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高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)計劃及方法

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高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)計劃及方法

  高考第一輪復(fù)習(xí)的效果會影響學(xué)生后續(xù)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)心理,因此高考的數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)準(zhǔn)備就顯得尤其重要,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖紨?shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)計劃及方法,希望對你有幫助。

  高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)計劃

  1.抓基礎(chǔ)有三個要點

  (1)保證綜合訓(xùn)練題量,限時限量完成套題訓(xùn)練,在快速、準(zhǔn)確、規(guī)范上下功夫。

  (2)“抬起頭來做題”,從清晰解題思路、優(yōu)化解題步驟、尋找最佳切入點方面,做好解題的歸納小結(jié)。

  (3)及時改錯、補(bǔ)漏、拾遺。

  2.從能力要求的角度跟進(jìn)提升

  (1)熟練三種數(shù)學(xué)語言(數(shù)學(xué)文字語言,數(shù)學(xué)符號語言,數(shù)學(xué)圖形語言)的相互轉(zhuǎn)換。

  (2)強(qiáng)化訓(xùn)練細(xì)致嚴(yán)密的審題習(xí)慣。

  (3)加強(qiáng)訓(xùn)練快捷靈活的解題切入。

  (4)要在確定合理運(yùn)算方向,選擇合理運(yùn)算途徑,優(yōu)化組合公式法則,形成靈活善變的解題策略方面下功夫。

  (5)對實際應(yīng)用、開放探索問題,解選擇題、填空題等策略問題也應(yīng)適度訓(xùn)練。

  3.做好心理調(diào)節(jié)

  除數(shù)學(xué)能力外,過硬的心理素質(zhì)也是影響考試成敗的主要因素。學(xué)大教育一對一輔導(dǎo)老師指出,考生要找準(zhǔn)自己的位置,確立合理的參照目標(biāo),始終看到自己的成績和進(jìn)步,形成積極的心理效應(yīng),以提高后期復(fù)習(xí)效率和應(yīng)考能力。同時要明確,試卷必有難題,作答時要充滿自信,明確試卷的難易對每個人都公平。

  高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)方法

  (1)閱讀教材,做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備

  學(xué)生通過閱讀教材,預(yù)習(xí)完成復(fù)習(xí)資料上的基礎(chǔ)訓(xùn)練題,可以了解每一次課的知識系統(tǒng),知識結(jié)構(gòu),問題類型及方法、技能,明確本課的重難點,弄清自己的薄弱環(huán)節(jié),使他們能帶著問題聽課,為聽好課作好充分準(zhǔn)備(即了解自己對本節(jié)哪些知識了解,哪些不了解,哪些方法清楚,哪些不清楚)。

  (2)精心講解,突出解法發(fā)現(xiàn)

  在第一輪復(fù)習(xí)的課堂教學(xué)中,教師要精心準(zhǔn)備,精心選材,把握好復(fù)習(xí)的關(guān)鍵,明確每次課所要解決的問題,達(dá)到什么目標(biāo),講什么,如何講。尤其在解題教學(xué)中要突出解法的發(fā)現(xiàn),即思路是如何打通的,解法是如何發(fā)現(xiàn)的。讓學(xué)生明確對數(shù)學(xué)問題的分析處理方法,明確解題的各個環(huán)節(jié),熟悉各種數(shù)學(xué)語言(文字語言、符號語言、圖形語言)識別與轉(zhuǎn)換,如何選用合理簡潔的算理和算法。

  (3)精選試題,抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練

  在復(fù)習(xí)當(dāng)天知識的基礎(chǔ)上,除完成資料上的選填題外,一般布置的作業(yè)量控制在2~3個解答題,要求學(xué)生獨立完成。所選題目充分體現(xiàn)“基礎(chǔ)性”,“典型性”,主要是源于課本的變式題,或體現(xiàn)基本概念、基本方法的基本題,同時也精選近幾年高考題中涉及相關(guān)章節(jié)知識點的低中檔題。這樣,既鞏固了當(dāng)天復(fù)習(xí)的內(nèi)容,也使能學(xué)生進(jìn)一步了解高考命題特點,激發(fā)興趣,增強(qiáng)信心。

  (4)及時檢測,優(yōu)化思維品質(zhì)

  每復(fù)習(xí)完一個單元后,及時組織單元小綜合檢測,代數(shù)、立體幾何、解析幾何復(fù)習(xí)完成后作單科小綜合訓(xùn)練。其目的是進(jìn)一步鞏固和熟練學(xué)生所復(fù)習(xí)過的知識,訓(xùn)練一般由本年級教師自己命題,并控制其難度,著眼于基本內(nèi)容、基本方法的考查,是一種過關(guān)性的訓(xùn)練。此外,教師還指導(dǎo)學(xué)生做好以下工作:①默寫本章主要概念、定理、公式,闡述其內(nèi)容、本質(zhì);②復(fù)述重要定理的證明思路;③回憶本單元的主要題型、解法和技巧,總結(jié)出一些具有普遍意義的思路、方法,對同一類問題的解題方法要認(rèn)真體會,學(xué)會“一把鑰匙開一把鎖”;④建立錯題集,整理該單元中自己在各次作業(yè)、測試中出現(xiàn)的錯誤,分析錯誤的原因、性質(zhì)及改正的途徑,以加強(qiáng)對概念的本質(zhì)認(rèn)識和公式的正確應(yīng)用,分析計算中失誤的原因,對癥下藥,及時改進(jìn),以提高解題的速度和準(zhǔn)確性。
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