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高考語文名句默寫專項練習

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  語文詩句默寫是高考語文必考的重要題型,古詩文的背誦記憶對于高考語文復(fù)習是很重要的,以下是學習啦小編為大家收集整理的高考語文名句默寫專項練習,請考生認真練習。

高考語文名句默寫專項練習題:

  一、名句名篇默寫高考真題(36分)

  1.(2015·新課標全國Ⅱ卷)補寫出下列句子中的空缺部分。

  (1)《莊子·逍遙游》指出“__________________,__________________”就像倒在堂艙地的一杯水,無法浮起一個杯子一樣。

  (2)白居易《琵琶行》中“__________________,__________________”兩句,寫的是演奏正式開始之前的準備過程。

  (3)杜牧《赤壁》中“__________________,__________________”兩句,設(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導致的結(jié)局。

  2.(2015·新課標全國Ⅰ卷)補寫出下列句子中的空缺部分。

  (1)在__________________《離騷》中,屈原訴說自己曾因佩戴草而遭到貶逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他堅定地表示:“__________________,

  。”

  (2)王維《使至塞上》__________________中“__________________,__________________”一聯(lián),寫了到達邊塞后看到的奇特壯麗風光,畫面開闊,意境雄渾。

  (3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“__________________,__________________”兩句,收束了對赤壁雄奇景物的描寫,引起后面對歷史的緬懷。

  3.(2014·新課標全國Ⅱ卷)補寫出下列句子中的空缺部分。

  (1)《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“______________,______________”。

  (2)李白《行路難(金樽清酒斗十千)》一詩經(jīng)過大段的反復(fù)回旋,最后境界頓開,用“__________________,__________________”兩句表達了詩人的樂觀和自信。

  (3)在《赤壁賦》中,蘇軾用“____________,______________”兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流東下時的軍容之盛。

  4.(2014·新課標全國Ⅰ卷)補寫出下列句子中的空缺部分。

  (1)屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活,并因此流淚嘆息的名句是“______________,______________”。

  (2)李白《蜀道難》中“_________________,_________________”兩句寫山勢高險,即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。

  (3)杜甫在《春望》中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“__________________,________________________________”。

  5.(2013·新課標全國Ⅱ卷)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

  (1)蚓無爪牙之利,____________,上食埃土,____________,用心一也。(《荀子·勸學》)

  (2)每至晴初霜旦,______________,______________,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。(酈道元《三峽》)

  (3)春江花朝秋月夜,________________。豈無山歌與村笛,______________。(白居易《琵琶行》)

  6.(2013·新課標全國Ⅰ卷)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

  (1)足蒸署土氣,______________,______________,但惜夏日長。(白居易《觀刈麥》)

  (2)五步一樓,十步一閣;___________,檐牙高啄;___________,鉤心斗角。__________________(杜牧《阿房宮賦》)

  (3)西望夏口,東望武昌,______________,______________,此非孟德之困于周郎者乎?__________________(蘇軾《赤壁賦》)

  二、記憶型默寫(10分)

  1.__________________潮平兩岸闊,風正一帆懸。______________________________,______________________________。

  (王灣《次北固山下》)

  2._______________________________,不能十步;______________________________,功在不舍。

  (荀子《勸學》)

  3.故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。____________________________,_____________。__________________(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

  4.__________________蠶叢及魚鳧,____________!__________________,不與秦塞通人煙。__________________(李白《蜀道難》)

  5.哀吾生之須臾,________________。________________,抱明月而長終。__________________(蘇軾《赤壁賦》)

  三、情境型默寫(104分)

  1.孔子是我國著名的思想家、教育家。作為教育家,關(guān)于學習他有許多著名的論斷。比如,在談到復(fù)習鞏固舊知識的重要性時說:________________________________,_________________________________;在談到“學”與“思”的關(guān)系時說:___________________,__________________;在談到“知”與“不知”時說:_______________,________________,__________。

  2.生活中我們常常面臨放棄和選擇的困境。這時候我們往往會選擇更有價值的那一個。對此,孟子曾用魚和熊掌做過一個形象的比喻:_____,__________;__________________,_____________。_______________,____________________。

  3.齊王聽了鄒忌委婉的勸喻之后,頒布了鼓勵進諫的命令:

  ___________________________,__________________;_____________,__________;_______________,_______________,_________。而效果也是明顯的:____________,____________,_______________;____________,____________;____________,____________,_______________。

  4.諸葛亮在《出師表》中認為西漢興隆的原因是:__________,__________。他認為東漢衰敗的原因是:__________,____________。

  5.李白在《早發(fā)白帝城》中用“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”來寫順江而下,從白帝城到江陵之快,對此,酈道元在他的《三峽》里也有精彩的類似描寫:________________,___________,__________________,____________________________。李白在《早發(fā)白帝城》中寫道:“兩岸猿聲啼不住”,__________________酈道元在他的《三峽》里也寫到了猿聲:_________________,__________,__________,___________。

  6.對于伯樂與千里馬的關(guān)系,韓愈有一個著名的論斷:__________,________________。__________,_________________。

  7.“_________________,________________”從側(cè)面形象地寫出了劉禹錫陋室之“陋”,而“______________,______________。______________,__________”又寫出了陋室之內(nèi)豐富的精神生活,因而作者借孔子之口說:“何陋之有?”

  8.范仲淹在《岳陽樓記》中說巴陵的勝狀全在洞庭一湖,是因為人們登上岳陽樓則看到岳陽樓之“大觀”:__________________,_________,____________,__________________;___________,___________。

  9.歐陽修在《醉翁亭記》中是這樣描繪的瑯琊山的四時的:__________________,________________,__________________,________________________________。

  10.周敦頤在《愛蓮說》中用了襯托的手法,以菊、牡丹來襯托蓮,說蓮是“花之君子者也”,而說菊是“____________________”__________________,說牡丹是“______________________”。

  11.電影《在水一方》插曲中有一段是這樣的:“綠草蒼蒼,白霧茫茫。有位佳人,在水一方。”這是臺灣作家瓊瑤由《詩經(jīng)》中的《蒹葭》改編而來,這四句在《詩經(jīng)》中的原句是:“__________,__________。_________ _ ,__________ 。”

  12.別離是傷感的,而王勃在《送杜少府之任蜀州》中一反常態(tài),他以“______________,________________”來寬慰友人知已不怕遠離,以“________________,________________”勸誡朋友要樂觀,不必在別離之時作兒女傷感之態(tài)。

  13.李白在《行路難》中,以“______________________________________,___________________”的詩句形象地寫出了行路之難和人生的困境,但作者并沒有因此而消沉,在結(jié)尾,作者昂揚向上,對未來和自己充滿信心:“____________________,__________________。”

  14.杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中寫道,自己的房屋在雨中是“__________________,__________________”,但他心中的希望卻是“__________________,___________________________。”足見出詩人高蹈的天下情懷。

  15.白居易在《錢塘湖春行》中,抓住了錢塘湖春天的早鶯、新燕、亂花、淺草四個典型的意象,寫出了錢塘湖春天的美景。寫錢塘湖春天美景的四句詩是:__________________,________________。__________________,____________________。

  16.王安石在《桂枝香》中感嘆:“至今商女,時時猶唱,后庭遺曲。”杜牧在《泊秦淮》中以“_____________________,______________________”的詩句發(fā)出了同樣的感慨。

  17.“征人”的痛苦是中國古代邊塞詩中常寫的內(nèi)容,他們的痛苦首先源自于環(huán)境的艱苦。《征人怨》中“三春白雪歸青冢,萬里黃河繞黑山”是寫環(huán)境之苦,范仲淹的《漁家傲》中的“____________________,________,____________________________________”也是寫環(huán)境之苦。

  18.唐詩長于抒情,宋詩多喜說理。比如,蘇軾的《題西林壁》“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,再比如王安石《登飛來峰》中的“______________________,_______________________。”

  19.用典往往使詩詞所表達的情感較為含蓄。比如,蘇軾的《江城子·密州出獵》中的“______________,______________?”再比如辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中的“_____________,________________________________?”他們都是通過典故曲折委婉地表達了希望得到朝廷重用的愿望。

  20.在中國的古詩詞里,有這么一種文學現(xiàn)象:一個含有哲理意味的自然現(xiàn)象會在不同時代不同的詩人筆下出現(xiàn)。如王維《藍田山石門精舍》:“遙愛云木秀,初疑路不同。安知清流轉(zhuǎn),忽與前山通。”到了宋代詩人手里,也有所描摹,如王安石《江上》:“青山繚繞疑無路,忽見千帆隱映來。”陸游在他的《游山西村》里用“__________________,______________________________________”表達了同樣的自然現(xiàn)象。

  21.“杏花春雨江南,俊馬秋風塞北”的構(gòu)句特點是不用動詞,而是用一組名詞,選取一組典型的意象(事物)來傳達一種獨特的感受。馬致遠的《天凈沙·秋思》里也有類似的句子:

  “__________________,_________________,_________________。”

  22.人們在歌頌花的奉獻精神時常常想到龔自珍《己亥雜詩》的兩句:“____________________,___________________。”

  23.“雁”是中國古代詩詞中的重要的一個意象。如王維在《使至塞上》中寫道“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”,范仲淹在《漁家傲》中寫道“__________________,__________________”。

  24.歲月的流逝,人事的變遷,往日榮華的不再,總會引起人們的無限感慨。劉禹錫在《烏衣巷》就表達了這種情感:“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中也有類似的表達:“__________,____________________________,________________。”

 語文默寫專項練習參考答案:

  一、名句名篇默寫高考真題(36分)

  1.(1)且夫水之積也不厚則其負大舟也無力

  (2)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲 未成曲調(diào)先有情

  (3)東風不與周郎便 銅雀春深鎖二喬

  2.(1)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔

  (2)大漠孤煙直 長河落日圓

  (3)江山如畫 一時多少豪杰

  3.(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋

  (2)長風破浪會有時直掛云帆濟滄海

  (3)舳艫千里 旌旗蔽空

  4.(1)長太息以掩涕兮哀民生之多艱

  (2)黃鶴之飛尚不得過 猿猱欲度愁攀援

  (3)感時花濺淚 恨別鳥驚心

  5.(1)筋骨之強下飲黃泉

  (2)林寒澗肅 常有高猿長嘯

  (3)往往取酒還獨傾 嘔啞嘲哳難為聽

  6.(1)背灼炎天光力盡不知熱

  (2)廊腰縵回 各抱地勢

  (3)山川相繆 郁乎蒼蒼

  二、記憶型默寫(10分)

  1. 海日生殘夜 江春入舊年 2.騏驥一躍 駑馬十駕

  3.人生如夢一尊還酹江月 4.開國何茫然 爾來四萬八千歲

  5. 羨長江之無窮 挾飛仙以遨游

  三、情境型默寫(104分)

  1. 溫故而知新 可以為師矣 學而不思則罔 思而不學則殆

  知之為知之 不知為不知 是知也

  2.魚我所欲也 熊掌 亦我所欲也

  二者不可得兼 舍魚而取熊掌者也

  3.群臣吏民能面刺寡人之過者受上賞上書諫寡人者 受中賞

  能謗譏于市朝 聞寡人之耳者 受下賞 令初下 群臣進諫

  門庭若市 數(shù)月之后 時時而間進 期年之后 雖欲言 無可進者

  4.親賢臣遠小人 親小人 遠賢臣

  5.有時朝發(fā)白帝暮到江陵其間千二百里 雖乘奔御風不以疾也

  常有高猿長嘯 屬引凄異 空谷傳響 哀轉(zhuǎn)久絕

  6.世有伯樂然后有千里馬千里馬常有 而伯樂不常有

  7.苔痕上階綠草色入簾青 談笑有鴻儒 往來無白丁

  可以調(diào)素琴 閱金經(jīng)

  8.銜遠山吞長江 浩浩湯湯(shāng)

  橫無際涯 朝暉夕陰 氣象萬千

  9.野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰 風霜高潔 水落而石出者

  10.花之隱逸者也花之富貴者也

  11.蒹葭蒼蒼白露為霜 所謂伊人 在水一方

  12.海內(nèi)存知己天涯若比鄰 無為在歧路兒女共沾巾

  13.欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山

  長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海

  14.床頭屋漏無干處雨腳如麻未斷絕安得廣廈千萬間

  大庇天下寒士俱歡顏

  15.幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥

  亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄

  16.商女不知亡國恨隔江猶唱庭花

  17.四面邊聲連角起千嶂里 長煙落日孤城閉

  18.不畏浮云遮望眼自(只)緣身在最高層

  19.持節(jié)云中何日遣馮唐 廉頗老矣 尚能飯否

  20.山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村

  21.枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風瘦馬

  22.落紅不是無情物化作春泥更護花

  23.塞下秋來風景異衡陽雁去無留意

  24.斜陽草樹尋常巷陌 人道寄奴曾住
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