民歌

　　3.介詞結(jié)構(gòu)中的賓語(yǔ)前置

　　《岳陽(yáng)樓記》：“噫!微斯人吾誰(shuí)與歸?”“誰(shuí)與歸”應(yīng)理解為“與誰(shuí)歸”。

　　一旦山陵崩，長(zhǎng)安君何以自托于趙? 《觸龍說(shuō)趙太后》〈戰(zhàn)國(guó)策〉

　　不然，籍何以至此? 《鴻門宴》〈史記〉

　　余是以記之。 《石鐘山記》蘇軾

　　奚以知其然也? 《逍遙游》〈莊子〉

　　將子無(wú)怒，秋以為期 《氓》

　　4.特殊結(jié)構(gòu)

　　用 "之"、"是"將賓語(yǔ)提前, "之"、"是" 為前置的標(biāo)志。

　　宋何罪之有?(宋國(guó)有什么罪過(guò)?)

　　何陋之有? 《陋室銘》劉禹錫

　　惟命是聽(tīng)、惟利是圖 、惟你是問(wèn)、惟馬首是瞻

　　惟兄嫂是依 《祭十二郎文》韓愈

　　無(wú)乃爾是過(guò)與?《季氏將伐顓臾》

　　5.無(wú)標(biāo)志

　　仁義不施，攻守之勢(shì)異也 《過(guò)秦論》

　　高考文言文特殊句式二、狀語(yǔ)后置

　　1.介詞“于”作標(biāo)志

　　師不必賢于弟子 (《師說(shuō)》)

　　蜀道之難，難于上青天 《蜀道難》

　　則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也(《寡人之于國(guó)也》)

　　游于赤壁之下 月出于東山之上 徘徊于斗牛之間 《赤壁賦》

　　多于南畝之農(nóng)夫 《阿房宮賦》

　　而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi) 《季氏將伐顓臾》

　　虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中 《季氏將伐顓臾》

　　學(xué)于余 《師說(shuō)》

　　2.介詞“以”作標(biāo)志

　　雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒 《諫太宗十思疏》

　　申之以孝悌之義 《晏子治東阿》

　　五畝之宅，樹(shù)之以桑 《寡人之于國(guó)也》

　　3.介詞“乎”作標(biāo)志

　　生乎吾前，其聞道也固先乎吾 《師說(shuō)》

　　生乎吾后，其聞道也亦先乎吾 《師說(shuō)》

　　高考文言文特殊句式三、定語(yǔ)后置

　　1.中心語(yǔ)+定語(yǔ)+者

　　客有吹洞簫者

　　人馬燒溺死者甚眾

　　村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲(chóng)

　　計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者，未得

　　2.中心語(yǔ)+之+定語(yǔ)

　　蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。

　　居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

　　四海之大，有幾人歟?

　　仰觀宇宙之大，俯察品類之盛

　　3. 中心語(yǔ)+之+定語(yǔ)+者

　　石之鏗然有聲者，所在皆是也

　　馬之千里者，一食或盡粟一石

　　4. 中心詞+數(shù)量詞

　　嘗貽余核舟一

　　我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王;玉斗一雙，欲與亞父

　　軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名

　　高考文言文特殊句式四、主謂倒裝

　　甚矣，汝之不惠

　　美哉，我少年中國(guó)

　　甚善矣，子之治東阿也

　　高考文言文特殊句式五、省略句

　　1.省略主語(yǔ)

　　有承前省略，有呼應(yīng)后文省略，根據(jù)意思推測(cè)省略了誰(shuí)，十分重要，否則不通

　　例：(村民)見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。(漁人)具答之。(村民)便邀還家，設(shè)酒殺雞作事。

　　2.省略賓語(yǔ) 省略動(dòng)詞的賓語(yǔ)和介詞的賓語(yǔ)

　　例： 誰(shuí)得而族滅(之)也?

　　豎子不足與(之)謀

　　3.省略介詞 介詞“于”“以”常被省略

　　例子：長(zhǎng)橋臥(于)波

　　賜之(以)彘肩

　　高考文言文特殊句式六、判斷句

　　判斷句是對(duì)事物的屬性作出判斷，即說(shuō)明某事物是什么，或不是什么。翻譯時(shí)加“是”。

　　標(biāo)志：

　　1.……者，……也 南冥者，天池也

　　……者，……也的各種變形

　　城北徐公，齊國(guó)之美麗者也

　　劉備，天下梟雄

　　2.為 汝為長(zhǎng)者

　　人方為刀俎，我為魚(yú)肉

　　3.否定判斷

　　4.否定判斷 滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也

　　非我也，歲也

　　5.乃、則、即、皆 若事之不濟(jì)，此乃天也

　　此則岳陽(yáng)樓之大觀也

　　我即師也

　　此皆仁義之人

　　高考文言文特殊句式七、被動(dòng)句

　　主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示行為的受事者的句子叫被動(dòng)句，翻譯過(guò)來(lái)均加“被”。

　　1.見(jiàn) 漸見(jiàn)愁煎迫

　　2.于 不拘于時(shí) 此非孟德之困于周郎者乎?

　　3.見(jiàn)……于 見(jiàn)笑于大方之家

　　4.為 身死人手，為天下笑

　　5.為……所 為仲卿母所遣

　　6. 為所 若屬皆且為所虜

　　7.被 予猶記周公之被逮 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去

　　8.意思 函谷舉

　　屈原放逐，乃賦《離騷》

　　城陷而虜