2018高三物理的復(fù)習(xí)方法指南
對于一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)，除了平時要對課本知識的熟練掌握，還要多了解一些而高效的高三物理的復(fù)習(xí)方法哦。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018高三物理的復(fù)習(xí)方法指南，希望對大家有幫助!
2018高三物理的復(fù)習(xí)方法：應(yīng)試技巧
一定要認真審題，從題目提供的背景資料中提取相關(guān)信息，找到關(guān)鍵詞句。審題一定全面仔細。很多考生在審題時直接去看問題，往往忽視了前提。要知道歷史都有階段定位，考生特別要注意把事件或者問題放在特定的歷史時期，根據(jù)這個時代的特點來分析和闡述。歷史的主觀題目在設(shè)問的前半部分通常都給出一段情景、一段或幾段話、一張或幾張地圖，對這些內(nèi)容考生一定要仔細思考，因為這個題目考查的所處歷史時期和特點都蘊涵在這些內(nèi)容之中。
2.解答非選擇題要求組織語言表述答案。很多考生失分就是因為不會運用學(xué)科語言表達。所以考生一定要注意運用特定的規(guī)范、格式、學(xué)科語言來表述自己的思路。
3.要化綜合為單科?，F(xiàn)在的跨學(xué)科試題多數(shù)是拼盤結(jié)構(gòu)，針對生產(chǎn)、生活中的一個問題，給出一段背景資料，分幾個小問來提問，不要害怕這樣的題目。?
4.物理計算題需要注意的兩點。第一，高考改卷是分步給分的，要嚴格按照答題步驟一步步來。很多考生一上來就寫公式，甚至一開始就代入數(shù)字計算，如果錯了，一分也得不到。正確的解題步驟是：先寫出簡要的文字說明，再列公式，然后進行必要的文字運算，最后才往里代數(shù)字。第二，考生自己引入的符號應(yīng)該加以必要的說明，說明它代表哪個物理量。
2018高三物理的復(fù)習(xí)方法：規(guī)范化訓(xùn)練
有針對性的專題復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力： 經(jīng)過第一輪系統(tǒng)的對基本概念和規(guī)律的復(fù)習(xí)后，要進行知識的專題復(fù)習(xí)，加強各章節(jié)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。專題復(fù)習(xí)不同于一輪復(fù)習(xí)，應(yīng)選擇物理學(xué)中的主干、重點知識建立板塊有針對性地進行，提高學(xué)生的分析綜合能力。分析綜合能力屬于較高要求的能力，從高考物理試題來看，主要體現(xiàn)在區(qū)分高分段學(xué)生的能力，將進入高校的學(xué)生再進行一次的區(qū)分。分析綜合能力是考查考生是否能夠獨立地對具體問題進行具體分析，找出起重要作用的因素和有關(guān)條件，是否能夠?qū)⒁粋€復(fù)雜的問題分解為若干個簡單問題，找出它們之間的聯(lián)系，并在此基礎(chǔ)上靈活運用物理知識綜合解決所給問題。分析綜合能力也表現(xiàn)在對 “生題”的處理上。“生題”對學(xué)生來說是比較新穎的試題，設(shè)問角度和情境的設(shè)置可能是學(xué)生沒見過的，但處理這類問題所需要的基本概念和規(guī)律都是學(xué)生學(xué)過的，甚至是很熟悉的，這就要求學(xué)生能獨立、靈活、創(chuàng)造性地處理此類問題。
其實，分析綜合能力的培養(yǎng)更應(yīng)該在學(xué)生平時的訓(xùn)練中進行，要求學(xué)生善于從不同的角度，用不同的方法處理問題，提高運用發(fā)散思維處理問題的能力。
2018高三物理的復(fù)習(xí)方法：跟蹤針對訓(xùn)練
解題能力只有在獨立規(guī)范訓(xùn)練中才能提升，習(xí)題教學(xué)的落腳點是自己會做，而不僅僅是聽懂。高三生要獨立完成課后訓(xùn)練，規(guī)范解題。許多高三生做完高考題感覺不錯，但考分并不理想。問題的關(guān)鍵是不會抓得分點，不能有效地表達自己的解題思想。理綜試題的題量少，單題分值高，使得解題的規(guī)范性更加重要。學(xué)生常說有不少題出現(xiàn)解題錯誤的原因是粗心，沒有看清題意，考場上細心就行了，其實不然。平時做題沒有養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，不重視解題的細節(jié)，總是在講義上亂畫，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，很難改掉。考場上發(fā)揮出自己水平的80%就算正常發(fā)揮了。因此要做到練習(xí)適中，作業(yè)考試化，考試高考化，多研究評分標(biāo)準(zhǔn)，體會自己與標(biāo)準(zhǔn)答案間的距離。
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