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高中英語(yǔ)的提高分?jǐn)?shù)的技巧分析

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高中英語(yǔ)的提高分?jǐn)?shù)的技巧分析

  想要在高中英語(yǔ)獲得比較不錯(cuò)分?jǐn)?shù),學(xué)會(huì)說(shuō)呢過(guò)需要掌握一些的學(xué)習(xí)的技巧,下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)的技巧的介紹,希望能夠幫助到大家。

  高中英語(yǔ)的提高分?jǐn)?shù)的技巧

  1.“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,背誦可以加深對(duì)英語(yǔ)文章的理解,在潛移默化中提高你的閱讀理解能力。

  2.高考英語(yǔ)短文背誦可以幫助你在特定的語(yǔ)境中記單詞、短語(yǔ)和句型,能夠使你準(zhǔn)確地把握該單詞、短語(yǔ)在特定的語(yǔ)境中的準(zhǔn)確含義。是記憶單詞、短語(yǔ)和句型的有效途徑。

  3.持之以恒的英語(yǔ)背誦過(guò)程就是一個(gè)語(yǔ)言輸入和積累的過(guò)程,對(duì)口語(yǔ)會(huì)話(huà)和寫(xiě)作直接有效,真正做到說(shuō)時(shí)“言之有物”,寫(xiě)時(shí)“妙筆生花”。

  4.一篇精品短文就是一個(gè)特定的語(yǔ)境,背誦它包含了對(duì)單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法、句子結(jié)構(gòu)、聽(tīng)力、口語(yǔ)、語(yǔ)感、寫(xiě)作和翻譯的各個(gè)功能,能整體提升同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。

  5.背誦了30-50篇文章后,會(huì)產(chǎn)生一定的“語(yǔ)言張力”,即“語(yǔ)感”,繼而會(huì)體驗(yàn)到內(nèi)心的變化與喜悅,小有成就感。

  6.平常所遇到的,有健康的思想,地道的語(yǔ)言和優(yōu)美的文筆的精彩句子。如格言、警句等。

  7.把你做錯(cuò)的英語(yǔ)單選題變成一個(gè)個(gè)完整的句子,把英語(yǔ)完型填空正確選項(xiàng)各歸其位還原為“本來(lái)面目”,把短文改錯(cuò)校對(duì)成一篇百字文,形成正確信息,這些都可以成為你的背誦材料。

  8.高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)要靠模仿,即模仿、化用一些精彩的句子,滿(mǎn)足高考書(shū)面表達(dá)“盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或詞匯”的要求。

  快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法

  快速提高學(xué)習(xí)的方法之增加知識(shí)儲(chǔ)備

  1、閱讀

  學(xué)霸說(shuō)可以通過(guò)閱讀快速提高學(xué)習(xí),你可以從別人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)中獲取知識(shí)。如果細(xì)心的人會(huì)去實(shí)踐并再總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn),形成了自己特有屬性的經(jīng)驗(yàn),為我所用!這是最劃算,也是最有效的獲取知識(shí)的途徑。當(dāng)然,閱讀有很多中分類(lèi)和很多種方法,如何尋找并掌握屬于自己的有效方法,則需要每個(gè)人按照自身的特點(diǎn)進(jìn)行探索,學(xué)霸說(shuō)書(shū)中自有顏如玉,踏著學(xué)霸的腳步探尋吧這樣才能快速提高學(xué)習(xí)的方法。

  2、聆聽(tīng)

  學(xué)霸說(shuō)聆聽(tīng)最好的案例是記者。他們通過(guò)接觸無(wú)數(shù)的人群,從而去總結(jié)與掌握屬于自己的經(jīng)驗(yàn),形成個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、知識(shí)積累。這是非常重要的渠道,學(xué)霸說(shuō)如何探究、挖掘別人所掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而努力學(xué)習(xí)并總結(jié)成為自己的經(jīng)驗(yàn),是值得思考和學(xué)習(xí)的內(nèi)容,是快速提高學(xué)習(xí)的方法之一。

  計(jì)劃并管理你的學(xué)習(xí)時(shí)間

  1.人類(lèi)可以在一科上專(zhuān)注學(xué)習(xí)45分鐘,撐死了也就一個(gè)小時(shí)。因此每40分鐘或者一小時(shí)轉(zhuǎn)換你學(xué)習(xí)的學(xué)科。但在轉(zhuǎn)職成高級(jí)學(xué)霸之后你可以把一科的時(shí)間增加到兩小時(shí),逐步快速提高學(xué)習(xí)效率,掌握學(xué)習(xí)方法。

  2.每天最開(kāi)始先回顧前一天所學(xué)的知識(shí),之后開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí)。因?yàn)闀?shū)本里的知識(shí)都是前后照應(yīng)的,每天一開(kāi)始就學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)給你些樂(lè)趣和動(dòng)力。

  3.別在學(xué)完一科之后立馬學(xué)下一科,中間歇五到十分鐘。

  4.每天每科要學(xué)三輪,你定制的學(xué)習(xí)時(shí)間表里每科應(yīng)該有三次的輪班。

  5.第一輪學(xué)習(xí)的時(shí)候記筆記,第二輪第三輪里不斷修正筆記。筆記最好不要是照搬書(shū)本的,記筆記是快速提高學(xué)習(xí)的方法之一。

  6.最多每?jī)蓚€(gè)星期要重新分配你的時(shí)間表,或者是在考試之后根據(jù)你的每科成績(jī)來(lái)重新分配時(shí)間。

  7.在執(zhí)行了幾次時(shí)間表后檢測(cè)一下是否合適自己,及時(shí)改正。

  特定學(xué)習(xí)方法  1.學(xué)霸說(shuō):對(duì)于數(shù)學(xué)科目,在你解題失敗后照著答案手抄一遍。在你抄完之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己到底哪步錯(cuò)了,好記性不如爛筆頭,這是因?yàn)樵跀?shù)學(xué)題里答案一般都包含著解題步驟。

  2.學(xué)霸說(shuō):對(duì)于物理科目,先寫(xiě)一些定理的等式,照著上述數(shù)學(xué)方法一樣把他證明出來(lái),之后再去學(xué)習(xí)跟這個(gè)定理等式有關(guān)的內(nèi)容。

  3.學(xué)霸說(shuō):對(duì)于英語(yǔ),把難詞寫(xiě)在本上,先把他們學(xué)會(huì)了。

  4.學(xué)霸說(shuō):對(duì)于理論性課程,找不同的關(guān)于同一個(gè)理論的文獻(xiàn)看看。比如先看看書(shū)里說(shuō)的,再看看煎蛋里怎么說(shuō)的,最后再看看別的書(shū)里怎么說(shuō)的。這是個(gè)簡(jiǎn)單有效的方法。單看書(shū)本里的內(nèi)容會(huì)讓你覺(jué)得很枯燥并且你記得也不會(huì)太牢。

  高考前減壓的方法介紹

  觀念減壓

  對(duì)考生來(lái)講,考試壓力是無(wú)法避免的,但壓力的感覺(jué)在很大程度上取決于考生的個(gè)人認(rèn)識(shí)。對(duì)于中考、高考這件事,不同的人會(huì)有不同的想法和觀念。對(duì)有的考生來(lái)講,可能就意味著壓力和負(fù)擔(dān)。觀念減壓,就是改變對(duì)考試的看法,消除那些不合理的觀念和非理性想法,重新評(píng)估和認(rèn)識(shí)整個(gè)考試,尋找新的意義和積極的結(jié)果。

  冥想減壓

  早晨或傍晚選擇一個(gè)較安靜的地方,避免外界干擾,坐在椅子上,把全部注意力都集中在一個(gè)東西或一個(gè)字上,冥想20分鐘。也可運(yùn)用香水冥想法。給自己噴上香水,采用盤(pán)坐式,閉上雙眼,集中精力,進(jìn)入較深的意識(shí)狀態(tài),幻想自己在一個(gè)百花齊放的花園里,微風(fēng)吹來(lái),飄來(lái)各種花香,花園里有一條蜿蜒的小溪,小溪里散發(fā)著各種各樣的美麗花瓣。打開(kāi)你全身毛孔,吮吸每一朵花香,感覺(jué)這種花香像一股氣流,又細(xì)又長(zhǎng),慢慢地沉入你的丹田。想象這些花香作用于你的身體細(xì)胞后,產(chǎn)生了更多的活力和生命力。

  營(yíng)養(yǎng)減壓

  營(yíng)養(yǎng)減壓包括兩個(gè)方面。一方面是指科學(xué)合理的飲食可以保證考生生理健康,為考生超強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)提供足夠的物質(zhì)與營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)。這是考生減輕心理壓力的生理保證。另一方面,研究表明有的食物有直接減輕人的心理壓力的作用,如維生素C就具有減輕心理壓力的作用,胡蘿卜能提高記憶力,香蕉對(duì)人的大腦產(chǎn)生成功意識(shí)是不可缺少的,檸檬能使人精力充沛。少食、多餐也有助于減輕考生緊張與疲勞。

  音樂(lè)減壓

  當(dāng)考生感到緊張時(shí),可以選用一定的音樂(lè)來(lái)作引導(dǎo),情緒就會(huì)隨著音樂(lè)節(jié)奏而放松。在心理學(xué)上,音樂(lè)療法的效果與行為、態(tài)度、壓力改變的關(guān)系已得到了證實(shí),它越來(lái)越受到人們的重視,廣泛地應(yīng)用于壓力處理和健康維護(hù)等方面。例如,《高山流水》和《陽(yáng)春白雪》可以讓聽(tīng)者完全融于清幽靜謐的大自然中,心靈隨著絲竹之聲而蕩漾在天際之間,心理的壓力和煩惱就隨之消散了。

  洗澡減壓

  將身體完全浸泡在38-40攝氏度的溫水中,先讓手松弛,輕輕浮在水面上,想象這種松弛上升到肘部,并沿著手臂、肩膀和背部上升到頭部。

  幽默減壓

  幽默在緩解壓力方面具有獨(dú)特的效果。幽默對(duì)我們心理上的影響很大,它使生活充滿(mǎn)情趣,哪里有幽默,哪里就有活躍的氣氛??忌衫每臻e時(shí)間閱讀一些幽默材料,看一些相聲表演,讓自己大笑不止,最終達(dá)到減輕壓力的目的。

  克服不當(dāng)減壓

  五類(lèi)不當(dāng)減壓法:具有攻擊性或破壞性的發(fā)泄方法,借助藥物、酒精和煙草的減壓方法,暴飲暴食,瘋狂購(gòu)物和逃避現(xiàn)實(shí)。


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