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高考物理第一輪復(fù)習(xí)很關(guān)鍵,物理選擇題一半要考這些點(diǎn)

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高考物理第一輪復(fù)習(xí)很關(guān)鍵,物理選擇題一半要考這些點(diǎn)

  導(dǎo)讀:教書育人楷模,更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來了《高考物理第一輪復(fù)習(xí)很關(guān)鍵,物理選擇題一半要考這些點(diǎn)》供考生們參考。

  物理8道選擇題 一半要考這些點(diǎn)

  重慶一中物理教研組長(zhǎng)王雄認(rèn)為,有3~4道題將考熱學(xué)、光學(xué)、原子物理、震動(dòng)和波

  昨天,重慶一中物理教研組長(zhǎng)王雄、高中英語(yǔ)組副組長(zhǎng)李玉萍做客本報(bào)高考名師解答周,眾多考生及家長(zhǎng)打進(jìn)電話咨詢。就理綜、英語(yǔ)科目,兩位名師均表示,考前還可進(jìn)行適當(dāng)?shù)念}目訓(xùn)練。

  理綜

  解答名師:王雄

  重慶一中物理教研組長(zhǎng),中學(xué)物理研究員

  物理后期多歸納總結(jié)

  渝中區(qū)楊女士:兒子平時(shí)理綜成績(jī)能考到230分左右,想問最后十天該如何復(fù)習(xí)才最有效?有哪些重點(diǎn)是必須要掌握的?

  王老師:總結(jié)、歸納、提煉、升華,是本階段考生進(jìn)行物理復(fù)習(xí)的八字方針。本階段,考生的基本知識(shí)已經(jīng)定型,通過總結(jié),把曾經(jīng)做過的試卷中的題目進(jìn)行歸類,然后將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納,找出題目的異同。同時(shí),將課本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化梳理,將全部知識(shí)歸納成幾塊,最后通過優(yōu)化組合進(jìn)行簡(jiǎn)化,將知識(shí)變成一根主線條。可進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)。

  熱學(xué)、光學(xué)、原子物理、震動(dòng)和波,高考試卷中涉及物理的8道選擇題,有3~4個(gè)選擇題將會(huì)考查這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)題部分,課本上最基本的實(shí)驗(yàn)題、實(shí)驗(yàn)原理都是要掌握的。

  學(xué)生陳平:每次考試?yán)砭C時(shí)間總感到很緊,很多會(huì)做的題目到最后沒時(shí)間完成,理綜考試時(shí)是要按物理、化學(xué)、生物這樣分學(xué)科答題嗎,考場(chǎng)上怎么合理分配時(shí)間最好?

  王老師:我個(gè)人認(rèn)為,理綜答題時(shí),不要依照科目來進(jìn)行。建議考生在答完選擇題后,緊接著做最后三個(gè)大題計(jì)算題,然后再回頭做實(shí)驗(yàn)題。因?yàn)?,最后三個(gè)大題,前面兩個(gè)絕大多數(shù)考生都能解答,以此確保計(jì)算題部分就能得到30分左右。反之,先做實(shí)驗(yàn)題,如果遇到難題,將影響后面答題。

  同時(shí),在解答計(jì)算題時(shí),建議同學(xué)們每讀懂一句話,寫一個(gè)對(duì)應(yīng)的物理公式,這樣都可得分。

  高考物理復(fù)習(xí)方法:第一輪復(fù)習(xí)很關(guān)鍵

  第一輪復(fù)習(xí)各學(xué)校在本學(xué)期初就開始了??忌诟呖贾腥〉煤贸煽?jī),第一輪的復(fù)習(xí)是關(guān)鍵,為使考生在有限時(shí)間內(nèi)達(dá)到高效復(fù)習(xí),現(xiàn)對(duì)高考物理第一輪復(fù)習(xí)談一點(diǎn)思考和建議。

  夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、注意主干知識(shí)

  盡管近幾年來教材在變,大綱在變,高考也在變,但基本概念、基本規(guī)律和基本思路不會(huì)變,它們是高考物理考查的主要內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容,而主干知識(shí)又是物理知識(shí)體系中的最重要的知識(shí),學(xué)好主干知識(shí)是學(xué)好物理的關(guān)鍵,是提高能力的基礎(chǔ)。在備考復(fù)習(xí)中,不僅要求記住這些知識(shí)的內(nèi)容,而且還要加強(qiáng)理解,熟練運(yùn)用,既要知其然,又要知其所以然。要立足于本學(xué)科知識(shí),把握好要求掌握的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,明確知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。新課程知識(shí)應(yīng)用性較強(qiáng),與素質(zhì)教育的教改目標(biāo)更加接近,容易成為命題點(diǎn)。

  注重學(xué)科思想方法的掌握

  學(xué)習(xí)物理的目的,就是要在掌握知識(shí)的同時(shí),領(lǐng)悟其中的科學(xué)方法,培養(yǎng)獨(dú)立思考和仔細(xì)審題的習(xí)慣和能力。為什么不少學(xué)生感到物理課聽起來容易,自己做起來難。問題就在于他們沒有掌握物理學(xué)科科學(xué)的研究方法,而是死套公式。為此,在物理復(fù)習(xí)過程中要適時(shí)地、有機(jī)地將科學(xué)方法如:理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設(shè)法、排除法、對(duì)稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié),使之有利于消化吸收,領(lǐng)悟其精髓,從而提高解題能力和解題技巧。

  研究題型,分類歸檔,注意解題方法和技巧的訓(xùn)練和歸納

  高考把能力考查放在首位,就必須對(duì)知識(shí)點(diǎn)考查的能力要求上不斷翻新變化。很多試題對(duì)同一知識(shí)點(diǎn)的考查,有時(shí)是考查理解能力,有時(shí)卻考查推理能力或分析綜合能力,或以新穎的情景或新的設(shè)問角度考查同一知識(shí)點(diǎn)的,這就要求我們應(yīng)站在科學(xué)的、有效的角度上,研究考試,分析題型,精選例題,組合習(xí)題注重一題多解,一題多變的訓(xùn)練,提高以不變應(yīng)萬(wàn)變的能力。用翻新題進(jìn)行訓(xùn)練,以求真懂,克服思維定勢(shì)。學(xué)會(huì)解傳統(tǒng)的基本題,以基礎(chǔ)題訓(xùn)練或提煉方法,培養(yǎng)正確的解題習(xí)慣(一般程序:文字情景模型過程特征規(guī)律方程數(shù)學(xué)解物理判斷)。學(xué)生要養(yǎng)成主動(dòng)參與,積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高從原始題目中采集信息、處理信息,建立起與題目相對(duì)立的物理模型的能力。充分利用好高中物理課本中不少聯(lián)系實(shí)際的好題,例如流體的阻力與物體速度的關(guān)系、示波器中的電偏轉(zhuǎn)、磁懸浮列車等。(07上海物理卷最后一題最后一問磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)問題就是從磁懸浮列車中演化來的)這些都是聯(lián)系實(shí)際的典范,加強(qiáng)理解、鞏固知識(shí)、培養(yǎng)能力。

  切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí),提高實(shí)驗(yàn)變通能力

  隨著高考的改革,命題已由知識(shí)立意逐步轉(zhuǎn)向能力立意,聯(lián)系實(shí)際、實(shí)驗(yàn)的題目越來越多。同時(shí)近幾年高考物理有力地沖擊了照本宣科式的教學(xué)模式,它給我們的啟發(fā)是:

  首先,要更加重視課本中的實(shí)驗(yàn),高考的實(shí)驗(yàn)題都是以規(guī)定實(shí)驗(yàn)中的原理、方法和器材為基礎(chǔ)編寫出來的。

  其次,我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,課本中的實(shí)驗(yàn)僅僅是為我們提供了一套可行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案和操作規(guī)程,但它決不是唯一可行的,也不一定是最佳實(shí)驗(yàn)方案。我們應(yīng)該著重從中領(lǐng)悟物理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想、所運(yùn)用的科學(xué)方法、規(guī)范的操作程序及合理的實(shí)驗(yàn)步驟。應(yīng)從實(shí)際出發(fā)作合理的變通和大膽的改進(jìn),通過改變實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?、?shí)驗(yàn)控制的條件、實(shí)驗(yàn)儀器等方法,學(xué)生要?jiǎng)邮秩プ?,以培養(yǎng)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)思想方法、設(shè)計(jì)新的物理實(shí)驗(yàn)的能力。例如07上海物理試卷中第18題,對(duì)氣體溫度計(jì)的讀數(shù)和修正。試題不難,但拿全6分很不容易。由此可見,在高三物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中,要求在熟練掌握基本器材使用的基礎(chǔ)上,透徹地理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想和實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)處理,以及誤差分析,進(jìn)而培養(yǎng)其設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)的能力。

  加強(qiáng)應(yīng)試能力的培養(yǎng)

  (1)加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)審題能力是一種綜合能力,它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力,也包括嚴(yán)肅認(rèn)真耐心細(xì)致的態(tài)度等非智力因素,因此,提高審題能力不僅是考試的需要,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。提高審題能力要注意以下幾個(gè)方面:

 ?、賹?duì)關(guān)鍵詞句的理解;

  ②對(duì)隱含條件的挖掘;

 ?、蹖?duì)干擾因素的排除。

  (2)注意解題的規(guī)范化訓(xùn)練

  審題是解題的關(guān)鍵,而解題的落點(diǎn)是書寫的規(guī)范性,表達(dá)的完整性,這是提高高考成績(jī)的一種有效途徑。高考主觀題分值的增加,說明對(duì)思維的科學(xué)性,解題的規(guī)范化提出了更高的要求。而事實(shí)上往往是年級(jí)越高,規(guī)范化程度越低,不少學(xué)生為了節(jié)省時(shí)間,在解題時(shí)只剩下光禿禿的幾個(gè)公式和結(jié)果,題目的分析、解題的中間過程全無,這樣的狀況在高考中無疑是要吃大虧的。

  (3)注意合理分配答題時(shí)間

  試卷難、中、易分?jǐn)?shù)分配約為2:5:3,平時(shí)學(xué)生做一份完整的試卷應(yīng)先易后難,要敢于放棄,拿到該拿的分?jǐn)?shù),注意合理分配答題時(shí)間,要留有一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)查。

  注意現(xiàn)代信息的收集和獲取

  將物理知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系,尤其是與現(xiàn)代高考科技的聯(lián)系,是高考的必然趨勢(shì)和熱點(diǎn)。這也是物理學(xué)科的特點(diǎn)。一方面,學(xué)生要博覽群書,尤其是科技類書籍,不斷地獲取新的信息,關(guān)心科技的發(fā)展與進(jìn)步,多留意從各種媒體吸收信息,只有這樣,才能做到用時(shí)不恨少。同時(shí)要關(guān)心實(shí)際問題,關(guān)注當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的成果和未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),如有關(guān)嫦娥一號(hào)的信息。但是,主要注意力還應(yīng)該放在教材上,特別是教材上的那些基本概念、基本理論以及閱讀材料,只要考生牢固地掌握了基本概念、基本理論和處理物理問題的基本方法,提高了綜合運(yùn)用能力,任何問題就不可怕了。

  總之,高考復(fù)習(xí)是一個(gè)為期9個(gè)多月的系統(tǒng)工程,各個(gè)階段乃至各個(gè)環(huán)節(jié)都需要慎密設(shè)計(jì),要講究科學(xué)、合理,做到有序、有度、有方。

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