高中英語不同類型題的答題技巧
想要在英語的考試中拿到高分，學(xué)生需要知道一些的答題技巧，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀咧杏⒄Z不同類型題的答題技巧的介紹，希望能夠幫助到大家。
高中英語不同類型題的答題技巧分析
聽力篇：
核心技巧：
1.后句比前句重要，回答比提問重要
2.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。
3.同義詞替換
4.關(guān)注對話潛在規(guī)則。
閱讀篇
建議答題順序：建議在聽力完成后做，最多用時25分鐘。(我在課上多次強(qiáng)調(diào))
很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯在了關(guān)鍵的第一步--審題上。
那么到底如何看題干，我們應(yīng)該看哪里?
大部分同學(xué)知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。
審題看三點：
1.問誰的觀點。(常見四類觀點：作者，大眾，他人，研究報告)
2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。
3.定位盡量選兩個詞，回避全文核心詞。
七選五
難度系數(shù)，我判斷為2顆星
從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標(biāo)題。小標(biāo)題就可以決定選項。
完形填空篇
建議用時：25分鐘
1.上課時，我通常建議，先縱觀全文大意，不可看到某個空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。
2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，要學(xué)會走反路，從你會的單詞去排除。
3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。
語法填空篇
語法填空的特點是，無單詞，有單詞。課上我曾多次講過這兩種點區(qū)別。
1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doing sth)，引導(dǎo)詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態(tài)動詞+do，固定搭配
2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，to do),比較級，單數(shù)變復(fù)數(shù)……
了解整個文章或者對話，這個拿分，并不是很難。
改錯篇
在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類：
1. 名詞單復(fù)數(shù)用錯，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。
2. 動詞：時態(tài)和語態(tài)，常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時，中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to，或相反等。
3. 形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where， when， why等的缺失或錯用。
4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。
5. 主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復(fù)數(shù)，謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。
6. 冠詞：定冠詞the的多余或缺失，如季節(jié)，月份，星期，球類及三餐活動，稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a， an的混用，特別注意：hour， honest等雖然首字母不是元音字母，但其發(fā)音卻是以元音素開頭，故用an，而useful， university， European， one—hour等雖然首字母是元音字母，但卻以輔音音素開頭，故用a。
7. 數(shù)詞：主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯用。
8. 連詞：不合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時候用了承接連詞(so)，或相反等等。
9. 代詞：主要是代詞的格與數(shù)的錯用。如男性用了女性代詞，單數(shù)用了復(fù)數(shù)代詞或相反;應(yīng)當(dāng)用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關(guān)系代詞的錯用或缺失。如只能用that引導(dǎo)的用了其它，或在不能用that的地方卻用了that，或是在“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中漏掉了介詞等。
10. 常用固定短語或固定用法及句型用錯。
寫作篇
1.老師，我聽你的，拼了命的背作文，可是，背真題寫作怎么樣??
考前可以背范文，但不是背整個文章，需要將文章中的好詞好句進(jìn)行背誦。比如文章當(dāng)中的固定句型，文章當(dāng)中的高級詞匯等。
2.寫作有模板嗎?
今年的考試我們會發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備模板是比較沒有保證的，所以建議考生準(zhǔn)備功能句。例如：表示舉例子，表示提出觀點，表示分析原因，表示解決問題等。
將這些功能句背誦下來，根據(jù)文章的類型進(jìn)行靈活的排列組合，組成一篇屬于自己的文章!
3.有老師說作文背模板被發(fā)現(xiàn)的話分?jǐn)?shù)會特別特別低，怎么辦?
作文千萬不要奢望背模板，已經(jīng)有很多同學(xué)提過這個問題。簡單說來，只要看下歷年真題考什么，就知道幾個模板把高考搞定是個奢望。但是上課講過，可以通過段落模塊和模仿句子等方法來破解。別忘記，試寫幾篇文章，你馬上知道自己的問題了。
單詞篇
最后幾天了，單詞沒背完要不要繼續(xù)背?
邊背詞，邊做題。主要還是培養(yǎng)做題的狀態(tài)，考場才能正常發(fā)揮
建議答題順序：
聽力--閱讀--作文--完形--語法知識填空--改錯
高中英語look,watch,see區(qū)別和用法介紹
look, look at, see, watch 都有"看"的意思，但用法不同。以下是小編整理的2017高考英語知識點：look，watch，see的區(qū)別和用法，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。
1. 從詞義上看：look 通常表示主動地、有意識地“看”，側(cè)重指看的行為;see 通常指看的客觀結(jié)果，即“看見”;watch 也指有意識地看，但往往指仔細(xì)地盯著看事物的變化。如：
I looked hard but saw nothing. 我認(rèn)真看，但什么也沒看見。
The cat is watching the mouse. 貓兒盯著老鼠。
If you watch (look) carefully, you will see how I do it. 你要是仔細(xì)觀察(看)，你就能看出我是怎樣做的。
2. 從是否及物來看：
(1) look 通常為不及物動詞，若需后接賓語，其后須接介詞(如at, for, after 等)。如：
Look at the blackboard. 看黑板。
He is looking for his wallet. 他在找錢包。
有時 look 也用作及物動詞，表示“仔細(xì)打量”。如：
He looked me up and down. 他上下打量我。
(2) see 可用作及物或不及物動詞。如：
It was so dark I could hardly see (it). 太黑了，我?guī)缀蹩床灰?它)。
(3) watch 通常為及物動詞。如：
Did you watch the tennis match? 你觀看了網(wǎng)球賽嗎?
有時也用作不及物動詞。如：
A：Won't you sit down and join us in the game? 坐下來跟我們一起玩好嗎?
B：No, I prefer to watch. 不，我喜歡看。
3. 從時態(tài)上看：look 和 watch 可用于進(jìn)行時態(tài)(例句見上)，而 see 作為感官動詞，一般不用于進(jìn)行時態(tài)。
但有時表示有意識的行為(如表示“看望”、“會見”、“陪送”等)，也可用于進(jìn)行時態(tài)。如：
He is seeing his friend off. 他在送朋友。
I’ll be seeing you in the evening. 咱們晚上見。
4. 從表達(dá)習(xí)慣上看：看戲、看電影、看話劇、看演出等通常用動詞 see (有時也可用 watch，但不如用 see 常見);另外，看展覽、看風(fēng)景、看望朋友等也通常要用動詞 see;看電視、看比賽等通常用動詞 watch;看圖片、看黑板等，通常用動詞 look at。
look是強(qiáng)調(diào)看的動作。例：look!it is a bird.
see是強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的看得見看不見。例：i can see a bird. watch用在看電視看比賽的時候。例：let's watch tv together.
look at是look的短語，look本身是不及物動詞，如果它要帶賓語的話，后面就必須要有一個介詞，所以有l(wèi)ook at這個短語，意思是看著某某。例：look at the blackboard,everyoneq
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