高中物理學(xué)習(xí)技巧
高中物理學(xué)習(xí)技巧
高中物理學(xué)習(xí)關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方法,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中物理怎么學(xué)好,希望對(duì)你有幫助。
高中物理怎么才能學(xué)好
學(xué)會(huì)自學(xué)
學(xué)任何一門課程,既要靠老師“扶著走”,也要主動(dòng)學(xué)會(huì)“自己走”。特別是物理,自學(xué)更不可少。自學(xué)主要分兩個(gè)時(shí)間快,第一就是平時(shí)在學(xué)校的閑散時(shí)間,這個(gè)時(shí)間里要一些課前預(yù)習(xí),課前預(yù)習(xí)非常重要,(王老師不止一次說(shuō)過(guò)了)尤其是物理的課前預(yù)習(xí),物理最重要的是上課跟著老師走,如果不預(yù)習(xí),上課很容易會(huì)跟不上。
第二個(gè)時(shí)間塊,就是暑假和寒假,相對(duì)來(lái)說(shuō)寒暑假時(shí)間比較集中,你可以去報(bào)補(bǔ)習(xí)班,也可以自己在家自己看書(shū),自己看書(shū)的難點(diǎn)就在于,很多同學(xué)不會(huì)堅(jiān)持,看個(gè)兩三天沒(méi)有了新鮮感就不看了;看到難的地方就跳過(guò)不深究了。
既然想學(xué)好就得堅(jiān)持下去,學(xué)習(xí)物理三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是學(xué)不好的。在自學(xué)過(guò)程中,自學(xué)筆記也非常重要,最好把筆記集中在一起,然后做成卡片,有空的時(shí)候就拿出來(lái)看看記記。
課后思考物理的一堂課下來(lái),老師提到的概念、規(guī)律、公式等有不少。我們不可能在課堂上全部消化掉,所以這要求我們?cè)谡n后要再去回顧課上的內(nèi)容。還要做到這些思考:
?、倜總€(gè)概念和規(guī)律是怎樣引出來(lái)的?
?、诙x、公式、單位或注意事項(xiàng)各是什么?
?、燮湮锢硪饬x或適用條件是什么?
學(xué)會(huì)畫(huà)圖有人會(huì)問(wèn),老師我又不是美術(shù)生,干嘛要畫(huà)圖啊?其實(shí)畫(huà)圖對(duì)物理來(lái)說(shuō)很重要,一般物理題目的文字都比較抽象,如果講題目中的條件關(guān)系轉(zhuǎn)換到圖上,那整道題就很明了了,這樣差不多就等于解決了問(wèn)題的一半了。
所以如果我們?cè)谄綍r(shí)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,每做一道題,第一步就開(kāi)始畫(huà)圖,它就能逐漸變成一種習(xí)慣性的解題步驟,還能增強(qiáng)你的解題過(guò)程分析能力。
做一定量的題
很多人不提倡題海戰(zhàn)術(shù),我也不提倡,但做一定量的題目對(duì)學(xué)好物理有很大的幫助。多做習(xí)題不是一味的簡(jiǎn)單地做題目,而是要有針對(duì)性的做題。要從題的本身發(fā)掘它的內(nèi)涵,充分理解題所描述的物理環(huán)境是和什么定理、定律有關(guān),要用什么樣的方法來(lái)解決。
做題的過(guò)程一定是要獨(dú)立,保質(zhì)保量的完成,獨(dú)立解題可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來(lái),但這些都是正常的。
高中物理學(xué)習(xí)技巧
1、課前預(yù)習(xí)能提高聽(tīng)課的針對(duì)性
預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn),就是聽(tīng)課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí),可進(jìn)行補(bǔ)缺,新的知識(shí)有所了解,以減少聽(tīng)課過(guò)程中的盲目性和被動(dòng)性,有助于提高課堂效率。預(yù)習(xí)后把自己理解了的知識(shí)與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平,預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力
2、聽(tīng)課過(guò)程中要聚精會(huì)神、全神貫注,不能開(kāi)小差
全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí),做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”,精力便會(huì)高度集中,課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會(huì)在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽(tīng)課過(guò)程中能全神貫注,不開(kāi)小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息,不應(yīng)做過(guò)于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或激烈爭(zhēng)論或看小說(shuō)或做作業(yè)等,以免上課后還氣喘噓噓,想入非非,而不能平靜下來(lái),甚至大腦開(kāi)始休眠。所以應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備。
3、特別注意老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾
老師講課開(kāi)頭,一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容,是把舊知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來(lái)的環(huán)節(jié),結(jié)尾常常是對(duì)一節(jié)課所講知識(shí)的歸納總結(jié),具有高度的概括性,是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識(shí)方法的綱要
4、作好筆記
筆記不是記錄而是將上述聽(tīng)課中的重點(diǎn),難點(diǎn)等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄,記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見(jiàn)解。
5、要認(rèn)真審題。
理解物理情境、物理過(guò)程,注重分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的方法,堅(jiān)持下去,就一定能舉一反三,提高遷移知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。
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