高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)三大要點(diǎn)
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)三大要點(diǎn)
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，如何提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量，是每位學(xué)生所關(guān)心的。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母呷龜?shù)學(xué)復(fù)習(xí)三大要點(diǎn)，希望對你有幫助。
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)重視能力
新課改下的高考更加注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，注重對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、思考和方法的考查，注重對考生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決問題能力的考查，鼓勵(lì)考生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問題。
王今年數(shù)學(xué)《考試說明》體現(xiàn)出三個(gè)方面，第一，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)。高考不是競賽，就是一場普通的考試，所以高考試題大部分都是基本題，但基本題不一定是簡單的題，而是利用基本方法、基本知識(shí)和能力解決的基本問題。第二，更加注重能力。 注重?cái)?shù)學(xué)思維能力的考查，有利于提高試題的區(qū)分度。第三是強(qiáng)化應(yīng)用。對于數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和應(yīng)用能力的考查要求逐步提高。應(yīng)用題的命題將結(jié)合我省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生自覺地置身于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的大環(huán)境中，關(guān)心自己身邊的數(shù)學(xué)問題，提高實(shí)踐能力。
高考出題范圍基本上都是按《 考試說明》來的，王教授建議考生最好都能有一本 2017年高考《考試說明》，認(rèn)真研究里面的考試要點(diǎn)和典型實(shí)例。
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：抓重點(diǎn)不搞題海戰(zhàn)術(shù)
數(shù)學(xué)題永遠(yuǎn)不會(huì)做完，在復(fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)?，F(xiàn)在許多學(xué)生為了備戰(zhàn)高考，整天搞題海戰(zhàn)術(shù)，妄圖把數(shù)學(xué)題目全部做完，數(shù)學(xué)題目永遠(yuǎn)是做不完的，多做未必有用。打個(gè)比方，家里來了客人，明明只需要1斤面條，但是主人卻準(zhǔn)備了5斤面條，剩下的4斤就是多余的。新課標(biāo)下的高考理科《考試說明》中涉及到171個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是要求考生必須掌握的只有17個(gè)。在復(fù)習(xí)過程中考生只要把這17個(gè)知識(shí)點(diǎn)“吃透”就可以了，如果面面俱到，勢必會(huì)增加壓力。
在復(fù)習(xí)過程中，考生要把過去的考卷，特別是進(jìn)入高三以來做的考卷好好看看，凡是以前做錯(cuò)的題目，一定要重新做會(huì)?？忌朴跉w納和總結(jié)，把往年的高考題目都羅列出來，然后找出哪些知識(shí)點(diǎn)出題率高，在復(fù)習(xí)中就把這些作為重點(diǎn)對象看待。
在下次再來泰安的時(shí)候，他在考試說明劃定范圍的基礎(chǔ)上會(huì)進(jìn)一步為考生畫出重點(diǎn)，縮小復(fù)習(xí)范圍，讓學(xué)生在沖刺的最后階段少走彎路。
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：注意調(diào)整作息時(shí)間
離高考越來越近了，王教授提醒，考生一定要調(diào)整好自己的生活，把興奮點(diǎn)調(diào)為高考時(shí)間，不要開夜車。
考生一定要明白，現(xiàn)在到了沖刺時(shí)期了，一定要調(diào)整好生物鐘?，F(xiàn)在有好多考生喜歡晚上開夜車，白天學(xué)習(xí)就沒有精神。考生和家長一定要明白，高考考試時(shí)間是上午9點(diǎn)到 11 點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段，下午是3點(diǎn)到5點(diǎn)。所以考生現(xiàn)在早睡，稍微晚醒一點(diǎn)，按照高考時(shí)間調(diào)整作息時(shí)間，如果調(diào)整好狀態(tài)，有時(shí)候即使考生不會(huì)的題目也能發(fā)揮好，但一旦調(diào)整不好，可能會(huì)的題目也做不出來。