在復(fù)習(xí)高考物理的時(shí)候，我們要將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟記于心。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的高考物理總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)。

　　高考物理總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(一)

　　在經(jīng)典力學(xué)里，物體所受合外力的沖量等于它的動(dòng)量的增量(即末動(dòng)量減去初動(dòng)量)，叫做動(dòng)量定理。

　　1.動(dòng)量：p=mv {p：動(dòng)量(kg/s)，m：質(zhì)量(kg)，v：速度(m/s)，方向與速度方向相同｝

　　2.沖量：I=Ft {I：沖量(N s)，F(xiàn)：恒力(N)，t：力的作用時(shí)間(s)，方向由F決定｝

　　3.動(dòng)量定理：I=Δp或Ft=mvt–mvo {Δp：動(dòng)量變化Δp=mvt–mvo，是矢量式}

　　4.動(dòng)量守恒定律：p前總=p后總或p=p’′也可以是m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′

　　5.彈性碰撞：Δp=0;ΔEk=0 {即系統(tǒng)的動(dòng)量和動(dòng)能均守恒}

　　6.非彈性碰撞Δp=0;0<ΔEK<ΔEKm {ΔEK：損失的動(dòng)能，EKm：損失的最大動(dòng)能}

　　7.完全非彈性碰撞Δp=0;ΔEK=ΔEKm {碰后連在一起成一整體}

　　8.物體m1以v1初速度與靜止的物體m2發(fā)生彈性正碰：v1′=(m1-m2)v1/(m1+m2) v2′=2m1v1/(m1+m2)

　　9.由8得的推論——等質(zhì)量彈性正碰時(shí)二者交換速度(動(dòng)能守恒、動(dòng)量守恒)

　　10.子彈m水平速度vo射入靜止置于水平光滑地面的長(zhǎng)木塊M，并嵌入其中一起運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能損失。

　　E損=mvo2/2-(M+m)vt2/2=fs相對(duì) {vt：共同速度，f：阻力，s相對(duì)子彈相對(duì)長(zhǎng)木塊的位移}

　　高考物理總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(二)

　　一、平衡狀態(tài)

　　物體保持靜止或勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

　　說明：這里的靜止需要兩個(gè)條件，一是物體受到的合外力為零，二是物體的速度為零，僅速度為零時(shí)物體不一定處于靜止?fàn)顟B(tài)，如物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng)達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)刻，物體速度為零，但物體不是處于靜止?fàn)顟B(tài)，因?yàn)槲矬w受到的合外力不為零。

　　二、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件

　　物體受到的合外力為零。即F合=0

　　說明：①物體受到N個(gè)共點(diǎn)力作用而處于平衡狀態(tài)時(shí)，取出其中的一個(gè)力，則這個(gè)力必與剩下的(N-1)個(gè)力的合力等大反向。

　?、谌舨捎谜环纸夥ㄇ笃胶鈫栴}，則其平衡條件為FX合=0，F(xiàn)Y合=0.

　　三、用平衡條件解題的常用方法

　　(1)力的三角形法

　　物體受同一平面內(nèi)三個(gè)互不平行的力作用平衡時(shí)，這三個(gè)力的矢量箭頭首尾相接，構(gòu)成一個(gè)矢量三角形;反之，若三個(gè)力矢量箭頭首尾相接恰好構(gòu)成三角形，則這三個(gè)力的合力必為零。利用三角形法，根據(jù)正弦定理、余弦定理或相似三角形等數(shù)學(xué)知識(shí)可求得未知力。

　　(2)力的合成法

　　物體受三個(gè)力作用而平衡時(shí)，其中任意兩個(gè)力的合力必跟第三個(gè)力等大反向，可利用力的平行四邊形定則，根據(jù)正弦定理、余弦定理或相似三角形等數(shù)學(xué)知識(shí)求解。外語學(xué)習(xí)網(wǎng)

　　(3)正交分解法

　　將各個(gè)力分別分解到x軸上和y軸上，運(yùn)用兩坐標(biāo)軸上的合力等于零的條件，多用于三個(gè)以上共點(diǎn)力作用下的物體的平衡。值得注意的是，對(duì)x、y方向選擇時(shí)，盡可能使落在x、y軸上的力多;被分解的力盡可能是已知力，不宜分解待求力。

　　高考物理總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(三)

　　⑴自然界中只存在正、負(fù)兩中電荷，電荷在它的同圍空間形成電場(chǎng)，電荷間的相互作用力就是通過電場(chǎng)發(fā)生的。電荷的多少叫電量?；倦姾?。

　?、剖刮矬w帶電也叫起電。使物體帶電的方法有三種：①摩擦起電 ②接觸帶電 ③感應(yīng)起電。

　?、请姾杉炔荒軇?chuàng)造，也不能被消滅，它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或從的體的這一部分轉(zhuǎn)移到另一個(gè)部分，這叫做電荷守恒定律。

　　帶電體的形狀、大小及電荷分布狀況對(duì)它們之間相互作用力的影響可以忽略不計(jì)時(shí)，這樣的帶電體就可以看做帶電的點(diǎn)，叫做點(diǎn)電荷。

　　高考物理總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(四)

　　電場(chǎng)中兩點(diǎn)的電勢(shì)之差叫電勢(shì)差，依教材要求，電勢(shì)差都取絕對(duì)值，知道了電勢(shì)差的絕對(duì)值，要比較哪個(gè)點(diǎn)的電勢(shì)高，需根據(jù)電場(chǎng)力對(duì)電荷做功的正負(fù)判斷，或者是由這兩點(diǎn)在電場(chǎng)線上的位置判斷。

　　電流之所以能夠在導(dǎo)線中流動(dòng)，也是因?yàn)樵陔娏髦杏兄唠妱?shì)和低電勢(shì)之間的差別。這種差別叫電勢(shì)差，也叫電壓。換句話說。在電路中，任意兩點(diǎn)之間的電位差稱為這兩點(diǎn)的電壓。通常用字母V代表電壓。

　　電源是給用電器兩端提供電壓的裝置。電壓的大小可以用電壓表(符號(hào)：V)測(cè)量。

　　串聯(lián)電路電壓規(guī)律：串聯(lián)電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓和。

　　公式：ΣU=U1+U2

　　并聯(lián)電路電壓規(guī)律：并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，且等于電源電壓。

　　公式：ΣU=U1=U2

　　歐姆定律：U=IR(I為電流，R是電阻)但是這個(gè)公式只適用于純電阻電路

　　串聯(lián)電壓之關(guān)系，總壓等于分壓和，U=U1+U2.

　　并聯(lián)電壓之特點(diǎn)，支壓都等電源壓，U=U1=U2