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高中物理怎么學(xué)才能學(xué)好 其實(shí)物理很簡(jiǎn)單

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高中物理怎么學(xué)才能學(xué)好 其實(shí)物理很簡(jiǎn)單

  要想學(xué)好物理這門(mén)學(xué)科,就要有一套高中生的學(xué)習(xí)方法和套路,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中物理怎么學(xué)才能學(xué)好,希望對(duì)你有幫助。

  高中物理怎么才能學(xué)好

  聽(tīng)得懂

  高中生要積極主動(dòng)地去聽(tīng)講,把老師所說(shuō)的每一句話都用心來(lái)聽(tīng),熟記高中物理概念定義,這是“知其然”,老師講解的過(guò)程就是“知其所以然”,聽(tīng)懂,才會(huì)運(yùn)用。

  記牢固

  尤其是基本的概念。定義、定律、結(jié)論等,不要把這些看成可記可不記的知識(shí),輕視了,高中生對(duì)物理問(wèn)題的理解、運(yùn)用就會(huì)受阻,在物理解題過(guò)程中就會(huì)因概念不清而丟分,掌握三基本:基本概念清、基本規(guī)律熟、基本方法會(huì),這些都是要記住的范疇。只有這樣,高中生學(xué)習(xí)物理才會(huì)得心應(yīng)手,各種難題才會(huì)迎刃而解。

  會(huì)運(yùn)用

  會(huì)運(yùn)用才是提高成績(jī)的根本,就是對(duì)概念、公式等要掌握靈活,活學(xué)活用,不是死記硬背,不同的題型采用不同的解題方法,公式的運(yùn)用也是做到靈活多變,以達(dá)到正確解題的目的。比如對(duì)于牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律、什么是動(dòng)量、為什么動(dòng)量會(huì)守恒這些動(dòng)力學(xué)的基本概念的理解,僅僅停留在字面上學(xué)起來(lái)就是枯燥的,甚至是難于理解的,而這些知識(shí)又影響著整個(gè)力學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程,所以,在高中物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,試著把這些概念化的內(nèi)容融于各種題型中,將其內(nèi)化成高中生的基本知識(shí),另辟思路,學(xué)起來(lái)就容易得多了,學(xué)習(xí)效益會(huì)翻倍。

  練得熟

  高中物理知識(shí)是分板塊的,各內(nèi)容間既相互聯(lián)系,又相互區(qū)別,所以在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,練是很有必要的,俗話說(shuō),熟能生巧,練得多了,也就輕車(chē)熟路了,各知識(shí)點(diǎn)之間就能形成一定的類(lèi)比,高中生就可以將前后知識(shí)融會(huì)貫通,由點(diǎn)及面的綜合運(yùn)用了。

  學(xué)習(xí)高中物理技巧

  興趣

  俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”,要讓高中生喜歡這一門(mén)課程,要帶著愉悅的心情來(lái)學(xué),要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),改變學(xué)習(xí)觀念,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,被動(dòng)變主動(dòng),高中生就成為了學(xué)習(xí)的真正主人。

  課前的預(yù)習(xí)

  課前的預(yù)習(xí)是高中生熟悉新教材、獲取新知的第一步,通過(guò)預(yù)習(xí),了解物理教材的知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn),積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不理解的疑難問(wèn)題一一記錄在案,這樣在老師講解的時(shí)候就能夠很快掌握知識(shí)的脈絡(luò),從而積極解決問(wèn)題,這樣的高中物理學(xué)習(xí)效果才是扎實(shí)的。

  課前預(yù)習(xí)就是為上課做準(zhǔn)備的,課前預(yù)習(xí)到位了,聽(tīng)課時(shí)就能夠有針對(duì)性地解決重難問(wèn)題,對(duì)于高中生預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難理解的地方,格外注意傾聽(tīng),很容易當(dāng)堂解決這些問(wèn)題,從而提高學(xué)習(xí)效率。還要強(qiáng)調(diào)的是,不要以為課前進(jìn)行了預(yù)習(xí),課堂上就可以掉以輕心,對(duì)于已經(jīng)知道的就不認(rèn)真聽(tīng),不認(rèn)真記,這樣做的結(jié)果就是浪費(fèi)時(shí)間,適得其反,還不如不預(yù)習(xí)。即便老師講的物理知識(shí)都是你熟知的,你也要從中找到興趣點(diǎn),與老師步調(diào)一致,這樣,所學(xué)的物理知識(shí)就會(huì)更扎實(shí),掌握更牢固。

  復(fù)習(xí)

  這一環(huán)節(jié)對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)不要僅僅理解為每天的做題、做題、還是做題,復(fù)習(xí)的過(guò)程也是總結(jié)反思的過(guò)程,千變?nèi)f化不離其宗,高中生就會(huì)從這樣的變化發(fā)展中掌握學(xué)好高中物理的方法,加深對(duì)物理知識(shí)的理解,提高物理學(xué)習(xí)水平,最終,取得優(yōu)異成績(jī)。
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