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高考數(shù)學(xué)怎樣快速提分

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高考數(shù)學(xué)怎樣快速提分

  高中數(shù)學(xué)作為一門對學(xué)生的思維能力和動手能力以及邏輯思考具有較高要求的科目,想要在考試時快速提分需要有方法和技巧,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呖紨?shù)學(xué)怎樣快速提分,希望對你有幫助。

  高考數(shù)學(xué)短時間快速提分方法

  數(shù)學(xué),不管對哪個層次的考生來說,最后40天里基礎(chǔ)都是同樣重要的。建議考生結(jié)合??嫉那闆r,對得分點、失分點做個總結(jié)。找出集中錯誤,回歸課本再重新看知識原理,適當(dāng)加強相應(yīng)的練習(xí)??偟膩碚f,在緊跟老師步伐的同時,考生最好抽時間把所有知識理出綱要或者把總復(fù)習(xí)資料再理一遍;每周保持一定練習(xí),做1~2套試卷,在考前最好達(dá)到看到題目就知道考哪部分內(nèi)容的程度,做到知識脈絡(luò)和框架了然于胸。

  同時,考生也很有必要在認(rèn)識自己水平的基礎(chǔ)上,實行分層次復(fù)習(xí)。

  程度較好,想沖高分的學(xué)生,再加強基礎(chǔ)練習(xí),提高命中率的前提下,可適當(dāng)找一些難題、新穎題型練手。

  程度中等的學(xué)生,最后50天里,抓基礎(chǔ)就是抓高考。高考數(shù)學(xué)150分里,基礎(chǔ)分占到120分左右,包括填空、選擇、大題前三題,大題后三題難度比較大,但設(shè)問的第一問相對容易。中等及中等以下的學(xué)生主要的奪分點就在這幾部分。對這些學(xué)生來說,心態(tài)上要懂得舍棄,分清哪些是自己可得的,哪些是不可得的。做題寧可穩(wěn)一點、慢一點,哪怕舍棄最后兩道難題、只要基礎(chǔ)部分的題做好,數(shù)學(xué)上100分是沒有問題的。

  做題注意解題規(guī)范、避免不必要失分,做填空題、解答題時要注意計算準(zhǔn)確、表述清楚、書寫規(guī)范,避免出現(xiàn)“會而不對、對而不全”的情況。比如,解應(yīng)用題時,設(shè)的未知量代表什么要有適當(dāng)說明,不能單給個式子;做題步驟要詳細(xì)寫出,不要隨意跳步。另外,書寫過程中,等號、不等號、特殊點的書寫也不可漏,避免不必要的失分。

  對于最后兩道難度較大的題,第一問做不出來沒關(guān)系,不要放空,可在承認(rèn)第一問、第二問成立的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做下一問,說不定會有意外收獲。

  至于創(chuàng)新題型,不少考生長期以來都有“題目怕新、計算怕煩”的毛病,所以一看到新題就慌了手腳,其實高考仍然以考查基礎(chǔ)知識為主干,建議考生平時要有遇到新題型的心理準(zhǔn)備,一旦遇到不忘給自己打氣,明確新題型都是來自課本基礎(chǔ),“換湯不換藥”,解題仍要從基本知識、基本概念入手。

  另外,在高考前,考生還需要學(xué)會加強應(yīng)試訓(xùn)練,在平時考試中不要“算分”。這三次模考結(jié)束后,有考生直接把知識掌握程序等同于卷面分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)高了就忘乎所以,分?jǐn)?shù)低了就一蹶不振。實際上試卷難度有差異,容易卷考140多分,難的卷子考130 分,分?jǐn)?shù)看似降了,但水平不變;且統(tǒng)考卷成績遇易升遇難降,這是普遍情況,考生應(yīng)該放寬心,不要一遇到難的卷子就先膽怯。

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  我高中數(shù)學(xué)最高分是147,很遺憾,未曾拿到一個滿分,即便所有題都做出來的情況下,也許和我大大咧咧的性子有關(guān),但一路從29分走過來,我也覺得頗為不易了,希望這些能夠幫到你們,逆襲成功。

  第一階段:怎么做:看課本,認(rèn)真的看課本,掌握每一個公式定理。

  怎么掌握呢,去了解它的推理過程,最后做到自己能夠推出這個公式,別以為這一項沒用,要知道10、11年的題都考到了公式證明。

  做課本的例題,課本的例題的思路比較簡單,其知識點也是單一不會交叉的,如果課本上的例題你拿出來都會做了,說明你已經(jīng)具備了一定的理解力。

  做課后練習(xí)題,前面的題是和課本例題一個級別的,如果課本上所有的題都會做了,那么基礎(chǔ)夯實可以告一段落。

  第二階段:是進行專題訓(xùn)練的階段。

  高中數(shù)學(xué),大抵是劃分為三角函數(shù)、立體幾何、數(shù)列、統(tǒng)計、導(dǎo)數(shù)和圓錐曲線這么些部分的(如有遺漏,純屬我忘了)。我記得在經(jīng)過了基礎(chǔ)知識的夯實過后,我的三角函數(shù)基本是不用再復(fù)習(xí)了,立體幾何因為不用計算二面角之后,也失去了它的戰(zhàn)略意義,統(tǒng)計呢,因為文數(shù)貌似是沒有排列組合的,也比較簡單,所以重心就放在了其他幾個專題上面。專題怎么練呢,我的方法是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書上給的小技巧,認(rèn)真研究例題,然后先嘗試自己重做例題(一定要理解了解題過程和原理再去做),再做輔導(dǎo)書上專題章節(jié)后面的題。試卷上我選用的是金考卷,我買過真題也買過模擬題,下面說幾個做題的技巧吧。

  1.做題的時候千萬不能怕難題!有很多人數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提不動,很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導(dǎo)數(shù),看到稍微長一點的復(fù)雜一點的敘述,甚至看到21、22就已經(jīng)開始退卻了。這部分的分?jǐn)?shù),如果你不去努力,永遠(yuǎn)都不會掙到的,所以第一個建議,就是大膽的去做,反正數(shù)學(xué)已經(jīng)很差了,何必怕打臉呢?前面虧欠數(shù)學(xué)這門學(xué)科太多,就算讓它打腫了又怎樣,后面一點一點的強大起來,總有那么一天你去打它的臉。

  2.錯題本怎么用。錯題本不是你錯了就要去記錄。和記筆記一樣,整理錯題不是謄寫不是照抄,而是摘抄。你只顧著去采擷問題,就失去了理解和挑選題目的過程,筆記同理,如果老師說什么記什么,那只能說明你這節(jié)課根本沒聽,真正有效率的人,是會把知識簡化,把書本讀薄的。我認(rèn)為下面幾種題型需要記:

  有陷阱的題,這個陷阱不好描述,大抵就是說你很容易被出題人的話繞到別的地方去而犯錯,導(dǎo)致你在理解上而不是技術(shù)上出錯;答案需要分類討論的題,因為我們常常忘了分類討論,說明我們的思考不夠?qū)掗熀统墒?有多種解法的題,每個解法都是一個思路;你反復(fù)會做錯的類型題;難題,你拿著一點頭緒也沒有,先學(xué)學(xué)你能思考到答案的哪一步,學(xué)著去偷分。當(dāng)然,因人而異,如果你覺得還有哪些題需要整理也可以記下來。

  3.學(xué)會激勵自己。數(shù)學(xué)140分不是一天練成的,那29分也不是我們一進入高中就注定要考的分?jǐn)?shù)。因為種種原因我們對不起數(shù)學(xué),日后就必須承擔(dān)這個行為帶給我們的痛苦。有的人覺得我也按方法在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了,為什么沒多少提高呢?我是不是太笨了啊?永遠(yuǎn)沒有一種方法,讓你能夠在兩天,或者兩星期里就能彌補你一年、兩年給自己挖下的坑,如果有,要么你是神仙,要么我是騙子。所以一定不要急功近利,不要去和別人比,學(xué)著和自己比。也許昨天你連題目都看不明白,今天的你看過書后已經(jīng)能理解了題意;昨天只會寫一個解字,今天已經(jīng)能夠論證一行。學(xué)著和自己比較,是一種自我的激勵,是對自己的獎賞,試想一個人每天進步一點點,心里面總會有點小小的成就感吧,各位,高考不過150分,一天哪怕只提一分也只需要幾個月,何況你們的起點比我這個29分的要高上許多吧,這樣子,你還在害怕什么?

  4.試卷怎么做?我的習(xí)慣是模擬題做專題練習(xí),即我復(fù)習(xí)三角函數(shù),我就一天做五套卷子的函數(shù),練選擇題,我就刷選擇題。高考卷子則是完全模擬,而且優(yōu)先挑自己省的以及和自己省相似的卷子模擬,時間的跨度以三年內(nèi)的為準(zhǔn),因為我當(dāng)年是課改的第二年,所以第一年的卷子我做的特別細(xì)致。

  在完成這些步驟后,我的數(shù)學(xué)已經(jīng)從29分進階到130分的水平了,留給我最大的難題只剩下兩樣,一個是總是粗心丟不該丟的分?jǐn)?shù),還有一個就是最后一題沒有把握全做出來。所以在各位以后夯實基礎(chǔ)到了我這一步的時候我順帶提一句,難題,特別是最后一題,如果解不出來,就不要在上面花費太大的精力(你要沖全國前十的大學(xué)可以忽視這句話),拿住前面120的簡單題和中等題的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)比后面壓軸題大的多,至于怎么拿,我只說一句話:熟能生巧。那難題呢?大家都知道的,多寫步驟賺賺辛苦分唄。

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