2016高中生物高考知識點
在高考來臨之前,做好每一個科目的復(fù)習(xí)是非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高中生物高考知識點以供大家學(xué)習(xí)。
2016高中生物高考知識點(一)
1.組成生物體的化學(xué)元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種化學(xué)元素是生物界所 特有的,這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。
2.生物界與非生物界還具有差異性。
3.糖類是細胞的主要能源物質(zhì),是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)。
4.葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進行光合作用的細胞器。
5.一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。
6.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。
7.活細胞中的各種代謝活動,都與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有密切關(guān)系。細胞膜具一定的流動性這一結(jié)構(gòu)特點,具選擇透過性這一功能特性。
8.細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所,為新陳代謝的進行,提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。
9.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動,而只有這些化合物按照一定的方式有機地組織起來,才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。
10.地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物體都是由細胞構(gòu)成的。
11.細胞膜具一定的流動性這一結(jié)構(gòu)特點,具選擇透過性這一功能特性。
12.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。
13.線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。
14.核糖體是細胞內(nèi)將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的場所。
15.染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。
16.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。
17.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān),也是蛋白質(zhì)等的運輸通道。
18.細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關(guān),主要是對蛋白質(zhì)進行加工和轉(zhuǎn)運;植物細胞分裂時,高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)。
19.構(gòu)成細胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的,而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的,一個細胞是一個有機的統(tǒng)一整體,細胞只有保持完整性,才能夠正常地完成各項生命活動。
20.細胞以分裂的方式進行增殖,細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。
21.細胞分化是一種持久性的變化,它發(fā)生在生物體的整個生命進程中,但在胚胎時期達到最大限度。
22.細胞有絲分裂的重要意義(特征),是將親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個子細胞中去,因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,對生物的遺傳具重要意義。
23.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持著細胞全能性。
2016高中生物高考知識點(二)
1、種群特征:種群密度、出生率和死亡率、年齡組成、性別比例等。種群數(shù)量變化是種群研究的核心問題,種群密度是種群的重要特征。出生率和死亡率,年齡組成,性別比例以及遷人和遷出等都可以影響種群的數(shù)量變化。其中出生率和死亡率,遷入和遷出是決定種群數(shù)量變化的主要因素,年齡組成是預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)。
2、種群密度的測定:對于動物采用標志重捕法,其公式為種群數(shù)量N=(標志個體數(shù)X重捕個體數(shù))/重捕標志數(shù)。
3種群密度的特點:①相同的環(huán)境條件下,不同物種的種群密度不同。②不同的環(huán)境條件下,同一物種的種群密度不同。
4、出生率和死亡率:出生率和死亡率是決定種群密度和種群大小的重要因素。出生率高于死亡率,種群密度增加;出生率低于死亡率,種群密度下降。;出生率與死亡率大體相等,則種群密度不會有大的變動。
5、年齡組成的類型:
(1)增長型:年輕的個體較多,年老的個體很少。這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大。
(2)穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于穩(wěn)定時期,種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定。
(3)衰退型:種群中年輕的個體較少,而成體和年老的個體較多,這樣的種群正處于衰退時期,種群密度會越來越小。
6、性別比例有三種類型:
(1)雌雄相當(dāng),多見于高等動物,如黑猩猩、猩猩等。
(2)雌多于雄,多見于人工控制的種群,如雞、鴨、羊等。有些野生動物在繁殖時期也是雌多于雄,如象海豹。
(3)雄多于雌,多見于營社會性生活的昆蟲,如白蟻等。
7、種群數(shù)量的變化:
?、儆绊懸蛩兀?a、自然因素:氣候、食物、被捕食和傳染病。B、人為因素:人類活動。
?、谧兓愋停涸鲩L、下降、穩(wěn)定和波動。
?、蹆煞N增長曲線:a 、“J”型增長特點:連續(xù)增長,增長率不變。條件:理想條件。b、“S”型增長特點:級種群密度增加→增長率下降→最大值(K)穩(wěn)定;條件:自然條件(有限條件)。
?、苎芯恳饬x:防治害蟲,生物資源的合理利用和保護。
8、預(yù)測未來種群密度變化趨勢看年齡組成。而出生率和死亡率則顯示近期種群密度變化趨勢。
2016高中生物高考知識點(三)
1、達爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容有四方面:過度繁殖;生存斗爭;遺傳變異;適者生存。
2、達爾文認為長頸鹿的進化原因是:長頸鹿產(chǎn)生的后代超過環(huán)境承受能力(過度繁殖);它們都要吃樹葉而樹葉不夠吃(生存斗爭);它們有頸長和頸短的差異(遺傳變異);頸長的能吃到樹葉生存下來,頸短的因吃不到樹葉而最終餓死了(適者生存)。
3、現(xiàn)代生物進化理論的基本內(nèi)容也有四點:種群是生物進化的單位;突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料;自然選擇改變基因頻率;隔離導(dǎo)致物種形成。
4、種群基因頻率改變的原因:基因突變、基因重組、自然選擇。生物進化其實就是種群基因頻率改變的過程。
5、基因突變和染色體變異都可稱為突變。突變和基因重組使生物個體間出現(xiàn)可遺傳的差異。
6、種群產(chǎn)生的變異是不定向的,經(jīng)過長期的自然選擇和種群的繁殖使有利變異基因不斷積累,不利變異基因逐代淘汰,使種群的基因頻率發(fā)生了定向改變,導(dǎo)致生物朝一定方向緩慢進化。因此,定向的自然選擇決定了生物進化的方向。(實例——樺尺蠖在工業(yè)區(qū)體色變黑:
a、從宏觀上看:19世紀中期樺尺蠖的淺色性狀與環(huán)境色彩相似,屬于保護色,較能適應(yīng)環(huán)境而大量生存;黑色性狀與環(huán)境色彩差異很大,不能適應(yīng)環(huán)境,易被捕食者捕食,因此,突變產(chǎn)生后,后代的個體數(shù)受到限制。19世紀中期到20世紀中期,由于地衣死亡,樺尺蠖棲息的樹干裸露并被煙熏黑,使得黑色性狀與環(huán)境色彩相似而大量生存,淺色性狀與環(huán)境色彩差異很大,易被捕食者捕食而大量被淘汰。表現(xiàn)為適者生存,不適者被淘汰。
b、從微觀來看: 19世紀中期以前,由于黑色基因(S)為不利變異基因,控制的性狀不能適應(yīng)環(huán)境而受到限制,因此,當(dāng)時種群中淺色基因(s)的頻率為95%,黑色基因(S)的頻率為5%。到20世紀中期由于黑色基因(S)控制的性狀能適應(yīng)環(huán)境而大量生存并繁殖后代,淺色基因(s)控制的性狀不能適應(yīng)環(huán)境而大量被淘汰,使后代數(shù)量大量減少。淺色基因(s)的頻率下降為5%,黑色基因(S)的頻率上升為95%。結(jié)果是淘汰了不利變異的基因并保留了有利變異基因,通過遺傳逐漸積累。)
7、物種的形成:物種形成的方式有多種,經(jīng)過長期地理隔離而達到生殖隔離是比較常見的方式。(如,加拉帕戈斯群島上的14種地雀的形成過程,就是長期的地理隔離導(dǎo)致生殖隔離的結(jié)果。)
8、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點是:進化的基本單位是種群,進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。物種形成的基本環(huán)節(jié)是:突變和基因重組——提供進化的原材料,自然選擇——基因頻率定向改變,決定進化的方向。隔離——物種形成的必要條件。
9、基因頻率的計算方法:①通過基因型計算基因頻率。例如,從某種種群中隨機抽出100個個體測知基因型為AA、Aa、aa的個體分別為30、60和 10,A基因頻率=(2×30+60)÷2×100=60%,a基因頻率=1-60%=40%。②通過基因型頻率計算基因頻率,一個等位基因的頻率等于它的純合子頻率與1/2雜合子頻率之和。例如:AA基因型頻率為30/100=0.3,Aa基因型頻率為60/100=0.6;aa基因型頻率為10 /100=0.1;則A基因頻率=0.3+1/2×0、6=40%。③種群中一對等位基因的頻率之和等于1,種群中基因型頻率之和等于1。
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