高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料

　　隨著高考考試的來臨，你做好數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)!

　　高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料(一)

　　1.集合的含義與表示.

　　(1)了解集合的含義、元素與集合的“屬于”關(guān)系。

　　(2)能用自然語言、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問題。

　　2.集合間的基本關(guān)系.

　　(1)理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集。

　　(2)在具體情境中，了解全集與空集的含義。

　　3.集合的基本運算

　　(1)理解兩個集合的并集與交集的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集。

　　(2)理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集。

　　(3)能使用韋恩(Venn)圖表達集合的關(guān)系及運算。

　　高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料(二)

　　1.不等式的基本性質(zhì):

　　性質(zhì)1:如果a>b,b>c,那么a>c(不等式的傳遞性).

　　性質(zhì)2:如果a>b,那么a+c>b+c(不等式的可加性).

　　性質(zhì)3:如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,c<0,那么acb,c>d,那么a+c>b+d.

　　性質(zhì)4:如果a>b>0,c>d>0,那么ac>bd.

　　性質(zhì)5:如果a>b>0,n∈N,n>1,那么an>bn

　　例1:判斷下列命題的真假,并說明理由. 若a>b,c=d,則ac2>bd2;(假) 若,則a>b;(真) 若a>b且ab<0,則;(假) 若a若,則a>b;(真) 若|a|b2;(充要條件) 命題A:a命題A:,命題B:0說明:本題要求學(xué)生完成一種規(guī)范的證明或解題過程,在完善解題規(guī)范的過程中完善自身邏輯思維的嚴(yán)密性. a,b∈R且a>b,比較a3-b3與ab2-a2b的大小.(≥) 說明:強調(diào)在最后一步中,說明等號取到的情況,為今后基本不等式求最值作思維準(zhǔn)備。

　　例2：設(shè)a>b,n是偶數(shù)且n∈N*,試比較an+bn與an-1b+abn-1的大小. 說明:本例條件是a>b,與正值不等式乘方性質(zhì)相比在于缺少了a,b為正值這一條件,為此我們必須對a,b的取值情況加以分類討論.因為a>b,可由三種情況(1)a>b≥0;(2)a≥0>b;(3)0>a>b.由此得到總有an+bn>an-1b+abn-1.通過本例可以開始滲透分類討論的數(shù)學(xué)思想。

　　高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料(三)

　　1、連續(xù)、間斷點以及間斷點的分類：判斷間斷點類型的基礎(chǔ)是求函數(shù)在間斷點處的左右極限;

　　2、可導(dǎo)和可微，分段函數(shù)在分段點處的導(dǎo)數(shù)或可導(dǎo)性，一律通過導(dǎo)數(shù)定義直接計算或檢驗存在的定義是極限存在。

　　3、漸近線，(垂直、水平或斜漸近線)。

　　4、多元函數(shù)積分學(xué)，二重極限的討論計算難度較大，?？疾樽C明極限不存在。

　　高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料(四)

　　1.求數(shù)列極限

　　求數(shù)列極限可以歸納為以下三種形式.

　　抽象數(shù)列求極限

　　這類題一般以選擇題的形式出現(xiàn), 因此可以通過舉反例來排除. 此外,也可以按照定義、基本性質(zhì)及運算法則直接驗證。

　　求具體數(shù)列的極限,可以參考以下幾種方法：

　　a.利用單調(diào)有界必收斂準(zhǔn)則求數(shù)列極限.

　　首先,用數(shù)學(xué)歸納法或不等式的放縮法判斷數(shù)列的單調(diào)性和有界性,進而確定極限存在性;其次,通過遞推關(guān)系中取極限，解方程, 從而得到數(shù)列的極限值。

　　b.利用函數(shù)極限求數(shù)列極限

　　如果數(shù)列極限能看成某函數(shù)極限的特例,形如,則利用函數(shù)極限和數(shù)列極限的關(guān)系轉(zhuǎn)化為求函數(shù)極限,此時再用洛必達法則求解。

　　求項和或項積數(shù)列的極限,主要有以下幾種方法：

　　a.利用特殊級數(shù)求和法

　　如果所求的項和式極限中通項可以通過錯位相消或可以轉(zhuǎn)化為極限已知的一些形式,那么通過整理可以直接得出極限結(jié)果。

　　l b.利用冪級數(shù)求和法

　　若可以找到這個級數(shù)所對應(yīng)的冪級數(shù),則可以利用冪級數(shù)函數(shù)的方法把它所對應(yīng)的和函數(shù)求出,再根據(jù)這個極限的形式代入相應(yīng)的變量求出函數(shù)值。

　　c.利用定積分定義求極限

　　若數(shù)列每一項都可以提出一個因子,剩余的項可用一個通項表示, 則可以考慮用定積分定義求解數(shù)列極限。

　　d.利用夾逼定理求極限

　　若數(shù)列每一項都可以提出一個因子,剩余的項不能用一個通項表示,但是其余項是按遞增或遞減排列的,則可以考慮用夾逼定理求解。

　　e.求項數(shù)列的積的極限,一般先取對數(shù)化為項和的形式,然后利用求解項和數(shù)列極限的方法進行計算。