在高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)階段，我們要做好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高中英語(yǔ)必修知識(shí)點(diǎn)總結(jié)以供大家學(xué)習(xí)。

　　高中英語(yǔ)必修知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)

　　在英語(yǔ)中有些名詞可以加“'s”來(lái)表示所有關(guān)系，帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格，如：a teacher's book。

　　它有兩種不同的形式： 在名詞尾加's 和of+名詞結(jié)構(gòu)。

　　下面我們來(lái)具體看看，名詞所有格的使用情況。

　　一、 在名詞尾加's

　　1、 單數(shù)名詞詞尾加"'s"，復(fù)數(shù)名詞詞尾沒(méi)有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的書包，men's room 男廁所。

　　2、 若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾-s ，只加" ' "，如：the workers' struggle　工人的斗爭(zhēng)，The teachers’ reading-room教員閱覽室

　　3、 名詞的所有格形式主要用于人、國(guó)家或動(dòng)物等有生命的東西：

　　Lucy's hat, the cat's tail, students’ association

　　4、表示時(shí)間：

　　a week's holiday一周的休假

　　today's paper今天的報(bào)紙

　　tomorrow's weather明天的天氣

　　in two years' time兩年的時(shí)間之內(nèi)

　　ten minutes' break十分鐘休息

　　two hours' delay兩小時(shí)的耽擱

　　5、表示由人組成的集體名詞：

　　delegation’s visit代表團(tuán)的訪問(wèn)

　　nation’s youngsters我國(guó)的青少年

　　government’s policy政府的政策

　　company’s directors公司的董事

　　高中英語(yǔ)必修知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(二)

　　動(dòng)詞的用法

　　(一)實(shí)義動(dòng)詞的用法實(shí)義動(dòng)詞詞義完整，能獨(dú)立作謂語(yǔ)，可分成及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。

　　1.及物動(dòng)詞后面必須跟賓語(yǔ)Mr. Smith gave——for her birthday.

　　史密斯先生給了他妻子20英鎊過(guò)生日。

　　We have friends all over the world我們的朋友遍天下。

　　Children and young people like_________________孩子和年輕人喜歡亮麗的顏色。

　　2.不及物動(dòng)詞后面不跟賓語(yǔ)Most shops in Britain open at 9:00 a.mand close at5:00 0r 5:30 in the evening.

　　英國(guó)大部分商店上午九點(diǎn)開門，晚上五點(diǎn)或五點(diǎn)半關(guān)門。

　　George's father——.喬治的爸爸住在那里。

　　The examination ended at 11:30a.m.

　　考試于上午十一點(diǎn)半結(jié)束。

　　3.特殊實(shí)義動(dòng)詞很多英語(yǔ)動(dòng)詞既是及物動(dòng)詞又是不及物動(dòng)詞。如：

　　close, begin, study, leave, work等。-The post office closes at 9：00 n m.郵局晚上九點(diǎn)關(guān)門。

　　高中英語(yǔ)必修知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(三)

　　1.地點(diǎn)狀語(yǔ)從句常用引導(dǎo)詞有where，特殊引導(dǎo)詞有wherever,anywhere' everywhere。

　　2.原因狀語(yǔ)從句常用引導(dǎo)詞有because, since, as，特殊引導(dǎo)詞有seeing that, now that, in that, considering that, giventhat, in as much as, in so much aS。

　　3.目的狀語(yǔ)從句常用引導(dǎo)詞有so that, in order that，特殊引導(dǎo)詞有l(wèi)est, in case, for fear that, in the hope that, for thepurpose that, to the end that。

　　4.結(jié)果狀語(yǔ)從句常用引導(dǎo)詞有so... that, such..that，特殊引導(dǎo)詞有such that, to the degree that. to the extent that, tosuch a degree that。

　　5.條件狀語(yǔ)從句常用引導(dǎo)詞有if，unless，特殊引導(dǎo)詞有as/so longas, only if'providing/provided that, suppose that, incase that, on condition that。

　　6.讓步狀語(yǔ)從句常用引導(dǎo)詞有though，although，even if，even though特殊引導(dǎo)詞有as(用在讓步狀語(yǔ)從句中必須要倒裝).while( -般用在句首)，no matter.，，，in spite of the facthat, while, whatever, whoever, wherever, whenever,however，whichever。

　　7.比較狀語(yǔ)從句常用引導(dǎo)詞有as(同級(jí)比較)，than(不同程度的比較)，特殊引導(dǎo)詞有the more.the more.just as.

　　so.…A is to B what /as X is to Y, no... more than, notA so much as B。

　　8.時(shí)間狀語(yǔ)從句when和while有時(shí)可以起并列連詞的作用。

　　(1) when作并列連詞時(shí)意為“突然”“正在這時(shí)”。

　　(2)while意為“……而……但是……”，連接兩個(gè)意義上相互對(duì)比的成分。

　　高中英語(yǔ)必修知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(四)

　　情態(tài)動(dòng)詞的基本用法

　　1.must和have to兩者都表示“必須”的意思，但是mu。t含有說(shuō)話入主觀上的看法和態(tài)度，表示主觀的義務(wù)和必要，主要用于肯定句和疑問(wèn)句，意思為“必須……得……要……”;由mus‘引起的疑問(wèn)句，肯定回答要用must或h。ve to，否定回答要用needn't或don't have to，意思是“不必”;must的否定形式mustn't表示禁止，意思是“不能，不許”;haveto則表示客觀上的需要，意思是“不得不”.have to的否定形式是don't have to，相當(dāng)于needn，t。

　?、費(fèi)other out, so I——look after the shop.

　　媽媽不在家，因此我不得不照看商店。

　　②You～see the doctor,Joe You don,t lookvery well.喬，你必須去看醫(yī)生，你看上去不是太好。

　　2.can和could

　　(1)在日常會(huì)話中表示“許可，容許”時(shí)，常用can;當(dāng)請(qǐng)求得到許可時(shí)，常用could，較為禮貌，而不用can。

　?、資ou——go now.你現(xiàn)在可以走了。

　　②____I borrow your caf?我可以借你的車嗎?

　　(2)can用來(lái)表示有能力做某事;could多用于表示某人在某時(shí)期之內(nèi)擁有的能力。

　　1____ swim when l was eight.

　　(3)can用于詢問(wèn)某事是否可能，還通常用來(lái)表示某事是不可能的;could多用于疑問(wèn)。

　?、賂hat____be true 那不可能是真的。

　　②____ that really be true?那件事真的是那樣嗎?

　　3.shall和shouldshall用于第二和第三人稱的肯定句或否定句中表示說(shuō)話人給予對(duì)方“禁止、命令、警告、允諾或威脅”等;用于第一和第三人稱疑問(wèn)句中時(shí)表示征求對(duì)方的意見(jiàn)。

　　should用來(lái)表示建議、責(zé)任和義務(wù)時(shí)，意為“應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)”，此時(shí)可用ought to替換;用于疑問(wèn)句中時(shí)表示驚訝、憂慮和感嘆等不滿的情緒。

　?、賍___ we clean the classroom now?現(xiàn)在我們可以打掃教室嗎?

　　②You____answer my question in English.你應(yīng)當(dāng)用英語(yǔ)回答我的問(wèn)題。

　　4. had better和would ratherhad better意思為“最好做某事”，否定式為had betternot; would rather意思為“寧愿”，否定式為would rather not。

　?、買f Jack is as sick as you say, he—__go home如果杰克像你所說(shuō)的那樣病得很重，他最好回家。

　?、?_ ___ stay here than go home.我寧愿待在這里也不愿意回家。