2016江蘇物理高考實(shí)驗(yàn)試題解析
考試是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識儲備。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2016江蘇物理高考實(shí)驗(yàn)試題解析，希望對大家有所幫助!
2016江蘇物理高考實(shí)驗(yàn)試題解析
今年江蘇高考實(shí)驗(yàn)題與以往一樣，一條力學(xué)實(shí)驗(yàn)題和一條電學(xué)實(shí)驗(yàn)題，其中，實(shí)驗(yàn)第一題(試卷第10題)是測量電阻的實(shí)驗(yàn)、第二題(試卷第11題)是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)，分值共18分。
一、試題特點(diǎn)
1、重視實(shí)驗(yàn)原理和創(chuàng)新設(shè)計
第10題的測量電阻的實(shí)驗(yàn)是通過實(shí)物連圖進(jìn)行分析，運(yùn)用了替代法進(jìn)行測量未知電阻，第11題通過小球下擺進(jìn)行機(jī)械能守恒定律的驗(yàn)證，兩個實(shí)驗(yàn)都是創(chuàng)新設(shè)計實(shí)驗(yàn)，如果原理清楚了，兩條實(shí)驗(yàn)題就會顯得不難。
2、都不是教材中的原實(shí)驗(yàn)，都是變形實(shí)驗(yàn)
其中第10題使用了電流表和電阻箱進(jìn)行測量電阻而非教材中的伏安法測電阻，第11題不是教材中應(yīng)用自由落體運(yùn)動驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，而是利用常見的小球下擺進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
3、強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)動手能力
第10題實(shí)驗(yàn)考查了電阻箱的調(diào)節(jié)，如果沒有進(jìn)行過相關(guān)實(shí)際操作，估計學(xué)生會出問題，另外數(shù)據(jù)處理的作圖也考查了學(xué)生的實(shí)際動手能力，在作圖中要進(jìn)行合適的坐標(biāo)標(biāo)度才能作出理想的圖線。第11題刻度尺的讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)誤差分析及改進(jìn)措施等都是考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。正確解決以上這些問題不是只會紙上訓(xùn)練，必須多實(shí)踐才能順利解決問題。
二、教學(xué)啟發(fā)
1、教材上的實(shí)驗(yàn)必須要做
每年的高考實(shí)驗(yàn)就是兩題，從這幾年高考情況看，實(shí)驗(yàn)考查的力學(xué)和電學(xué)實(shí)驗(yàn)基本都是教材中實(shí)驗(yàn)變形而來，如果沒有做過教材上的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生對實(shí)驗(yàn)題的解決只能憑做題經(jīng)驗(yàn)，但是一些操作和細(xì)節(jié)方面的考查學(xué)生會有困難，只有先理解了教材中的實(shí)驗(yàn)原理、熟悉了實(shí)驗(yàn)器材的使用和實(shí)驗(yàn)的操作、掌握了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的方法，實(shí)驗(yàn)題對學(xué)生而言，無論怎樣變形，都應(yīng)該是容易得分的題。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)
一是培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)原理的能力，可以在教材實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行變形訓(xùn)練達(dá)到這一目的，同時培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力，二是加強(qiáng)操作能力培養(yǎng)，對于實(shí)驗(yàn)中涉及到的器材，要通過實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作來培養(yǎng)學(xué)生動手能力，三是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力，在平時實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)解題過程中，多注意實(shí)驗(yàn)中的方法訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)的誤差分析和處理來達(dá)到目的。
總之，高中物理實(shí)驗(yàn)既要做又要練，這樣才能提升學(xué)生實(shí)驗(yàn)題的解題能力。
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