高中物理復(fù)習(xí)時間緊，內(nèi)容多，尤其是高考第一輪復(fù)習(xí)，要涉及的知識點非常龐大，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼娜绾螌W(xué)好物理高中第一輪復(fù)習(xí)，希望對你有幫助。

　　高中物理第一輪復(fù)習(xí)計劃

　　(1)全面回顧高考物理教材，復(fù)習(xí)原有筆記及相關(guān)例題，鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律;

　　(2)從9月到春節(jié)前后，針對物理各單元知識點進行分析、歸納，明確各概念間的相互關(guān)系、物理規(guī)律的應(yīng)用和基本解題方法;

　　(3)從3月到4月，進行高考物理專題強化復(fù)習(xí)，查漏補缺，總結(jié)典型物理題所蘊含的思想方法，做到全面扎實、系統(tǒng)靈活;

　　(4)5月份進行大綜合高考物理第一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練，模擬強化，把知識整體化、系統(tǒng)化，進一步提升物理綜合運用能力。

　　高中物理第一輪復(fù)習(xí)方法

　　注重基礎(chǔ)，哪怕是冷知識

　　復(fù)習(xí)課上例題講解是少不了的環(huán)節(jié)，筆者認為知識復(fù)習(xí)要聯(lián)系最新的高考動態(tài)，各地的高考題命制都是命題專家精心之作，不可偏廢，縱觀2013年各地對天體問題的考查，考查點都較為基礎(chǔ)，正好可以將考題拿來作為例題幫助學(xué)生完成對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生自主檢測概念的掌握情況。例如，開普勒三定律是萬有引力的第一節(jié)內(nèi)容?？忌鶗鲆暬A(chǔ)概念和定律的復(fù)習(xí)，很多考生甚至冷落了這三個定律的理解和記憶，非常容易出錯。2013江蘇高考第1題著重考查這個知識點。例1(2013年江蘇)木星和火星繞太陽在各自的橢圓軌道上運動，由開普勒行星運動定律可得A.兩行星繞太陽運行速度的大小始終相等B.太陽位于木星運行軌道的中心C.兩行星的公轉(zhuǎn)周期之比的平方等于它們橢圓軌道半長軸之比的立方D.在相等的時間內(nèi)，兩星與太陽連線掃過的面積相等目的從行星的實際運動出發(fā)，幫助學(xué)生運用開普勒行星運動規(guī)律，復(fù)習(xí)規(guī)律。“開普勒三大定律”是人們研究天體運動的發(fā)端，也是“萬有引力”這一章節(jié)的第一節(jié)內(nèi)容，在以往的復(fù)習(xí)中，考生容易忽視該節(jié)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，由于對這三個定律復(fù)習(xí)的缺失，導(dǎo)致在解題過程中容易走彎路，從該題的設(shè)置上引導(dǎo)學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)時，要重視對基礎(chǔ)知識，哪怕是高考冷點的理解和記憶。

　　注重常規(guī)題的基本解法

　　萬有引力的常規(guī)考題大多涉及到“環(huán)繞”和“靜放”兩個方面方法的應(yīng)用，基本方法有兩個：對于環(huán)繞天體，萬有引力提供向心力;星球表面萬有引力近似等于物體的重力。例2(2013年上海)有小行星繞恒星運動，由于恒星始終均勻地向四周輻射著能量導(dǎo)致其質(zhì)量緩慢地減小，如果認為小行星在繞恒星運動一周的時間內(nèi)的運動軌跡近似看成圓?則足夠長時間后，小行星運動的半徑、加速度、角速度、線速度大小如何變化?天體運動充滿著神秘色彩，與我們的生活也距離遙遠，不過此類問題的解決卻有法可循，環(huán)繞天體做勻速圓周運動萬有引力提供向心力，再加上由星球表面物體忽略自轉(zhuǎn)時的萬有引力等于重力得到的替代式，就可以解決一系列天體運動參數(shù)的問題，在解決問題的過程中幫助學(xué)生實現(xiàn)方法的遷移。

　　抓住特殊運動模型

　　萬有引力與航天存在幾個重要的模型：近地衛(wèi)星模型，同步衛(wèi)星模型，雙星模型。課堂一定重視每個模型的特殊的物理含義和解題的技巧的分析和突破。如：近地衛(wèi)星推導(dǎo)第一宇宙速度，同步衛(wèi)星的確定性(如周期一定)等。平時的教學(xué)注重典型模型建立，重點突破各個模型的易考點和易錯點，可以有效的增強學(xué)生的解題效率。

　　相似易錯規(guī)律的總結(jié)

　　高中物理每個章節(jié)的概念都有“似是而非”的規(guī)律，注重易混淆概念的辨析和規(guī)律的總結(jié)，有助于學(xué)生更好地理解并運用概念，提高復(fù)習(xí)的效果。
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