高中生物成績提高的方法分析
想要提高生物的學習成績,學生最好要知道一些的方法,下面學習啦的小編將為大家?guī)砀咧猩锾岣叩姆椒ń榻B,希望能夠幫助到大家。
高中生物成績提高的方法
1.回歸課本為主,找準備考方向
建議同學們根據(jù)自己的情況,找到適合自己的備考方向。基礎差的學生,最好層層追溯到自己學不好的根源。例如有個學生數(shù)學成績十分不理想,從頭復習還是沒有效果。原因是他初中的基本數(shù)學思想還沒有成型(幾何部分)。于是找到相關的初中教材學了之后,才逐漸穩(wěn)步提高,最終高考數(shù)學考了128分。
無論哪個學科,基本上都是按照教材層層關聯(lián)的,希望基礎不好的同學以課本為主,配套練習課本后的練習題,以中等題、簡單題為輔,逐漸吃透課本,也漸漸提高信心。如果是記背學科,一定要找到所欠缺的記憶在哪。如英語單詞、句子等。課本單元后都有對應的練習,或者利用同步的練習冊進行復習。
只要把基礎抓好,那么考試時除了一些較難的題目,基本上都可以憑借能力拿下,分數(shù)的高低僅僅剩下發(fā)揮的問題。一般來說,除非基礎特別差,2個月左右的時間內就能把基礎抓牢。當基礎復習差不多以后,要轉變?yōu)橐灶}為主導,即充分利用作業(yè)試題、試卷。
2.合理利用作業(yè)試題、試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系,又一方面可以提升我們的復習信心。在選擇作業(yè)上,簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一定要自己動手做,還要進行總結。難題可以參考答案,但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想。這些都是高考所考察的。
語文要充分利用試卷,其中的成語、病句要注重收集,文言文虛實詞記得要摘錄。英語單選注意把正確選項帶入念熟。同時思考閱讀、完型題中,是如何找到有效的原文信息,他們有何特點和提示點?要這么去利用每一次作業(yè)和試卷,那么成績將會短期內提高。
3.循序漸進,切忌急躁
在復習的時候,由于是以自己為主導,有時候復習的版塊和教學進度不同,當考試時會發(fā)現(xiàn)沒有復習到的部分丟分嚴重,導致成績不高。但是已經(jīng)復習過的版塊,卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數(shù)高低做為衡量標準,復習要循序漸進,不要急躁。
復習就像修一條坑坑洼洼的路,每個坎坷都是障礙,我們只有認真的從起點開始,按照順序慢慢推平。哪怕前方依舊溝壑,但是當你回頭的時候,展現(xiàn)在你眼前的,是一條康莊大道?;旧希绻冏鲱}的話,1-2個月時間就能把各科的試題從第一章節(jié)到最后一個章節(jié)摸得差不多。
4.建立信心,不計一時得失
大家要始終肯定自己。很多學生自認為自己是差生,無可救藥了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨,不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷,但是卻忽略了自己的優(yōu)勢所在。為了自己心中那份或許并不是十分確定的夢想,一定要打起精神。
前面也說過,考試不要計一時得失,而是要不斷的總結歸納。中等生,只要你不放棄,找到自己的缺陷,嚴格給自己定下復習要求,并認真執(zhí)行。
高中生物的復習的目標
一定要實事求是地估計自己的能力,切忌好高騖遠,然后結合高考“3∶5∶2”的難度分布確定自己的主攻方向。對于基礎好的同學,不用過多地糾纏于簡單題,而應把主要精力放在中等難度題和難題上;對基礎一般的同學,應在充分練習了簡單題和中等難度題的基礎上來試攻難題;對基礎不好的同學,也許連中等題都感到一定困難,那就應該從解決簡單題入手,逐步過渡到中等題,大膽地放棄難題。所謂“放棄”,就是平?;静蛔鲭y題,考試時也不過多糾纏于難題,能做多少算多少,一旦做不出就馬上“撤退”。之所以建議基礎不好的同學這么做,是基于以下幾點:
首先,高考中的難題只占約30分,基礎題有120分之多,好好地把握這120分,爭取提高做題的成功率,若各科都考到110分以上,高考成功就有了相當?shù)陌盐铡?/p>
其次,高考不但考解題能力,而且考解題速度,題量相當大,以至大多數(shù)同學來不及做完考卷,這時如果你過多地糾纏于難題,浪費了寶貴的時間,該做出的題沒了時間,就太不合算了。很多同學總是這也丟不了,那也放不下,結果必然是雙重地浪費時間——復習時間和考試時間,所以請同學們認真考慮,相信你能作出明智的選擇。
第三,適當留出檢查時間,提高正確率。不管何種程度的同學都容易忽視這個相當重要的問題:高考的時間非常緊張,極少有人能留出足夠的時間作全面檢查,因此,在提高做題速度的同時必須在平時就注意提高做題的正確率,盡可能在考試時做第一遍難度小的題時就做圓滿,不寄希望于再檢驗,然后,盡可能地留出十分鐘左右時間檢查有希望的得分題,因為這最后十分鐘也許你做不出的難題已經(jīng)希望不大了,所以有必要引起特別注意。
高三簡單類答題的做法
1、高三生物文字信息遷移題:解題時要認真閱讀材料,針對材料提出的問題認真推敲,要學會把握有效信息,找出真實的聯(lián)系,揭示材料和問題之間的關系。答題時要緊扣題意,觀點準確,全面。
2曲線信息遷移題:解題時要通過閱讀和分析圖像,理解圖像中所表達的內涵,將提取到的有效信息轉化為可利用的信息,最終去回答問題。
3、圖示信息遷移題:第一點要認真閱讀,弄清楚圖示的內涵和延伸;第二點要善于挖掘圖示中的隱含條件,找出解題所需要的條件;第三點要善于運用已有的生物學知識進行分析來獲得準確的答案。
4、表格信息遷移題:首先要看表格的名稱、數(shù)據(jù)和備注等主要內容,還要明確解題所需的知識點要點,在通過表格中的數(shù)據(jù)進行全方位的比較,找到解決問題中的突破口。
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