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高考古詩詞鑒賞解題技巧

時(shí)間: 文娟843 分享

  古詩詞鑒賞是高考語文必考的重要內(nèi)容,掌握必要的古詩詞鑒賞技巧對(duì)高考復(fù)習(xí)是很有幫助的,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高考古詩詞鑒賞解題技巧,請(qǐng)考生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  高考古詩詞鑒賞解題技巧:

  古詩詞鑒賞是高考語文的一個(gè)重要內(nèi)容,它要求考生全面調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)積累、生活閱歷和審美情趣,感知詩歌的形象,品味其語言藝術(shù),領(lǐng)略其表達(dá)技巧,并用自己的語言加以表達(dá)。古詩詞鑒賞的試題主要有表達(dá)技巧類、形象意境類、語言特色類、思想內(nèi)容類,現(xiàn)分別介紹每一類試題的命題形式和解題對(duì)策,希望對(duì)廣大考生有所啟發(fā)。

  一、表達(dá)技巧類

  這類試題大致有下列幾種命題形式:

  這首詩運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法(藝術(shù)手法、技巧)?

  詩人是怎樣來抒發(fā)自己的情感的?

  答題指導(dǎo):分析表達(dá)技巧,就是分析詩人表達(dá)思想感情的方法。最好從詩歌的藝術(shù)構(gòu)思入手。答題時(shí)應(yīng)包括以下內(nèi)容:所運(yùn)用的表現(xiàn)手法;這種手法在詩歌中的具體運(yùn)用;運(yùn)用該手法的好處。

  二、形象意境類

  A、形象類。

  命題形式主要有:

  這首詩塑造了怎樣的形象?

  試說說這首詩中的形象特點(diǎn)?

  通過詩中的形象塑造,表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?

  答題指導(dǎo):詩中形象凝聚著詩人的思想,蘊(yùn)含著詩人的情感。分析詩歌形象要根據(jù)所描寫的具體物象和畫面,概括出詩歌的象征意義和社會(huì)意義。

  答題步驟有:找出并描摹詩歌形象特點(diǎn)(外+內(nèi));聯(lián)系詩歌描繪分析;揭示作者的情感。

  B、意境類。

  命題形式主要有:

  這首詩營造了一個(gè)怎樣的意境氛圍?

  這首詩為我們展示了一幅怎樣的畫面?

  這首詩描寫了什么樣的景物?

  抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?

  表達(dá)了詩人什么樣的思想?

  答題指導(dǎo):分析詩歌意境要抓住三方面的內(nèi)容:用自己的語言把詩歌所營造的意境描摹出來;用簡(jiǎn)潔的語言概括這些景物所營造的情境的氛圍,或幽靜,或蕭瑟,或生機(jī)勃勃,或孤寂凄清,或雄渾壯麗,或沉郁憂愁,或和諧靜謐,或開闊蒼涼,或高遠(yuǎn)遼闊;根據(jù)這首詩情境氛圍的特點(diǎn)分析詩人的思想感情。切忌空洞,要答具體。

  三、語言特色類

  命題形式主要有:

  這首詩在語言上有何特色?

  這首詩具有怎樣的語言風(fēng)格?

  答題指導(dǎo):回答語言特色類試題可以用下列詞語:清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡(jiǎn)潔洗練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語、明白如話等。此外,還應(yīng)熟悉一些著名詩人的語言特色,如陶淵明的平淡、李商隱的絢麗、白居易的明快、杜牧絕句的含蓄、賈島的簡(jiǎn)潔等。

  四、思想內(nèi)容類

  命題形式主要有:

  請(qǐng)分析這首詩的思想感情(內(nèi)涵);

  請(qǐng)概括這首詩的主題思想;

  歸納本詩的思想內(nèi)容;

  闡述詩歌所表達(dá)的觀點(diǎn)、態(tài)度、主張。

  答題指導(dǎo):評(píng)價(jià)一首詩的思想內(nèi)容,首先必須明確其表層意思與深刻意義,把握其主旨和思想傾向。要立足于對(duì)詩歌形象、語言、表達(dá)技巧的賞析,做到全面、準(zhǔn)確、深入、客觀地分析評(píng)價(jià)。要努力忠于原詩,做到言之成理,言之有據(jù)。不要犯“拔高”或“套用”的毛病,更不要出現(xiàn)言不及義、似是而非的問題。答題要點(diǎn)應(yīng)包括:所塑造的形象;作者的情感;作品的思想意義。在具體操作中,我們往往用“描繪了……的景物,塑造了……的形象,抒發(fā)了詩人……的情感,歌頌了……的品質(zhì),批判了……的觀點(diǎn)等句式。
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