備考指導:六招教你高考物理計算題巧得高分
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高考物理復習備考指導
目前高三學子各科都在進行復習,物理一輪復習是以章、節(jié)為單元進行單元復習。本輪復習注重基本概念、基本規(guī)律、基本解題方法與技巧。復習中要突出知識的梳理,構建知識結構,把學科知識和學科能力緊密結合起來,提高學科內部的綜合能力,強化解決問題的基本方法,增強接受信息、處理信息、解決實際問題的能力。
學生該如何配合老師進行物理第一輪復習達到本輪復習的目的呢?就這個問題中國教育在線想對同學們提出以下建議:
一、緊跟老師復習進度。第一輪復習是夯實基礎階段,做到求穩(wěn)、求實,對物理概念應該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進行討論; 對定理、定律的理解應從其實驗基礎、基本內容、公式形式、適用條件等做全面的分析,全面復習基礎知識課堂上做好要點典例筆記,課下做好基本方法、基本技能的鞏固訓練和總結。
二、認真閱讀課本。課本中有一些簡單問題需要學生自己閱讀理解記憶,老師不講并不代表這些問題不重要,高考不涉及,而是要自己結合課本復習效果更好。比如原子物理部分,該記憶的知識點較多但不難,自己記憶準確,理解透徹就不怕考題變化了。因為高考出題總是源于課本。
三、養(yǎng)成良好的復習習慣。課前預習到位;課中認真聽講、積極思考,要多問幾個為什么, 老師為什么這樣做,怎么想到這樣做,有沒有其他做法等等;課后做題檢測要敢于下手,善于推理,題目一看不會怎么辦?再讀題,再審題,從力和運動的交互關系入手再研究運動過程,多些假如,多些嘗試。做到每晚一小結,每周一大結,一月一自測。
四、走出大量做題的誤區(qū)。物理復習通過做題可以加深對概念、規(guī)律的理解,但并不是做題越多越好,做題不在多而在精。對相類似的題多做幾道,關鍵是去體會題中所運用的方法的共性和區(qū)別,把握物理的內在聯(lián)系,把握高中物理知識的衍生和發(fā)展規(guī)律,弄清知識的來龍去脈,從而做到對物理知識體系的深刻理解和掌握,達到對物理知識的靈活應用。
五、做好定期反芻。為了避免所學知識被遺忘,每周都要把所學內容進行整理,隔一定時間要再回顧、重悟,只有這樣才能做好知識的存儲、完善高中物理學科知識體系,構建系統(tǒng)知識網絡,在應用時才有內容可提取。
六招教你高考物理計算題巧得高分
1.對于多體問題,要正確選取研究對象,善于尋找相互聯(lián)系
選取研究對象和尋找相互聯(lián)系是求解多體問題的兩個關鍵。選取研究對象需根據(jù)不同的條件,或采用隔離法,即把研究對象從其所在的系統(tǒng)中抽取出來進行研究;或采用整體法,即把幾個研究對象組成的系統(tǒng)作為整體來進行研究;或將隔離法與整體法交叉使用。
通常,符合守恒定律的系統(tǒng)或各部分運動狀態(tài)相同的系統(tǒng),宜采用整體法;在需討論系統(tǒng)各部分間的相互作用時,宜采用隔離法;對于各部分運動狀態(tài)不同的系統(tǒng),應慎用整體法,有時不能用整體法。至于多個物體間的相互聯(lián)系,通??蓮乃鼈冎g的相互作用、運動的時間、位移、速度、加速度等方面去尋找。
2.對于多過程問題,要仔細觀察過程特征,妥善運用物理規(guī)律
觀察每一個過程特征和尋找過程之間的聯(lián)系是求解多過程問題的兩個關鍵。分析過程特征需仔細分析每個過程的約束條件,如物體的受力情況、狀態(tài)參量等,以便運用相應的物理規(guī)律逐個進行研究。至于過程之間的聯(lián)系,則可從物體運動的速度、位移、時間等方面去尋找。
3.對于含有隱含條件的問題,要注重審題,深究細琢,努力挖掘隱含條件
注重審題,深究細琢,綜觀全局重點推敲,挖掘并應用隱含條件,梳理解題思路或建立輔助方程,是求解的關鍵。通常,隱含條件可通過觀察物理現(xiàn)象、認識物理模型和分析物理過程,甚至從試題的字里行間或圖像中去挖掘。
4.對于存在多種情況的問題,要認真分析制約條件,周密探討多種情況
解題時必須根據(jù)不同條件對各種可能情況進行全面分析,必要時要自己擬定討論方案,將問題根據(jù)一定的標準分類,再逐類進行探討,防止漏解。
5.對于數(shù)學技巧性較強的問題,要耐心細致尋找規(guī)律,熟練運用數(shù)學方法
耐心尋找規(guī)律、選取相應的數(shù)學方法是關鍵。求解物理問題,通常采用的數(shù)學方法有:方程法、比例法、數(shù)列法、不等式法、函數(shù)極值法、微元分析法、圖像法和幾何法等,在眾多數(shù)學方法的運用上必須打下扎實的基礎。
6.對于有多種解法的問題,要開拓思路避繁就簡,合理選取最優(yōu)解法
避繁就簡、選取最優(yōu)解法是順利解題、爭取高分的關鍵,特別是在受考試時間限制的情況下更應如此。這就要求我們具有敏捷的思維能力和熟練的解題技巧,在短時間內進行斟酌、比較、選擇并作出決斷。當然,作為平時的解題訓練,盡可能地多采用幾種解法,對于開拓我們的解題思路是非常有益的。