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高中物理實(shí)驗知識點(diǎn)匯總

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高中物理實(shí)驗知識點(diǎn)匯總

  物理學(xué)是一門以觀察和試驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),如何在教學(xué)中做好物理實(shí)驗是高中教師必須重視的問題。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)砀咧形锢韺?shí)驗知識點(diǎn),希望對你有幫助。

  高中物理實(shí)驗知識點(diǎn)

  觀察描繪實(shí)驗

  一、描繪伏安特性曲線

  1. 實(shí)驗原理:在小燈泡由暗變亮的過程中,溫度發(fā)生了很大的變化,而導(dǎo)體的電阻會隨溫度的變化而增大,故在兩端電壓由小變大的過程中,描繪出的伏安特性曲線就不是一條直線,而是一條各點(diǎn)斜率逐漸增大的曲線。

  2. 實(shí)驗步驟:(1)開關(guān)斷開的狀態(tài)下連好電路(分壓器接法、安培表外接)后再把滑動變阻器的滑動頭調(diào)到使負(fù)載所加電壓最小的位置(2)調(diào)節(jié)滑變,讀數(shù)記錄約12組值(不要斷開電鍵進(jìn)行間斷測量)(3)斷電,折線路(4)建立坐標(biāo),選取適當(dāng)標(biāo)度,描點(diǎn),連線(平滑)。

  3. 注意事項:

  (1)為使實(shí)驗準(zhǔn)確,應(yīng)盡量多測幾組數(shù)據(jù)(12給左右),且滑動變阻器應(yīng)接成分壓器接法

  (2)安培表內(nèi)外接法應(yīng)視燈泡的電阻大小確定,一般是外接法。

  (3)為了減少誤差,在作圖時,所選取分度比例要恰當(dāng),應(yīng)使12個點(diǎn)在坐標(biāo)平面內(nèi)分布在一個盡量大的范圍內(nèi),且疏密程度盡量均勻些。

  (4)用多用電表所測得的電阻值較在電路中所測得的值一般要大很多(冷態(tài)電阻要小)

  二、描繪等勢線

  1.實(shí)驗原理:本實(shí)驗是利用導(dǎo)電紙上形成的穩(wěn)恒電流場模擬靜電場來做實(shí)驗的。因此實(shí)驗中與6V直流電源正極相連接的電極相當(dāng)于正電荷;與6V直流電源負(fù)極相連接的電極相當(dāng)于負(fù)電荷。

  2.實(shí)驗器材:木板、白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙、圖訂、圓柱形電極兩個、探針兩個、靈敏電流表、電池、電鍵、導(dǎo)線。

  3.易錯點(diǎn):

  (1)從下到上依次鋪放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙。

  (2)只能用靈敏電流計,不能用安培表。

  儀器的使用類實(shí)驗

  (1)長度的測量(刻度尺、螺旋測微器、游標(biāo)卡尺),見前面內(nèi)容

  (2)示波器的使用

  1.原理:

  (1)示波管是其核心部件,還有相應(yīng)的電子線路。

  (2) 示波管的原理:用在xx’方向所加的鋸齒波電壓來使打在熒光屏上的電子位置距中心之距與時間成正比(好象一光點(diǎn)在屏上在水平方向上做周期性的勻速運(yùn)動 ---這稱為掃描,以使此距離來模擬時間軸(類似于砂擺的方法);在YY‘上加上所要研究的外加電壓(信號從Y輸入和地之間輸入),則就可在屏上顯示出外 加電壓的波形了。

  2. 使用的一般步驟:

  (1)先預(yù)調(diào):反時針旋轉(zhuǎn)輝度旋鈕到底,豎直和水平位移轉(zhuǎn)到中間,衰減置于最高檔,掃描置于“外X檔”

  (2)再開電源,指示燈亮后等待一兩分鐘進(jìn)行預(yù)熱后再進(jìn)行相關(guān)的操作

  (3)先調(diào)輝度,再調(diào)聚焦,進(jìn)而調(diào)水平和豎直位移使亮點(diǎn)在中心合適區(qū)域

  (4)調(diào)掃描、掃描微調(diào)和X增益,觀察掃描

  (5)把外X檔拔開到掃描范圍檔合適處,觀察機(jī)內(nèi)提供的豎直方向按正余弦規(guī)律變化的電壓波形

  (6)把待研究的外加電壓由Y輸入和地間接入示波器,調(diào)節(jié)各檔到合適位置,可觀察到此電壓的波形(與時間變化的圖象)(調(diào)同步極性開關(guān)可使圖象的起點(diǎn)從正半周或負(fù)半周開始

  (7)如欲觀察亮斑(如外加一直流電壓時)的豎直偏移,可把掃描調(diào)節(jié)到“外X”檔。

  3. 注意事項:

  (1)注意使用步驟,不要一開始就開電源,而應(yīng)先預(yù)調(diào),再預(yù)熱,而后才能進(jìn)行正常的調(diào)節(jié)

  (2)在正常觀察待測電壓時,應(yīng)把掃描開關(guān)拔到掃描檔且外加電壓由Y輸入和地之間輸入,此時X X‘電壓為機(jī)內(nèi)自帶的掃描電壓以模擬時間軸,只有需單獨(dú)在XX‘上另加輸入電壓時,才將開關(guān)拔到外X檔。

  (3)練習(xí)使用多用電表

  1.選擇合適的倍率檔后,先電阻調(diào)零,再紅、黑表筆并接在待測電阻兩端,進(jìn)行測量每次換檔必須重新電阻調(diào)零。

  2.選擇合適的倍率檔,使指針在中值電阻附近時誤差較小。

  3.測電阻時要把選擇開關(guān)置于“W”檔。

  4.不能用兩手同時握住兩表筆金屬部分測電阻。

  5.測電阻前,必須把待測電阻同其它電路斷開。

  6.測完電阻,要拔出表筆,并把選擇開關(guān)置于“OFF”檔或交流電壓最高檔。

  7.測量電阻時,若指針偏角過小,應(yīng)換倍率較大的檔進(jìn)行測量;若指針偏角過大,應(yīng)換倍率較小的檔進(jìn)行測量。

  8.歐姆表內(nèi)的電池用舊了,用此歐姆表測得的電阻值比真實(shí)值偏大。

  高中物理實(shí)驗解題技巧

  (1)實(shí)驗題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。作為填空題,數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號都應(yīng)填全面;作為作圖題:

  ①對函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。

 ?、趯﹄妼W(xué)實(shí)物圖,則電表量程、正負(fù)極性,電流表內(nèi)、外接法,變阻器接法,滑動觸頭位置都應(yīng)考慮周全。

 ?、蹖饴穲D不能漏箭頭,要正確使用虛、實(shí)線,各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位;實(shí)物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應(yīng));各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改),最后用黑色簽字筆涂黑。

  (2)常規(guī)實(shí)驗題:主要考查課本實(shí)驗,幾年來考查比較多的是試驗器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析,解答常規(guī)實(shí)驗題時,這種題目考得比較細(xì),要在細(xì)、實(shí)、全上下足功夫。

  (3)設(shè)計型實(shí)驗重在考查實(shí)驗的原理。要求同學(xué)們能審清題意,明確實(shí)驗?zāi)康?應(yīng)用遷移能力,聯(lián)想相關(guān)實(shí)驗原理。一定要強(qiáng)調(diào)四性(科學(xué)性、安全性、準(zhǔn)確性、簡便性),如在設(shè)計電學(xué)實(shí)驗時,要把安全性放在第一位,同時還要盡可能減小實(shí)驗的誤差,避免出現(xiàn)大量程測量小數(shù)值的情況。

  高中物理知識點(diǎn)

  1、參考系:為研究物體運(yùn)動假定不動的物體;又名參照物(參照物不一定靜止);

  2、質(zhì)點(diǎn):只考慮物體的質(zhì)量、不考慮其大小、形狀的物體;

  (1)質(zhì)點(diǎn)是一理想化模型;

  (2)把物體視為質(zhì)點(diǎn)的條件:物體的形狀、大小相對所研究對象小的可忽略不計時;

  如:研究地球繞太陽運(yùn)動,火車從北京到上海;

  3、時刻、時間間隔:在表示時間的數(shù)軸上,時刻是一點(diǎn)、時間間隔是一線段;

  如:5點(diǎn)正、9點(diǎn)、7點(diǎn)30是時刻,45分鐘、3小時是時間間隔;

  4、位移:從起點(diǎn)到終點(diǎn)的有相線段,位移是矢量,用有相線段表示;路程:描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動軌跡的曲線;

  (1)位移為零、路程不一定為零;路程為零,位移一定為零;

  (2)只有當(dāng)質(zhì)點(diǎn)作單向直線運(yùn)動時,質(zhì)點(diǎn)的位移才等于路程;

  (3)位移的國際單位是米,用m表示

  5、位移時間圖象:建立一直角坐標(biāo)系,橫軸表示時間,縱軸表示位移;

  (1)勻速直線運(yùn)動的位移圖像是一條與橫軸平行的直線;

  (2)勻變速直線運(yùn)動的位移圖像是一條傾斜直線;

  (3)位移圖像與橫軸夾角的正切值表示速度;夾角越大,速度越大;

  6、速度是表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動快慢的物理量;

  (1)物體在某一瞬間的速度較瞬時速度;物體在某一段時間的速度叫平均速度;

  (2)速率只表示速度的大小,是標(biāo)量;

  7、加速度:是描述物體速度變化快慢的物理量;

  (1)加速度的定義式:a=vt-v0/t

  (2)加速度的大小與物體速度大小無關(guān);

  (3)速度大加速度不一定大;速度為零加速度不一定為零;加速度為零速度不一定為零;

  (4)速度改變等于末速減初速。加速度等于速度改變與所用時間的比值(速度的變化率)加速度大小與速度改變量的大小無關(guān);

  (5)加速度是矢量,加速度的方向和速度變化方向相同;

  (6)加速度的國際單位是m/s2


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